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Recursos > ministerio de educación

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34 resultados

El proyecto Identidad Digital como Clave de Empleabilidad. Marcas personales en Internet es un proyecto de innovación aplicada y transferencia del conocimiento en la Formación Profesional (Ministerio de Educación. BOE 27 de abril de 2011). Se desarrolla durante el curso 2011-2012 y tiene como objetivo principal aumentar las posibilidades de conseguir empleo por parte de los alumnos de Formación Profesional mediante el despliegue de su identidad digital en internet.

 

VÍDEO RESUMEN DEL PROYECTO

Identidad Digital como Clave de Empleabilidad. Marcas personales en Internet. Curso 2011/2012

 

ENTREVISTAS A LOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO

 

Ponencias Jornada ‘Identidad Digital como clave de Empleabilidad. Marcas personales en Internet’

Se celebra el 9 de octubre de 2012 en el IES Cosme García. Cuenta con las siguientes ponencias.

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Compartido el 9.11.2012 por Equipo GNOSS

Categorías:

Jornada 'Identidad Digital como Clave de Empleabilidad. Marcas personales en Internet' (IES Cosme García, Logroño, 9 de octubre de 2012)

Si te interesa la Formación Profesional y las posibilidades de empleo promovidas a partir de las herramientas sociales y semánticas de la Red, te lanzamos una recomendación. El  martes, 9 de octubre de 2012, celebramos la jornada Identidad Digital como clave de Empleabilidad. Marcas personales en Internet. El evento forma parte del proyecto de innovación educativa subvencionado por el Ministerio de Educación en el que participamos nueve centros y colectivos. Lo celebramos en horario de tarde en el IES Inventor Cosme García de Logroño. Estás invitado. 

EMISIÓN EN STREAMING


Streaming Live by Ustream

PROGRAMA

 

15:30 - 16:00 Entrega de documentación y presentación del proyecto
16:00 - 16:30 Ponencia General: Identidad digital como clave de empleabilidad. D. Ricardo A. Maturana. Gnoss
16:30 - 18:00 Mesa redonda: Empresa y FP en la Sociedad Red. Vida digital y empleo. 
  Dª Beatriz Morcillo Niembro. DEMA.  ¿Cómo nos puede ayudar la web 2.0. a mejorar nuestra empleabilidad?
  D. Carlos Ibañez de Garayo. AIN (Asociación Industria Navarra). Selección de personal y redes sociales
  D. Pedro Sáez. FER (Federación Empresarios de La Rioja). Redes sociales y Empresa. Las pymes nos responden. 
  D. Pablo Hermoso de Mendoza González. Gnoss . Web semántica y empleo. 
  Debate 30´
18:00 - 18:30  Descanso: café 
18:30-20:15 Mesa redonda: Identidad digital y centros de FP. Experiencias prácticas. 
  D. Fernando Garay Trueba. Profesor IES Somorrostro. La identidad digital y los oficios. 
  D. Juan Guadilla. Profesor  IES Laboral (experiencia profesor-alumno)
  D. Santiago Salas. Profesor IES Cosme García. La Identidad Digital y los límites de la expresión personal 
  D. Adela Barberena e Itziar Garciarena. IES Profesoras IES Virgen del Camino. 
Identidad Digital: un proyecto en construcción. Aprendiendo en el camino.
  D. Jose Antonio Cucalón García. IES Ibaialde. Videocurriculum ¿Quíen soy y que ofrezco? 
  Debate 30´

Si no puedes asistir, no hay problema. La jornada se retransmitirá por streaming. Permanece atento a @equipognoss y al hashtag #fpempleo20

 

CENTROS, COLECTIVOS Y ORGANIZACIONES DEL PROYECTO

Centros

  • IES Laboral (Lardero, La Rioja)
  • IES Cosme García (Logroño, La Rioja)
  • IES Somorrostro (Somorrostro, Bizkaia)
  • CIP Virgen del Camino (Pamplona, Navarra)
  • IES Ibaialde (Burlada, Navarra)

