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Publicado por Equipo GNOSS

01/04/2009

El presente artículo de Pere Marquès Graells (2002) aborda aspectos tales como la calidad de los centros, los centros eficaces, los principios de la calidad total, los sistemas ISO 9000, el modelo europeo para la gestión de la calidad, la calidad en el sistema educativo español, la calidad en los centros universitarios, la calidad en las escuelas y la innovación educativa

Publicado por Equipo GNOSS

30/03/2009

"La creación de Centros integrados de formación profesional responde a la necesidad de asegurar nueva oferta integrada que capacite para el desempeño cualificado de las distintas profesiones y sirva de recurso formativo permanente a la población adulta para mejorar sus condiciones de empleabilidad. El Centro integrado se concibe como una institución al servicio de los ciudadanos y del sector productivo y debe contribuir a la cualificación y recualificación de las personas, acomodándose a sus distintas expectativas profesionales. El Centro integrado pretende, asimismo, atender a las necesidades de cualificación inmediatas y emergentes del sistema productivo, ser un referente orientador para el sector productivo y formativo de su entorno, facilitar la integración de las ofertas de formación ...

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