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Hola gnossonauta,

tenemos el placer de invitarte a una sesión formativa de Espiral en colaboración con el eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya. En ella vamos a hablar de 'Gnoss. Tecnología para el aprendizaje'. Durante el taller se mostrarán las utilidades y funciones de gnoss.com en el marco concreto de un proyecto educativo. La sesión es el próximo miércoles, 18 de mayo, a las 18 horas en Barcelona. Las plazas son limitadas. Más información.

SELECCIÓN DE CONTENIDOS

• Los suecos nos ven como un país de vagos

Johan Hellström, presentador del espacio sueco ‘La mirada sueca’, ha analizado el nivel de productividad de los trabajadores españoles.

• Emilio Botín: "La solución a la crisis para España precisa de más Europa, más empresa y más universidad"

Para el máximo responsable del Banco Santander, “la Universidad, las empresas y las instituciones públicas tenemos la responsabilidad de transformar la crisis actual en oportunidades y palanca de progreso”.

•  25 Enterprise Social Media Platforms/Companies To Be Aware Of  

Marc Meyer ofrece referenciadas 25 plataformas de software social para las empresas.

• WRI Annual Report 2010

This is the WRI Report 2010. Their results are generated through a highly focused system of clear goals and three-to-five year strategic objectives.

DEBATE

• Demasiadas Farolas. Mucha luz por la noche. Contaminación lumínica. ¿Crisis energética?

PROPIEDAD INTELECTUAL EN GNOSS

Los recursos de gnoss.com te ofrecen nuevas posibilidades a la hora de gestionar la propiedad intelectual del contenido que compartes. Ahora, cuando estés publicando un recurso, puedes seleccionar sus usos comerciales y modificaciones bajo una licencia Creative Commons si haces ‘check’ en la opción ‘Soy el autor de este documento’. Con una licencia de Creative Commons, mantienes tus derechos de autor, pero permites a otras personas copiar y distribuir tu obra, siempre y cuando reconozcan la correspondiente autoría y solamente bajo las condiciones que tú especifiques desde gnoss.com.

Disfruta de gnoss.com; innovamos contigo.

El Equipo de gnoss.com

Newsletter de gnoss.com: semana del 13 de septiembre

Hola gnossonauta,

estamos muy cerca de llegar a los 5.000 usuarios en gnoss.com. Entre todos construimos este espacio de conocimiento en el que puedes encontrar artículos y documentos de materias relacionadas con la innovación, la educación o la Web, entre otros temas. En este boletín encontrarás una selección de los mejores contenidos que se han compartido esta semana. Quizá, en la próxima newsletter, tu contenido pueda aparecer en esta selección. ¿Cómo? ¿Nos haces una propuesta? ;-)

Contenidos

• 2020 vision: 10 things you'll see on the Web in the next 10 years (Government Computer News)

IDC Shawn McCarthy propone en este artículo publicado en ‘Goverment Computer News’  las que a su juicio serán las 10 cosas que veremos surgir en la web en los próximos 10 años.

• Twitter quiere ser el gran medio del flujo social (Periodistas21)

Juan Varela analiza el rediseño de Twitter: "Quiere ser la plataforma para resolver la gestión de los contenidos en la era de la abundancia a través del flujo social".

• RDFa Momentum: Facebook deepens RDFa support (by Bernard Lunn en semanticweb.com)

Artículo de Bernard Lunn en el blog semanticweb.com. Destaca el apoyo de Facebook para trabajar con estándares y, en concreto, RDFa.

• Vídeos del encuentro University 2.0 de la UIMP (Ponencias completas)

La semana pasada la Universidad Internacional Menéndez Pelayo acogió el encuentro University 2.0. Todas las ponencias se pueden ver en este resumen.

• 2020 Forecast: Creating the Future of Learning

Sitio web del proyecto ‘2020 Forecast: Creating the Future of Learning’ promovido por The KnowledgeWorks Foundation. Su objetivo es explorar un conjunto de dimensiones que en su opinión están transformando nuestro mundo y cómo podemos moldear el futuro del aprendizaje para adaptarnos a estos cambios.

• EL GUEPARDO

Precioso discurso ofrecido en la Conferencia Hollingworth de Altas Capacidades hace muchos años, que nos retrata a los niños con talento sirviéndose de la metáfora del guepardo, un felino diferente y excepcional dentro de su especie

• Jobs y JOBS

“He leído en la revista Time un interesante artículo de Zachary Karabell titulado ‘The two jobs reports’ (o los dos informes de "trabajo" jugando con el nombre del fundador de Apple Steve Jobs)”.

• Visiones híbridas y el Efecto Medici (amaliorey.com)

Amalio A. Rey analiza "las infinitas oportunidades que se abren al innovar en la intersección entre disciplinas y mercados".

• La crisis económica mundial fallos sistémicos. Informe 2009 UNCTAD

La crisis económica mundial: fallos sistémicos y remedios multilaterales. Informe del Grupo de Trabajo de la secretaría de la UNCTAD sobre cuestiones sistémicas y cooperación económica.

