en las últimas semanas hemos trabajado una nueva colección de videotutoriales que te van a ayudar en tu vida en gnoss.com. Por ejemplo, ¿cómo elaboro mi CV?, ¿cómo invito a mis contactos a mi comunidad? o ¿cómo funciona el buscador facetado? Si tienes alguna duda, te invitamos a visitar Ayuda&FAQs.
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
¿Qué ofrecen los bancos suizos cuando ya no pueden ofrecer el secreto bancario? ¿Cómo ganarán dinero las operadoras cuando millones de personas utilicen Facebook como teléfono? Osterwalder diseña nuevos modelos de negocio tras haber demostrado que puede conseguir que le paguen por escribirle un libro.
Promethean, empresa de material de aprendizaje interactivo, acaba de presentar el informe ‘Aprender sin Tiza: uso de las Tecnologías Interactivas en el Aula’.
Excelente infografía elaborada por Nicholas Jackson en la que se explica la evolución de educación en Internet desde la Open University a Khan Academy.
Predictive NewTab es un nuevo plugin experimental de Firefox que sugiere recomendaciones mediante datos semánticos cuando el usuario abre una nueva pestaña.
SELECCIÓN DE ENCUESTAS
Hacemos gnoss.com contigo. ¿Nos das tu opinión? ;-)
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como nos gusta hacerte pensar, hemos lanzado una nueva herramienta para que reflexiones y opines de forma ágil y sencilla. Se trata del servicio de encuestas de gnoss.com. Te permite lanzar todas las que quieras en tus comunidades favoritas. Las encuestas se pueden elaborar con todos los factores que se deseen y se muestran tanto en una pestaña como en la columna de la derecha de la página de inicio de una comunidad. Estamos esperando tu propuesta ;-) Más información.
SELECCIÓN DE ENCUESTAS
Esta semana cambiamos de chip. En lugar de contenidos, te ofrecemos una selección de encuestas publicadas en gnoss.com:
También queremos saber tu opinión sobre gnoss.com:
EVENTOS
Te recomendamos asistir a Riojaparty 2011, que se celebra este fin de semana. Este año, participamos en la mesa redonda ‘El futuro de la informática, lo que nos espera’. Contamos contigo ;-)
Y…, seguimos compartiendo reflexiones sobre #kfe04. Puedes seguir todos los debates en el post resumen de la organización.
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la iniciativa Kfé Innovación: un café, mil ideas ha convocado a todos los internautas a un interesante debate sobre ‘Ciudades Educadoras’ el próximo martes 7, a las 18 horas. El Café Bretón de Logroño, ciudad en la que tiene su sede gnoss.com, es uno de los lugares en los que tendrá lugar esta propuesta que combina debate y redes sociales. ¿Te animas a participar? Quedan muy pocas plazas ;-)
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
Artículo de Miguel Ángel Espinosa Mondragón acerca del papel de las redes sociales en la educación: "Esta clase de instrumento de comunicación ha tomado su propio papel protagónico gracias a la convergencia de las tecnologías y a la revolución en los modelos pedagógicos".
La propiedad intelectual del material colgado en la red es el principal dolor de cabeza de los sitios que viven de sus descargas. Youtube, que cada minuto agrega 48 horas de vídeo, acaba de añadir a sus opciones de edición el botón Creative Commons (CC).
Entrevista de Lluís Amiguet a Daniel Innerarity, director de Globernance, Instituto de Gobernanza Democrática.
Artículo de opinión: “La factura de los errores cometidos en el sistema financiero global la pagamos el conjunto de la sociedad y ello a través de unas instituciones que se llaman ‘gobiernos”
La defensora de El País anuncia que el diario introduce la identificación previa para poder comentar las noticias en su edición digital.
‘GNOSS Y TÚ’
Te invitamos a ver este proyecto realizado por un colectivo de alumnos del Politécnico Grancolombiano sobre la aplicación de gnoss.com en entornos académicos. La documentación se muestra en formato Issu (Revista Socialnet) con un excelente diseño.
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en boletines anteriores hemos hablado sobre las posibilidades de las redes sociales en el ámbito educativo. Como sabes, desde gnoss.com proponemos GNOSS Educa y GNOSS Universidad 2.0, dos iniciativas para todos aquellos profesores y educadores que quieren aplicar la lógica de las redes sociales en el aprendizaje. En este boletín te presentamos ’Debates Al Límite’, una propuesta dirigida por el profesor Juan A. de Castro (Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense). Alumnos y profesor mantienen animados debates sobre los temas más destacados de la asignatura ‘Economía del Desarrollo’. Las mejores intervenciones se graban en vídeo y se publican en gnoss.com para que se comenten y valoren. Esta semana han compartido su tercera entrega, ‘Medio Ambiente y Desarrollo’. Te recomendamos su visionado.
