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Publicado por Equipo GNOSS

01/07/2009

Éste es el informe final correspondiente a un proyecto Leonardo de investigación e intercambio de prácticas europeas en materia de validación del aprendizaje previo. Presenta un estudio específico de dispositivos de reconocimiento en países como Francia, Noruega, Holanda y Suiza.
El documento está escrito en inglés y fue publicado en 2005 (formato pdf; una extensión de 209 páginas).

Publicado por Equipo GNOSS

01/07/2009

Este informe, realizado por la Organización Internacional del Trabajo en 2005, trata sobre las prácticas nacionales en materia de reconocimiento de los aprendizajes previos en las empresas, correspondiente a Australia, Cánada, Nueva Zelanda, Sudáfrica y Estados Unidos.El documento tiene formato pdf, una extensión de 89 páginas, y está escrito en inglés.

Publicado por Equipo GNOSS

17/04/2009

En el campo de la educación técnica y formación profesional y en las universidades uno de los temas más discutidos en los últimos veinte años es el tema de las competencias laborales. No todos los países adoptan el mismo concepto y cada uno, a su vez, intenta crear y poner en marcha su modelo de normalización, formación y certificación de competencia laboral. El concepto de competencia surge en contextos diferentes y su significado no es exactamente el mismo en todos los países. Presenta matices diferentes según las diferentes concepciones filosóficas y los diferentes modelos de competencia laboral implementados en cada país. Ivo Steffen (Organización Internacional del Trabajo, OIT) ana...

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