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    Publicado el 11.10.2012 por Equipo GNOSS

    GNOSS participa en la Semantic Technology & Business Conference  de Nueva York #SemTechBiz

    Los próximos días 15, 16 y 17 de octubre GNOSS participa como compañía patrocinadora en la Semantic Technology & Business Conference (SemTechBiz), que se celebra en Nueva York. Tanto la organización como los participantes en las conferencias SemTechBiz estamos abordando los modelos de negocio que ofrece la Web Semántica en Educación, Empresa, Industrias Culturales, Medios de Comunicación y Administraciones Públicas. Fundamentalmente, las ponencias de instituciones y empresas se centran en nuevas estrategias basadas en la reutilización y explotación de los contenidos que atesoran (archivos, repositorios de información, guías temáticas…) y el ahorro de costes que supone la adopción de la tecnología semántica en la publicación de contenidos.

     

    Conferencias de GNOSS

    Nuestra intervención en SemTechBiz se va a centrar en el grafo educativo que estamos construyendo y en sus explotaciones. Puedes obtener más información sobre ella en el enlace Didactalia: Low-cost Content Business Model based on Semantic Web Technologies. The benefits of an educational Linked Open Data graph. Esta conferencia, impartida por Ricardo A. Maturana, fundador y director de GNOSS, tendrá lugar el miércoles 17, a las 17 horas (horario España).

    A su vez, y en colaboración con la Universidad de Deusto, promovemos una segunda conferencia sobre el ecosistema de grupos de investigación que estamos trabajando con la Universidad de Deusto. En este caso, la ponencia se titula  The University of Deusto Linked Data Project: building an Ecosystem of Research Communities y será impartida por Fernando Díez, director de OTRI/Deiker de la Universidad de Deusto.

    La conferencia es el miércoles 17, a las 17,25 horas (horario España).

     

     

    Semántica y Negocio

    Entendemos que el nombre la conferencia es toda una declaración de intenciones. Se trata de demostrar que la aplicación de tecnologías semánticas en servicios y empresas es un hecho, superando el estado de investigación académica que a menudo se le atribuye. No es extraño que sea el mercado anglosajón quien promocione este enfoque, centrando cada  presentación de la conferencia en casos prácticos y aplicaciones concretas.

    En primer lugar, algunos gigantes tecnológicos están tomando posiciones explícitas en este mercado. Por una parte, IBM y Oracle, con enfoques diferentes, se presentan como proveedores de soluciones de explotación de datos e inteligencia empresarial, usando tecnologías semánticas, con servicios dirigidos a la interpretación de Big Data tanto en empresa como en el marco de lo que se conoce como Smart Cities. En segundo lugar, empresas como GoogleYahooMicrosoft o Yandex, promueven la semantización de la Web. Como resultado, son cada vez más capaces de aplicar y vender sus sistemas de búsqueda en mercados verticales, como viajes o productos, con resultados más ricos en facetas y contextos. Además de estos grandes ‘players’ tecnológicos, importantes empresas basadas en el conocimiento, en sectores como la educación (Pearson, Talis), los medios de comunicación (BBC, New York Times, Getty Images, Nature) o las ciencias de la salud (Novartis, Pfizer, Clínica Mayo, Roche, Lilly), están desarrollando productos y servicios basados en tecnologías semánticas, fundamentalmente en sistemas de recuperación e interpretación de la información.

    En este post puedes ver un análisis sobre la conferencia y el futuro próximo de las tecnologías semánticas en la educación, la universidad, los media y la empresa.

     

    Más información

    Semantic Technology & Business Conference

     

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    Publicado el 10.9.2012 por Equipo GNOSS

    Taller Didactalia: cómo localizar contenido digital educativo de calidad (Madrid, 20 de septiembre 2012)

    El próximo jueves, 20 de septiembre, Didactalia.net realizará un taller sobre cómo localizar contenido digital educativo de calidad en el Centro de Innovación Alvarado.

