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Publicado por Pablo Hermoso de Mendoza González

05/12/2011

Pablo Hermoso de Mendoza y Susana López, miembros de Equipo Gnoss explican objetivos y tareas de formación del proyecto 'Identidad Digital como clave de Empleabilidad. Marcas personal en internet.

Publicado por Miguel Angel Espinosa Mondragón

10/10/2011

La Gestión del Conocimiento es uno de los terrenos profesionales donde ha penetrado con mayor fuerza el software libre. Los Content Manager System (CMS), los Customer Relationship Management (CRM), las aplicaciones de Enterprise resource planning (ERP), los Learning Manager System (LMS) y otros sistemas de organización del trabajo y la información son los ejemplos más vistosos de toda la generación de aplicaciones concebidas para ese ámbito. Abarcando desde la organización documentalista hasta los procesos del desarrollo organizacional, estos programas han venido a proveer al usuario común con posibilidades que hace no más de un lustro estaban sólo al alcance de los grandes corporativos. Han contribuido incluso al surgimiento de lo que ya se conoce como “trabajador del conocimiento”.Detrás...

Publicado por Pablo Hermoso de Mendoza González

31/03/2009

Ferrán Ruiz Tarragó es licenciado en Ciencias Físicas y catedrático de enseñanza secundaria. Ha dedicado su actividad profesional a la promoción de la integración de las TIC en la educación.Actualmente es responsable de evaluación y prospectiva de las TIC en el Consejo Superior de Evaluación del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña. Es autor de decenas de trabajos sobre informática y la educación y miembro del grupo de trabajo de educación secundaria de la International Federation for Information Processing (IFIP). Ferran Ruiz Tarragó reflexiona sobre el agotamiento del modelo escolar de la era industrial y la necesidad de transformar el sistema educativo para afrontar los retos de la sociedad del conocimiento

Publicado por Equipo GNOSS

31/03/2009

“¿Por qué lo habitual en Finlandia es que un adolescente normalito termine Secundaria con notas excelentes, hablando un perfecto inglés y leyendo un libro a la semana, y aquí muy pocos consigan algo remotamente parecido?” Este artículo describe el modelo educativo finlandés, avalado por el informe Pisa.

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