Si quieres que destaquemos tu iniciativa educativa en redes sociales, contacta con nosotros. Estaremos encantados de difundirla.
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
Completo artículo de Delia Rodríguez en el que se recogen todas las referencias en Internet de la que se denomina #spanishrevolution
Entrevista a Ricardo Alonso Maturana, fundador y director de gnoss.com, en el Foro de la Innovación 2010 de La Rioja.
Vídeo con turno de preguntas y debate con Ramón Flecha después de su charla 'Actuaciones educativas de éxito' en la jornada 'Éxito escolar para todos: comunidades de aprendizaje' (Jornada FAPA).
DEBATE
Si Gobierno, partidos políticos, sindicatos, patronal… son esclavos de sus propias agendas condicionadas a la hora de promover las ideas y propuestas para que nuestro país se recupere…
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tenemos el placer de invitarte a una sesión formativa de Espiral en colaboración con el eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya. En ella vamos a hablar de 'Gnoss. Tecnología para el aprendizaje'. Durante el taller se mostrarán las utilidades y funciones de gnoss.com en el marco concreto de un proyecto educativo. La sesión es el próximo miércoles, 18 de mayo, a las 18 horas en Barcelona. Las plazas son limitadas. Más información.
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
Johan Hellström, presentador del espacio sueco ‘La mirada sueca’, ha analizado el nivel de productividad de los trabajadores españoles.
Para el máximo responsable del Banco Santander, “la Universidad, las empresas y las instituciones públicas tenemos la responsabilidad de transformar la crisis actual en oportunidades y palanca de progreso”.
Marc Meyer ofrece referenciadas 25 plataformas de software social para las empresas.
This is the WRI Report 2010. Their results are generated through a highly focused system of clear goals and three-to-five year strategic objectives.
DEBATE
PROPIEDAD INTELECTUAL EN GNOSS
Los recursos de gnoss.com te ofrecen nuevas posibilidades a la hora de gestionar la propiedad intelectual del contenido que compartes. Ahora, cuando estés publicando un recurso, puedes seleccionar sus usos comerciales y modificaciones bajo una licencia Creative Commons si haces ‘check’ en la opción ‘Soy el autor de este documento’. Con una licencia de Creative Commons, mantienes tus derechos de autor, pero permites a otras personas copiar y distribuir tu obra, siempre y cuando reconozcan la correspondiente autoría y solamente bajo las condiciones que tú especifiques desde gnoss.com.
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el menú de esta semana incluye propiedad intelectual, comunidades de aprendizaje, web semántica… Seguro que quieres aportar nuevos ingredientes ;-) Recuerda que tú también puedes colaborar con nuevos contenidos. Te ayudamos.
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
‘¡Copiad, malditos!’ es un documental emitido y coproducido por RTVE que trata los problemas éticos y morales sobre la propiedad intelectual que plantean las nuevas tecnologías digitales.
Artículo que recopila una serie de contenidos sobre el 'Global Brain' (cerebro global) y sus interconexiones.
Turno de preguntas y debate con Ramón Flecha después de su charla 'Actuaciones educativas de éxito' durante la jornada 'Éxito escolar para todos: comunidades de aprendizaje' celebrada en el IES La Laboral.
Mapa de España donde se puede observar la población en 2010 de cada comunidad y el número de empleados públicos.
La gestión de las redes sociales requiere una labor constante de conversación, actualización de perfiles, monitoreo, etcétera. Afortunadamente, existe un buen número de aplicaciones que simplifican y facilitan la tarea.
VIDEOTUTORIALES
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en los últimos días hemos renovado gran parte del servicio de Ayuda y Preguntas frecuentes de gnoss.com. Te invitamos a que veas los nuevos videotutoriales y, si tienes alguna propuesta, nos la hagas llegar. A continuación, te presentamos la selección de los mejores contenidos de esta semana en gnoss.com:
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
Logro-o.net es la comunidad online del Ayuntamiento de Logroño, un espacio para el fomento y desarrollo de una política de Gobierno Abierto en la Red (transparencia, participación y colaboración) entre los ciudadanos y el Consistorio logroñés.
SemanticGames.org es el portal de una comunidad sobre juegos que promuevan la creación de contenido semántico. Se pueden encontrar juegos para anotar multimedia, construir ontologías y otras tareas de adquisición de conocimiento.
Los fundadores de YouTube, Chad Hurley y Steve Chen (ahora en la compañía AVOS), han adquirido Delicious.
Entrevista de gnoss.com a Ramón Flecha, catedrático de la Universidad de Barcelona, sobre las comunidades de aprendizaje.