    Didactalia.net es una colección social con más de 47.000 recursos educativos que pone en valor la recuperación, estructuración y reutilización de los contenidos educativos de la Red gracias a los Datos Abiertos y Enlazados.

    El taller, de especial interés para padres, alumnos, profesores y profesionales de la Educación, mostrará la utilización de un buscador facetado y la aplicación de contextos enriquecidos.

     

    Aula: Centro de Innovación Alvarado
    Dirección del aula: C/ Bravo Murillo, 133 (Entrada C/ Juan Pantoja)
    Fecha inicio: 20/09/2012
    Fecha fin: 20/09/2012
    Hora inicio: 18:30 h
    Hora fin: 20:00 h
    Duración: 2 horas

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    Publicado el 16.7.2012 por Equipo GNOSS

    La revista del portal EducaMadrid (Consejería de Educación y Empleo, Comunidad de Madrid) hace una interesante reseña de Didactalia.net:

     

    Didactalia, con la tecnología de Gnoss, recoge una gran colección de recursos educativos desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato. Se trata de un gran índice de materiales educativos en Internet para profesores, padres y alumnos que integra la metodología de búsquedas razonadas.

    Nacida en enero de 2009 cuenta, ya con 42 077 recursos digitales y 5 829 personas y organizaciones registradas principalmente de la comunidad Iberoamérica. Didactalia se integra, además, en el universo de las redes sociales y avanza en la web 3.0 a través de búsquedas inteligentes de recursos educativos, al tiempo que se favorece la creación de clases y comunidades educativas, el desarrollo de PLEs (Entornos Personales de Aprendizaje), y la conexión entre profesionales relacionados con el mundo de la educación.

    GNOSS es un espacio web para el desarrollo de la vida socio-digital desarrollado por RIAM Intelearning LAB S.L., en el que convergen las tecnologías de la web semántica y de la web social.

    Reseña completa sobre Didactalia.net en EducaMadrid

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    Publicado el 14.5.2012 por Equipo GNOSS

    Reunido el jurado del Desafío GNOSS Educa el 11 de mayo de 2012, determina los siguientes premios para el II Desafío GNOSS Educa:


    1. Mejor recurso interactivo original subido a Didactalia

    Ana Mª Lara Díez,  profesora del IES Comercio (Logroño), por ‘Wordia: creamos juegos de vocabulario en la red’.

    Juegos de vocabulario de inglés (herramienta Wordia y metodología AICLE), "con una interfaz realmente atractiva, implica competitividad tanto entre los compañeros como con el profesor así como creatividad, ya que les permite a ellos hacer sus propios juegos".

    PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

     

    2. Mejor colección de recursos de un usuario en Didactalia

    José María Vázquez de la Torre Prieto, director del CEP de Castilleja de la Cuesta en Sevilla , por la colección ‘Mates y Más’.

    Creado en 2006 como una aventura de dos compañeros de la facultad de Matemáticas de Sevilla (Raimundo Alba García y José María Vázquez de la Torre Prieto), "hoy en día es uno de los portales de contenido didáctico y matemático más visitados en Internet. Actualmente cuenta con 1888 artículos publicados, más de 3 millones de visitas. Los artículos forman parte de los distintos menús como son Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato y Miscelánea".

    PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

     

    3. Mejor intervención educativa en el aula de un profesor con GNOSS Educa (Secundaria; Bachillerato; Formación Profesional). GNOSS Educa, nuestra propuesta para los profesores que quieren trabajar su asignatura en una red social.

    Carolina Cristanchi y Laura Colorado, por Marketing Punto de Venta-Proyecto Empresa, una comunidad Gnoss de las dos profesoras y dos clases (grupos del ciclo formativo de Gestión Comercial y Marketing del IES Profesor Máximo Trueba de Boadilla del Monte y del IES ícaro de Getafe, ambos de Madrid). Un proyecto paralelo común que culmina en un evento final presencial, planificado y elaborado vía redes sociales por los miembros de ambas clases.

