Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
24/12/2010
FORMA es un espacio para los profesores, educadores y expertos que desean trabajar, conversar, compartir y crear contenidos en el terreno de la Formación Profesional.
Información de la comunidadPublicado por Isabel Ardanaz Salaberri
24/12/2010
Publicado por Equipo GNOSS
22/09/2010
- El 31,9% de los jóvenes de entre 18 y 24 años ha dejado los estudios sin completar la segunda etapa de ESO, según cifras de CC OO a partir de los datos del Eurostat.
La media de la Unión Europea de jóvenes sin estudios en esa franja de edad es del 14,9%.- El 62% de los menores de 25 años que no acabaron la ESO está en paro. Entre los que terminaron Bachillerato o FP, el paro es del 40,6%.
Los menores de 29 años acaparan el 76% de los empleos perdidos entre la población que dejó los estudios en ESO.- La población activa española entre 20 y 29 añ...
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
16/05/2010
Queridos amig@s:Aquí tenéis a Raúl explicando que supone Gnoss para nuestra Fundación:Él explica muy bien los beneficios de la Comunidad del Talento, según sus palabras es....."ofrecer un espacio digital con las herramientas necesarias para compartir conocimiento, intereses y experiencias" en torno al talento y a las altas capacidades".Raúl Martínez ha añadido que esta comunidad virtual trata de fomentar el conocimiento mutuo y la agregación de esfuerzos de todos los agentes relacionados con el talento y las altas capacidades.Su objetivo es crear un lugar de encuentro ...
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
20/08/2009
FORMACIÓN PROFESIONAL
Experiencia con los intercambios de prácticas de formación profesional con alumnos alemanes en el programa DUAL.
Reportaje en el programa El Club de las Ideas de Canal 2, Andalucía.
IES Campanillas
http://www.iescampanillas.org/
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
12/07/2009
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Publicado por Equipo GNOSS
29/04/2009
Formación Profesional como antídoto contra la crisis económica. El nuevo ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha propuesto un gran pacto para "impulsar y reconocer la importancia" de la FP.
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