 

Asociaciones participantes:

  • Federación Empresarios de La Rioja (FER)
  • Asociación de la Industria Navarra (AIN)
  • Asociación de Apoyo al Desarrollo Empresarial -  DEMA Bizkaia

 

Empresa

  • GNOSS

 

FOTO DEL ENCUENTRO

 

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Compartido el 5.10.2012 por Equipo GNOSS

Categorías:

El proyecto ‘Identidad Digital como clave de Empleabilidad. Marcas personales en internet’, promovido por GNOSS y el IES La Laboral de Lardero, ha obtenido el respaldo del Ministerio de Educación con una subvención de  372.480 euros. La propuesta se enmarca en la convocatoria de 2011 a proyectos de Innovación Educativa y cuenta con la participación de seis centros de Formación Profesional y tres asociaciones de La Rioja, Navarra y Bizkaia.

El proyecto se desarrolla durante este año lectivo (octubre 2011-julio 2012) y  tiene como objetivo principal aumentar las posibilidades de conseguir empleo por parte de los alumnos de Formación Profesional mediante el despliegue de su identidad digital en internet. A la confección de una biografía digital de los alumnos, se suma una metodología  que  permite a éstos mostrar sus competencias y cualificaciones en la Red con la intención última de conseguir una mayor y mejor visibilidad ante posibles empleadores. El proyecto pretende que  cuando un empleador introduzca el nombre del alumno que busca empleo en buscadores de internet, éste aparezca en la primera página con su biografía digital trabajada y, de este modo, aumente su empleabilidad.

 

Centros Participantes:

  • IES Laboral (Lardero, La Rioja)
  • IES Cosme García (Logroño, La Rioja)
  • IES Somorrostro (Somorrostro, Bizkaia)
  • IES Virgen del Camino (Pamplona, Navarra)
  • IES Ibaialde (Burlada, Navarra)

 

Asociaciones participantes:

  • Federación Empresarios de La Rioja (FER)
  • Asociación de la Industria Navarra (AIN)
  • Asociación de Apoyo al Desarrollo Empresarial -  DEMA Bizkaia

 

Empresa

  • GNOSS

 

REFERENCIAS EN PRENSA DE LA NOTICIA

 

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Compartido el 10.11.2011 por Equipo GNOSS

"Educación debería quedar al margen de las políticas de recortes" (Entrevista a Ángel Gabilondo, ministro de Educación)

Los profesores de cuatro comunidades (Madrid, Galicia, Navarra y Castilla-La Mancha) han lanzado una llamada de auxilio. Ángel Gabilondo, antes que ministro catedrático de Metafísica, rector de la Universidad Autónoma de Madrid y rector de rectores, sale en su defensa. Ni son vagos ni llorones, viene a decir. Recortar docentes a costa de subir horas lectivas solo puede perjudicar la enseñanza individualizada y la atención a los alumnos con necesidades especiales.

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Compartido el 5.9.2011 por Equipo GNOSS

Categorías:

Magisnet, 28.04.09

Madrid acogió la pasada semana la I Muestra y la Olimpiada dedicadas a esta etapa educativa.

Se trataba de la Semana de la FP, organizada por el Ministerio en colaboración con las comunidades, dentro de la cual se desplegaba la I Muestra de la FP. Más que una exposición, los promotores han buscado manifestar el prestigio de una rama educativa históricamente desdeñada.

 

 

 

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Publicado el 4.5.2009 por Isabel Ardanaz Salaberri

Formación Profesional como antídoto contra la crisis económica. El nuevo ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha propuesto un gran pacto para "impulsar y reconocer la importancia" de la FP.

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Publicado el 29.4.2009 por Equipo GNOSS

Categorías:

Todo FP - Portal de Información del Ministerio de Educación para estudios de Formación Profesional

Este portal del Ministerio de Educación ofrece información general de los diferentes estudios que se pueden cursar en la Formación Profesional.