    Algunos datos: participantes en la comunidad, 57; recursos: casi 1000 (públicos 927, resto restringidos); encuestas: 1; debates: 9; preguntas: 16.

    PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

     

    Mención especial a María José Morga, por Inglés técnico en primer curso del Ciclo Superior de Vitivinicultura en el IES La Laboral. Es un proyecto que ha ayudado a que la clase de inglés sea un espacio abierto en el que ha diario ocurren exposiciones, reflexiones, películas, lecturas, presentaciones, comunicación...

    PREMIO: Kindle Amazon

     

    4. Desafío Pirindolo para Colegios de Educación Infantil y Primaria. 

    Premiamos los tres CEIP (Colegios de Educación Infantil y Primaria) con las mejores experiencias de uso de la tecnología en el aula.

    • CRA Manchuela de Villarpardo (Cuenca), presentado por Daniel Gómez Rueda. ‘Stop Motion sobre una planta de girasol y los efectos de la contaminación’. Los alumnos han participado en una Stop Motion en el que se han capturado una imagen del girasol cada 10 minutos durante 15 días (1556 fotos), con estas fotos hemos producido un vídeo avanzando a 12 fotogramas/segundo, es decir, 1 día de vida del girasol pasa en 12 segundos del vídeo. En el centro están realizando más ‘stop motions’ sobre la naturaleza, en concreto sobre el gusano de seda (eclosión de los huevos, crecimiento, elaboración del capullo...).
    • CEIP. Antonio Machado de Collado Villlaba (Madrid), presentado por Marta Reina Herrera. El centro integra blog de aula, blog de padres, trabajo por proyectos, webquest, wiki, audios, murales colaborativos, cuentos digitales, vídeos
    • CPEIP José Luis Arrese de Corella (Navarra), presentado por Jesús Rodríguez Hernández. Cuenta con varios blogs de apoyo para las clases, El Rincón de Herodes, el Rincón de los Minipitagorines, Club de los Pitagorines 3,... y un aula virtual con gran cantidad de libros digitalizados.

     

    PREMIOS: Un pack a cada uno de RECURSOS PIRINDOLOS de Ediciones Lola Pirindola con acceso ilimitado durante 12 meses.

    Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar.

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    Publicado el 7.5.2012 por Equipo GNOSS

     

    Hola gnossonauta,

    el evento Redes Sociales para Educar ya está en marcha en la Red. Más de 130 profesores, padres, estudiantes y profesionales de la Educación ya comparten sus experiencias y opiniones en la comunidad que hemos abierto en GNOSS. Recuerda, las jornadas comienzan en el IES La Laboral (Lardero, La Rioja) este viernes día 11. Ya puedes consultar el PROGRAMA. Si quieres asistir, el plazo de inscripción sigue abierto:

    QUIERO ASISTIR A #REDESEDU12.

     

    Desafío GNOSS Educa: ampliado el plazo hasta el miércoles

    En paralelo a las jornadas hemos organizado el segundo DESAFÍO GNOSS EDUCA. Hemos ampliado el plazo de presentación de propuesta hasta este miércoles, 9 de mayo. Las categorías son las siguientes:

    1. Mejor recurso interactivo original subido a Didactalia

    PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

    2. Mejor colección de recursos de un usuario en Didactalia

    PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

    3. Mejor intervención educativa en el aula de un profesor con GNOSS Educa (Secundaria; Bachillerato; Formación Profesional).

    PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

    4. Desafío Pirindolo para Colegios de Educación Infantil y Primaria

    PREMIOS: Tres packs de recursos pirindolos de Ediciones Lola Pirindola con acceso ilimitado durante 12 meses.

