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Dictamen Sistema Educativo Balear 2009. Consejo Económico y Social (CES)

Publicado por Equipo GNOSS

26/07/2010

Baleares, con una tasa de cerca del 40 por ciento a la edad de 17 años, y con más del 20 por ciento a los 16 años, lidera al resto de comunidades autónomas en cuanto a las cifras de abandono del sistema educativo, cuando el Consejo Europeo estableció que los porcentajes no deberían superar el 10 por ciento.
Según el dictamen 7/2009 del Consejo Económico y Social (CES) sobre la eficacia del sistema educativo en Baleares, un 47,6 por ciento de los estudiantes mayores de 22 años ha completado la educación secundaria, cuando la cifra debería ser como mínimo del 85 por ciento.Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Didactalia: material educativo.

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El fracaso escolar, ¿cuestión de sexo? · ELPAÍS.com

Publicado por Equipo GNOSS

12/04/2009

Reportaje publicado en ELPAÍS.com el 12 de abril de 2009. "Tenemos un problema muy serio con los chicos", resume el profesor Antonio Matamala, tras descomponer, para el periodista, la fórmula en la que se sustenta nuestro modelo educativo: "Dos medidas de comprensión lectora, dos de atención en clase y dos de esfuerzo personal". A juicio de este pedagogo, director de Bachillerato del colegio Liceo Europeo de Madrid, el problema es que buena parte de los alumnos varones se muestran incapaces de cumplir con esas exigencias mínimas. Se mire como se mire: por cursos y ciclos académicos, por autonomías o redes de titularidad pública o privada, resulta ya innegable que las alumnas obtienen un rendimiento sustancialmente superior al de los c...

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Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales

Publicado por Equipo GNOSS

31/03/2009

El presente documento del Ministerio de Educación y Ciencia sobre el Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales describe los instrumentos y acciones del Sistema Nacional de Cualificaciones y FP, el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y la evaluación, reconocimiento y acreditación de la competencia.

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La Transferencia de Conocimiento y la Calidad en los centros de FP para la Innovación en las PYMES. Ibermática. 2007

Publicado por Equipo GNOSS

24/03/2009

conclusiones de la ponencia: "La innovación en las PYMES:No es un tema de I+DEs un tema de capilaridad de conocimientosLa red de F.P. tiene una posición muy ventajosa para llegar a un tejido industrial y de servicios distribuido en el territorio.La introducción de sistemas de calidad en los centros de FP, abrirán el paso a la innovaciónEl recurso tiempo-alumno debe estar más ubicado en el interior de las empresas y menos en el centro de formación.El intercambio de conocimiento debe ser bidireccional (gana-gana)Empresa AlumnoLas experiencias vividas confirman el interés de una acción global en esta dirección.En la FP existe un potencial innovador sin liberar basado en la capacidad de los jóvenes técnicos"Ponente: Juan José Goñi Zabala. IbermáticaII Congreso Internacional de FP. Santiago,3...

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2008 Septiembre. Borrador de de procedimiento nacional de reconocimiento, la evaluación, la acreditación y el registro de las cualificaciones profesionales.

Publicado por Equipo GNOSS

23/03/2009

Borrador de Proyecto de bases por las que se establecen el reconocimiento, la evaluación, la acreditación y el registro de las cualificaciones profesionales

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