La FP es una vía educativa que cada vez cuenta con mayor interés por parte de los jóvenes gracias a la creciente demanda que existe hacia los titulados de FP desde el mercado laboral.

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Publicado el 22.4.2009 por Equipo GNOSS

El Ministerio de Educación y todas las Comunidades Autónomas celebrarán entre el 21 y el 24 de abril en la Casa de Campo de Madrid la Semana de la Formación Profesional en la que se exhibirán las 26 familias profesionales. El objetivo es acercar a los jóvenes a unos estudios caracterizados por la innovación y que cuentan con las tasas más elevadas de inserción laboral.Los principales eventos con los que contará la Semana de la FP serán:
1) I Muestra de Formación Profesional
2) Olimpiada de Formación Profesional (SpainSkills)

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Publicado el 22.4.2009 por Equipo GNOSS

Las Comunidades Autónomas en convenio con el Ministerio de Educación y Ciencia ponen a disposición pública recursos educativos digitales para el aula elaborados de forma conjunta. Se trata de una acción de colaboración entre administraciones educativas que se enmarca en el programa Internet en el Aula y que pretende dar respuesta a la demanda de este tipo de recursos existente en las aulas. Se conforma así, para todos y entre todos, una oferta de contenidos digitales que da cobertura a una amplia diversidad de áreas y niveles educativos orientados tanto al alumnado como al profesorado, las familias y el público en general.

Las unidades didácticas (distribuidas en cinco grandes bloques de contenido) de este módulo denominado Animación y dinámica de grupos"" asociado al Ciclo de Grado Superior de FP de "Educación Infantil" son:

BLOQUE 1:
Unidad 1 : La sociedad hoy
Unidad 2 : El grupo
Unidad 3 : El grupo infantil
BLOQUE 2:
Unidad 4: La Animación.Principios y Modalidades.
Unidad 5: El proyecto.
Unidad 6: El Animador: sus características y sus herramientas
BLOQUE 3:
Unidad 7: Trabajando sobre las conductas. Análisis y modificación de conductas.
Unidad 8: La comunicación.
Unidad 9: El análisis grupal.
BLOQUE 4:
Unidad 10: Las técnicas de dinámica de grupos. La fase de conocimiento grupal.
Unidad 11: Las técnicas de dinámica de grupos. La fase de desarrollo grupal.
Unidad 12: Las técnicas de dinámica de grupos. La fase de madurez grupal.
BLOQUE 5:
Unidad 13: La evaluación.

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Publicado el 13.4.2009 por Equipo GNOSS

Las Comunidades Autónomas en convenio con el Ministerio de Educación y Ciencia ponen a disposición pública recursos educativos digitales para el aula elaborados de forma conjunta. Se trata de una acción de colaboración entre administraciones educativas que se enmarca en el programa Internet en el Aula y que pretende dar respuesta a la demanda de este tipo de recursos existente en las aulas. Se conforma así, para todos y entre todos, una oferta de contenidos digitales que da cobertura a una amplia diversidad de áreas y niveles educativos orientados tanto al alumnado como al profesorado, las familias y el público en general. Las unidades didácticas (distribuidas en tres grandes bloques de contenido) de este módulo denominado "Desarrollo socioafectivo" asociado al Ciclo de Grado Superior de FP de "Educación Infantil" son:
BLOQUE 1: LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA INFANCIA
Unidad 1 : Marco de referencia del desarrollo socioafectivo.
Unidad 2 : El desarrollo socioafectivo.
Unidad 3 : Colaboración e intervención con padres.
BLOQUE 2: El MODELO CURRICULAR
Unidad 4: Desarrollo afectivo.
Unidad 5: Desarrollo social.
Unidad 6: El desarrollo Moral
Unidad 7: Desarrollo sexual.
BLOQUE 3: METODOLOGÍA
Unidad 8: Trastornos del desarrollo socioafectivo

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Publicado el 13.4.2009 por Equipo GNOSS