    Para más información sobre el concurso, te recomendamos consultar  las BASES DEL DESAFÍO GNOSS EDUCA

    Disfruta de gnoss.com; innovamos contigo.
    El Equipo de gnoss.com
    NOTA: Si no quieres recibir esta newsletter puedes indicarlo en la gestión de boletines de GNOSS NoticiasHaz click aquí.

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    Compartido el 27.4.2012 por Equipo GNOSS

    GNOSS lanza el SEGUNDO DESAFÍO GNOSS EDUCA

    gnoss.com promueve la segunda edición del DESAFÍO GNOSS EDUCA en el marco del evento ‘Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar’ #redesedu12. El objetivo del certamen es reconocer la labor de la comunidad educativa (profesores, profesionales de la educación, educadores y estudiantes) en el desarrollo y fomento de las competencias digitales en la educación. El SEGUNDO DESAFÍO GNOSS EDUCA premia el desarrollo y fomento de las competencias digitales en la educación. Cuenta con el patrocinio de Viajeteca.net y Ediciones Lola Pirindola.

    Categorías y premios
    1. Mejor recurso interactivo original subido a Didactalia
    ¿Qué es un recurso interactivo original?

    Es un recurso educativo (página, web, aplicación, desarrollo en flash…) elaborado por una persona u organización. Esta persona u organización debe subirlo a Didactalia para poder ser candidato. La candidatura la puede remitir el/los autor/es o cualquier otra persona.

    PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

    2. Mejor colección de recursos de un usuario en Didactalia

    ¿Cómo hago mi colección de recursos?

    La colección de recursos tiene que estar en el espacio personal público del usuario en gnoss.com y tener contenido educativo. En dicho espacio, debe crear una categoría denominada COLECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS e incluir los recursos educativos (propios o ajenos) que considere oportunos. Éstos tienen que estar compartidos en Didactalia.

    PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

    3. Mejor intervención educativa en el aula de un profesor con GNOSS Educa (Secundaria; Bachillerato; Formación Profesional).
    GNOSS Educa, nuestra propuesta para los profesores que quieren trabajar su asignatura en una red social.

    PREMIO: Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

    4. Desafío Pirindolo para Colegios de Educación Infantil y Primaria

    Premiamos a los tres CEIP (Colegios de Educación Infantil y Primaria) con las mejores experiencias de uso de la tecnología en el aula.

    PREMIOS: Tres packs de RECURSOS PIRINDOLOS de Ediciones Lola Pirindola con acceso ilimitado durante 12 meses.

     

    ¿Te atreves? >>
    La cuenta atrás ha comenzado: tienes hasta el 7 de mayo de 2012. ACTUALIZACIÓN: Ampliamos el plazo hasta las 23 horas y 59 minutos del día 9 de mayo de 2012.

    ¿Cómo participar?>>
    El Equipo de gnoss.com gestiona la recepción de candidaturas. Para participar en los desafíos, los concursantes deberán cumplir con las condiciones de uso de gnoss.com; ser usuarios de gnoss.com (estar registrados); y enviar su propuesta a través del correo electrónico a gnoss@gnoss.com con la candidatura. En el texto debe incluirse la categoría a la que se opta; descripción de la candidatura; correo electrónico; y teléfono de contacto. El asunto del correo electrónico debe ser: Candidatura para el SEGUNDO DESAFÍO GNOSS EDUCA 2012. Los participantes deberán explicar brevemente su experiencia. Una persona podrá presentarse a más de una categoría.

    Te recomendamos que consultes las BASES COMPLETAS DEL SEGUNDO DESAFÍO GNOSS EDUCA

     

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    Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar.

