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Publicado por Equipo GNOSS

24/03/2009

La ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, ha anunciado hoy en la clausura en la clausura del Congreso Internet en el Aula la puesta en marcha de una serie de iniciativas destinadas a introducir en España la "escuela 2.0", una herramienta que será "decisiva" en la comunidad docente. Además, cabrera ha asegurado que el año que viene se podrán en marcha equipos de orientación, a través de la red, para la prevención del llamado 'ciberacoso'. Educación va a poner en marcha una serie de iniciativas destinadas a introducir en España "la Escuela 2.0", un concepto que resume en dos dígitos un nuevo modelo de sociedad, según la ministra, en el que los ciudadanos han pasado de ser destinatarios finales a convertirse en protagonistas y creadores de la realidad Entre los an...

Publicado por Equipo GNOSS

24/03/2009

“Next, we take a look at the “Global Learner”: The subjects integrated consist mainly of the languages (English or Mother Tongue) and art. Learners will learn and appreciate language, art and music in authentic and varied contexts through experiential learning, role play in particular. They will engage in student journalism, digital storytelling and art review, supported by media creation tools in varied environments. They will be able to connect with different audiences through online channels to analyze and exchange views related to cultural and global issues. As such, it will also build on their confidence in terms of communication. This approach also complements STELLAR (Strategies for English Language Learning And Reading) and other art discussion strategies.” Ms Ratnasingam Selvarani...

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24/03/2009

Este documento detalla la estructura y oferta formativa del Instituto iberoamericano de formación virtual enmmarcado en el proyecto Virtual Educa. Iniciativa de cooperación iberoamericana en materia de educación, formación e innovación Proyecto adscrito a la cumbre iberoamericana de jefes de estado y de gobierno.

Publicado por Equipo GNOSS

23/03/2009

Esta ponencia de Wim Veen en el congreso “School of the future. World summit 2008 plantea entre otros aspectos, los siguientes 5 grandes cambios en el ámbito educativo:1) Clases de 50 minutos2) Programas anuales para cada alumno3) modelo único para todos los curricula/planes de estudio4) Temas separados5) Finales genéricas que implicarán nuevas estrategias educativas. Veen introduce el concepto de Homo Zappiens fundamentado en el zapping: "Zapping is the skill to construct meaningful knowledge from discontinued audio-visual and textual information flows"Wim Veen. Faculty of Technology, Policy and Management

Publicado por Equipo GNOSS

23/03/2009

Esta ponencia narra la experiencia japonesa para acelerar el uso de las TIC en educación, no sólo desde la perspectiva de los alumnos sino también desde la de los profesores y gestores de la formación.

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