• Periodismo ORG: ¿La misión antes del lucro?

El buen periodismo puede ser invaluable pero si una organización filantrópica le pone un precio, ¿le garantiza su futuro? Las organizaciones dedicadas al periodismo sin ánimo de lucro están generando cada vez más atención en el análisis de modelos viables para la prensa

Participación

• Tutorial para participar en superarlacrisis.net
• ¿Cómo puedo votar en el dafo 'El periodista en Internet' de la Casa de los Periodistas?

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Un saludo

El Equipo de gnoss.com

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 Newsletter de gnoss.com: semana del 23 de agosto

Hola gnossonauta,

en esta edición de la newsletter de gnoss.com hemos preparado una selección de los contenidos más interesantes que se han compartido esta semana. También queremos contar con tu opinión. Por ello, no te pierdas los dafos, las preguntas y los debates con más actividad:

 Contenidos

• Entrevista a Ricardo Alonso Maturana (Encuentro University2.0) | Area de Universidades y Redes Sociales.

Turno de Ricardo Alonso Maturana (CEO de gnoss.com) es entrevistado en el ciclo de entrevistas del  Encuentro University 2.0 de la UIMP por  su contribución al evento con “GNOSS Universidad 2.0: Vida Digital para aprender”.

• Ninguna universidad española entre las 200 mejores. Elpais.

El sistema universitario español ya no cuenta con ningún representante entre los 200 mejores centros del mundo, según la clasificación de la Universidad de Shanghai hecha pública esta semana.

• Redes (20/06/10): La revolución educativa.  

Emisión del 20 de junio de 2010 del programa Redes dirigido por Eduard Punset.

• TALENTO Y CREATIVIDAD. Ken Robinson vuelve a TED y vuelve a hablar del TALENTO.

Ken Robinson vuelve a insistir en el tema del Talento en las conferencias de TED.

• La construcción de un nuevo mundo (por Cintia Vanesa Días).

Artículo de Lic. Cintia Vanesa Días en la revista de Contaduría Pública de México, dentro de un número especial sobre redes sociales en julio de 2010.

• Social CRM: The New Rules of Relationship Management.

Altimeter Group ha publicado un informe sobre los cambios que los ‘social media’ imponen a las empresas en lo que respecta al CRM.

• 13 herramientas para monitorizar lo que dicen sobre tu marca o producto en la Red (en el blog Senior Manager).

El blog Senior Manager, moderado por Pedro Rojas, nos ofrece una recopilación de "las trece aplicaciones que más le gustan para monitorizar 'de todo' en la Red".

• European Robots: getting smarter, safer, and more sensitive (ICT Results).

Informe de resultados de investigación en TIC en los campos de las ciencias cognitivas y la robótica en el marco del Séptimo Programa Marco

• The world in 2050 Beyond the BRICs: A broader look at emerging market growth prospects (by PriceWaterHouseCoopers).

Informe del departamento Inteligencia económica de PWC sobre el estado del mundo en 2050.

• Internet y participacion política en España. Estudio CIS 2010.

En este estudio del CIS se incluyen indicadores relativos tanto a los usos de internet (políticos y no políticos) como a las principales actitudes políticas y dimensiones tradicionales del comportamiento político.

Debates, preguntas y dafos

• ¿Contratarías a un blogger como periodista si fueras el director de un medio digital?
• ¿Son permeables los profesores a la hora de utilizar la web 2.0 para dar clase?
• Las redes sociales como herramienta educativa en la universidad

Si quieres recibir información sobre tus temas favoritos, puedes suscribirte a las categorías de las comunidades que más te interesen. 

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El Equipo de gnoss.com

Hola gnossonauta,

la factoría de ideas de gnoss.com no para de producir nuevas e interesantes herramientas para los usuarios. El equipo de desarrollo tiene varias sorpresas preparadas en la próxima versión de gnoss.com. Calma, las podrás disfrutar dentro de poco. Pero, te podemos adelantar algo: estamos acabando un nuevo servicio de debates que te va a permitir charlar, discutir y opinar con otros gnossonautas de forma ágil y… adictiva. Esta herramienta no va a ser la única novedad en pensamiento colectivo. Permanece atento a próximas comunicaciones. Te vas a enganchar a gnoss.com ;-)

Guía GNOSS para... hacer un dafo

El dafo es una herramienta de pensamiento colectivo que expresa la percepción de un grupo con relación a sus recursos y su futuro, sus Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades. gnoss.com ha creado un servicio de dafo online que facilita un análisis colectivo entre los miembros de una comunidad. ¿Quieres saber cómo funciona?

¿Sabías que con GNOSS puedes...

solicitar hasta cuatro tipos distintos de comunidades?

Las comunidades son espacios en los que se reúnen personas con intereses comunes. gnoss.com te permite crear tu propia red con la exposición pública que necesites. ¿Quieres solicitar una comunidad?

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El Equipo de gnoss.com

Weekly gnoss.com Newsletter: semantics and educational communities