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    Publicado el 27.4.2012 por Equipo GNOSS

    BASES PÚBLICAS DEL DESAFÍO GNOSS EDUCA 2012

    Gnoss.com lanza la segunda edición del DESAFÍO GNOSS EDUCA dentro del evento ‘Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar’. El objetivo de esta iniciativa es premiar la labor de la comunidad educativa (profesores, profesionales de la educación, educadores y estudiantes) en el desarrollo y fomento de las competencias digitales en la educación. Para ello convoca el siguiente concurso que se ajusta a las bases siguientes:


    ACEPTACIÓN:
    La participación en este concurso implica, por parte de quienes accedan al mismo, la aceptación en su integridad de los términos de las bases recogidas en este documento renunciando a cualquier apelación sobre ello.

    REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN:
    Podrán participar en este concurso todos los profesores, profesionales de la educación, educadores y alumnos que no guarden relación alguna, directa o indirecta con gnoss.com o con las empresas relacionadas con ésta.
    La participación de menores de edad estará siempre supeditada a la previa autorización de sus padres o tutores.


    PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS:
    Los proyectos podrán ser presentados desde el 26 de Abril de 2012 hasta las 23 horas y 59 minutos del día 7 de Mayo de 2012 enviando un correo a la siguiente dirección de correo electrónico: gnoss@gnoss.com. ACTUALIZACIÓN: Ampliamos el plazo hasta las 23 horas y 59 minutos del día 9 de Mayo de 2012.

    En el correo se deberá indicar la categoría a la que se opta y los datos de contacto (nombre, teléfono y email de contacto).
    No participarán en el concurso aquellos proyectos que estén incompletos, resulten confusos o no puestos a su disposición de acuerdo a lo establecido en estas bases debido a cualquier error técnico o humano.

    CATEGORÍAS:
    Se otorgarán premios en cada una de las siguientes modalidades.
    1.    Mejor recurso interactivo original subido a Didactalia
    ¿Qué es un recurso interactivo original?
    Es un recurso educativo (página, web, aplicación, desarrollo en flash…) elaborado por una persona u organización. Esta persona u organización debe subirlo a Didactalia para poder ser candidato. La candidatura la puede remitir el/los autor/es o cualquier otra persona.
    2.   Mejor colección de recursos de un usuario en Didactalia
    ¿Cómo hago mi colección de recursos?
    La colección de recursos tiene que estar en el espacio personal público del usuario en gnoss.com  y tener contenido educativo. En dicho espacio, debe crear una categoría denominada COLECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS e incluir los recursos educativos (propios o ajenos) que considere oportunos. Éstos tienen que estar compartidos en Didactalia.

    3. Mejor intervención educativa en el aula de un profesor con GNOSS Educa (Secundaria; Bachillerato; Formación Profesional)
    GNOSS Educa, nuestra propuesta para los profesores que quieren trabajar su asignatura en una red social.

    4. Desafío Pirindolo para Colegios de Educación Infantil y Primaria

    Premiamos a los tres CEIP (Colegios de Educación Infantil y Primaria) con las mejores experiencias de uso de la tecnología en el aula.

    ¿CÓMO PARTICIPAR?
    El Equipo de gnoss.com gestiona la recepción de candidaturas. Para participar en los desafíos, los concursantes deberán cumplir con las condiciones de uso de gnoss.com; ser usuarios de gnoss.com (estar registrados); y enviar su propuesta a través del correo electrónico a gnoss@gnoss.com con la candidatura.
    En el texto debe incluirse la categoría a la que se opta; descripción de la candidatura; correo electrónico; y teléfono de contacto. El asunto del correo electrónico debe ser: Candidatura para el DESAFÍO GNOSS EDUCA 2012.

    En el caso del Desafío Pirindolo, se requiere un documento breve en el que se explican las experiencias y una dirección o direcciones en la que poder comprobar lo que se remite.

    Los participantes deberán explicar brevemente su experiencia. Una persona podrá presentarse a más de una categoría.



    FASES Y CALENDARIO
    Fecha de inicio: 27 de abril de 2012
    Fecha límite para la recepción de candidaturas: 23 horas y 59 minutos del día 7 de mayo de 2012. ACTUALIZACIÓN: Ampliamos el plazo hasta las 23 horas y 59 minutos del día 9 de Mayo de 2012.