Entrevista de gnoss.com a Miguel Loza, asesor de Educación para personas adultas y comunidades de aprendizaje, sobre las tertulias literarias dialógicas y las comunidades de aprendizaje.
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en las últimas semanas hemos alterado el orden habitual de este boletín para trasladarte novedades como el currículum profesional o las posibilidades del buscador facetado. ¿Qué te han parecido? Esperamos tu opinión y comentarios. En esta edición, retomamos la selección de los mejores contenidos de gnoss.com:
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
La Universidad de Nueva York , LinkedIn, Khan Academy, Discovery Education, Togetherville, Taller de Sostenibilidad de Autodesk, OpenStudy , Irynsoft, Straighterliney Inigral son, por este orden, las 10 organizaciones más innovadoras en Educación.
Entrevista de La Vanguardia a Francis Pisani, uno de los más prestigiosos expertos en el análisis de las nuevas tecnologías y su impacto en la sociedad.
El cloud computing y el movil computing claves para la transformación de la industria del software según el informe sobre las perspectivas de futuro del mercado del software 'Global Software Leaders', elaborado por PwC.
Juan Nieto reflexiona sobre el propósito de la política y la educación. Más información en el hashtag #purposedES
Entrevista a Ramón Flecha en la que analiza, entre otros, la integración de los padres en las comunidades de aprendizaje.
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En las últimas semanas hemos conversado contigo sobre el desarrollo y la evolución de las primeras Jornadas ‘Redes Sociales en la Educación’. El evento, novedoso en el territorio nacional, ha abierto un interesante debate acerca del papel de la Web 2.0 en la formación y el aprendizaje. Si no pudiste asistir, todavía tienes la oportunidad de participar en la conversación. ‘Redes Sociales en la Educación’ sigue en la Red, fundamentalmente en las comunidades de gnoss.com y en el hashtag #redesedu11 de Twitter. Te invitamos a que conozcas a sus protagonistas a través de las entrevistas que les hicimos durante las jornadas.
Y, si nos lo permites, te hacemos una recomendación: el próximo 16 de abril, FAPA Rioja celebra su ‘XXVII Jornada de Trabajo de APAs de La Rioja’ que, bajo el lema 'Éxito escolar para todos: Comunidades de Aprendizaje', se celebrará en el IES La Laboral de Lardero. Nosotros nos hemos apuntado ;-) Más información.
Artículo en Semanticweb.com
Semanticweb.com, medio norteamericano de referencia especializado en empresa y Web Semántica, ha publicado recientemente un extenso artículo sobre gnoss.com titulado 'Gnoss Pairs Up Open Data, Corporate Social Networking In Collaborative Platform'. En el reportaje se describe el proyecto y se incluye una entrevista a Ricardo Alonso Maturana, director y fundador de gnoss.com. Te invitamos a que lo leas y, si te parece oportuno, des tu punto de vista sobre el proyecto.
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la semana pasada lanzamos el DESAFÍO GNOSS EDUCA para premiar el esfuerzo de profesores, educadores, estudiantes… en el desarrollo y fomento de las competencias digitales en la educación. Recuerda que puedes participar hasta el 18 de marzo en las siguientes categorías:
1. Mejor recurso interactivo original subido a Didactalia
Premio: PORTÁTIL LENOVO IDEAPAD S10-3T/10,1"/TABLET/W7
2. Mejor colección de recursos de un usuario en Didactalia
Premio: PORTÁTIL LENOVO IDEAPAD S10-3T/10,1"/TABLET/W7
3. Mejor intervención educativa en el aula de un profesor con GNOSS Educa (Secundaria; Bachillerato; Formación Profesional) o GNOSS Universidad 2.0
Premio del ganador: PORTÁTIL LENOVO IDEAPAD S10-3T/10,1"/TABLET/W7
Premio del primer finalista: Notebook.
Premio del segundo finalista: Disco duro externo.
4. Mejor proyecto de centro con GNOSS Educa (Secundaria; Bachillerato; Formación Profesional)
Premio: 2.000 euros a invertir en material a elegir por el centro entre las empresas patrocinadoras
¿QUIERES PARTICIPAR EN EL DESAFÍO GNOSS EDUCA?
EVENTOS
La próxima semana (jueves y viernes) se celebra el Primer Congreso Iberoamericano sobre Redes Sociales (iRedes) en Burgos (España). El evento recibe a más de 250 profesionales involucrados con las redes sociales y dinamizadores de las principales redes de España y América Latina, community managers yemprendedores digitales, profesionales interesados del sector de la publicidad y la comunicación y personas encargadas de construir, hacer crecer y gestionar comunidades alrededor de una marca o causa. Ricardo Alonso Maturana, CEO de gnoss.com, participa en la sección ‘Proyectos Enredados’.
Ya puedes consultar el programa e inscribirte
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