    Semana del 7 de mayo de 2012: reunión del jurado y entrega de premios.


    JURADO Y FALLO DEL CONCURSO:
    Forman parte de él las organizaciones patrocinadoras (un miembro por cada una de ellas); un profesional relacionado con Educación y TICs; y un responsable de gnoss.com. El jurado se reunirá la semana del 7 de mayo de 2012. El fallo del jurado será inapelable. Si el jurado así lo estimase todos o algunos de los premios podrán quedar desiertos.
    La semana del 7 de mayo de 2012 se hará público el fallo del jurado a través gnoss.com y se comunicará a los premiados personalmente.
    Cualquier duda o comentario se puede enviar a EquipoGNOSS o al correo gnoss@gnoss.com
    Novedades, noticias y resultados del DESAFÍO GNOSS EDUCA 2012 se harán públicas por las vías habituales de comunicación de gnoss.com: comunidad GNOSS Noticias; blog GNOSSLife; y @equipognoss.

    PREMIOS:
    Se otorgarán distintos premios, de acuerdo con las categorías. Los premios son los siguientes:
    1. Mejor recurso interactivo original subido a Didactalia 

    PREMIO:  Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

    2. Mejor colección de recursos de un usuario en Didactalia

    PREMIO:  Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

    3. Mejor intervención educativa en el aula de un profesor con GNOSS Educa  (Secundaria; Bachillerato; FP)

    PREMIO:  Viaje de fin de semana para dos personas de Viajeteca.net

    4. Desafío Pirindolo para Colegios de Educación Infantil y Primaria

    PREMIOS: Tres packs de RECURSOS PIRINDOLOS de Ediciones Lola Pirindola con acceso ilimitado durante 12 meses.

     

    OBLIGACIONES FISCALES:
    El premio de cada categoría estará sujeto a retención o a ingreso a cuenta del impuesto sobre la renta de las personas físicas, de conformidad con el artículo 75. C) del Real Decreto 439/2007, de reglamento del IRPF, al ser la base de retención superior a los 300 euros.
    El premio no será en ningún caso canjeable en metálico o en otro premio a petición de los ganadores.

    NOTIFICACIÓN A LOS PREMIADOS:
    El nombre de los ganadores se publicará en gnoss.com. Además, se les enviará un correo electrónico a la dirección de email que figura en sus datos de presentación al concurso con la comunicación del premio obtenido, teniendo un plazo máximo de 72 horas desde su recepción para manifestar su aceptación.
    En el supuesto de no aceptación del premio por algún premiado gnoss.com se reserva el derecho de la cancelación de ese premio, si no existe otro proyecto en su categoría o existiendo gnoss considera que ninguno es merecedor del premio.
    La renuncia al premio no dará ningún derecho de indemnización o compensación.

    PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES:
    Los datos de carácter personal facilitados durante este concurso, quedarán incorporados a un fichero automatizado cuyo responsable es gnoss.com, y cuya finalidad es la organización de este concurso y comunicación de actividades futuras que gnoss.com organice.
    Los participantes en esta promoción podrán ejercer en relación con sus datos de carácter personal los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición al tratamiento, en los términos establecidos en la LOPD y sus normas que la desarrollan, enviando una comunicación a privacidad@gnoss.com

    CESIÓN DE LOS DERECHOS A FAVOR DE GNOSS:
    Los ganadores de los premios autorizan de forma expresa a gnoss.com a publicar, comunicar y divulgar sus nombres y apellidos, además si fuese necesario a utilizar su imagen y/o voz en el momento de hacerse público el fallo o en momentos posteriores en los que se pueda hacer referencia al concurso. De igual modo, autorizan a usar sus datos señalados y su obra en medios de comunicación y publicaciones que gnoss.com considere pertinentes.
    Los concursantes ceden a  gnoss.com  los derechos de explotación sobre el proyecto presentado y que sean necesarios para, sin ser exhaustivos reproducirlo, publicarlo, comunicarlo, total o parcialmente y a través de cualquier medio o formato y soporte, sin que por ello tenga que satisfacer contraprestación alguna. En todo caso, gnoss.com hará referencia al nombre del autor del proyecto correspondiente.
    Gnoss.com se reserva el derecho de modificar las bases del concurso, de forma parcial o total, siempre que hubiera causa justificada, comprometiéndose a notificar con suficiente antelación las nuevas bases, condiciones o en su caso la anulación definitiva del concurso. Del mismo modo, gnoss.com queda facultada para, a su criterio, resolver cualquier contingencia no prevista en las Bases, en base al espíritu y finalidad del mismo.

     

     

    Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Redes Sociales para Educar: Leer, Escribir, Contar.

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    Publicado el 5.3.2012 por Equipo GNOSS

     

    Hola gnossonauta,

    iniciamos la semana con nuevos contenidos originales en la comunidad Didactalia.net. En este caso, nos hacemos eco de la polémica que se ha generado entre los profesores neoyorquinos, el Ayuntamiento de la ciudad y los medios locales a cuenta de la siguiente noticia: Nueva York hace pública una clasificación que pone nota a 18.000 profesores En Didactalia nos preguntamos lo siguiente: ¿se puede valorar a un profesor de 0 a 99 puntos?, ¿en qué ayuda la publicación de los resultados de los profesores en medios de comunicación?, ¿es una humillación pública para los docentes? ¿CUÁL ES TU OPINIÓN?

     

    @didactalia365 en Twitter y Facebook

    Si sigues todas las semanas nuestra selección con los mejores recursos educativos de Didactalia, tenemos buenas noticias. ¿Qué te parece si doblamos la apuesta? Desde la semana pasada, nos hemos propuesto ir más allá y darte el mejor tuit educativo del día. Solo uno. Es el objetivo de la cuenta @didactalia365, que ya puedes ver en Twitter. Te invitamos a que nos sigas y digas qué te parece. Pero, si lo tuyo es Facebook, no hay problema. La selección de @didactalia365 la puedes disfrutar desde Equipo GNOSS en Facebook. Ah, no olvides que todos los recursos publicados en Didactalia los vas a seguir viendo en Twitter desde @didactalia.

    Toda la información sobre gnoss.com, en GNOSS Noticias

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    El Equipo de gnoss.com

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    Categorías:

    Vídeo

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    Publicado el 28.2.2012 por Equipo GNOSS

    Vídeo de la conferencia de @maturanaricardo 'Linked Open Data y aprendizaje' en la Universidad Politécnica de Madrid

    Vídeo de la conferencia 'Linked Open Data y aprendizaje: Tecnologías semánticas aceleradoras', de Ricardo Alonso Maturana para eMadrid (20 de enero de 2012) en la Universidad Politécnica de Madrid. Seminario 'Web de los Datos para la Educación'.

    Contenido: "Identificar, caracterizar y exponer ejemplos de un enfoque de educación orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos utilizando las posibilidades de las herramientas de la web 3.0 (redes sociales para aprender, trabajar y tecnologías semánticas). No se trata del e-Learning tradicional, que en demasiadas ocasiones ha convertido internet en un espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios. Se trata de analizar las ventajas que supone la estructuración y "semantización" de los datos bajo el paradigma linked-data-web para poder gestionar contenidos con sentido educativo aportando sistemas útiles de recomendación, búsquedas facetadas o razonadas y generación de contextos adecuados sobre la información. En definitiva, enlazar datos con datos en relación con los intereses de las personas. Gnoss y Didactalia son dos nodos que forman parte de la Linked Open Data Web. Ej.- GNOSS Universidad 2.0"

    Video producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.

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