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    Publicado el 21.6.2019 por Equipo GNOSS

    Fundación Telefónica presenta el informe IA aplicada a la educación, con Ricardo Alonso Maturana, CEO de GNOSS, en la mesa de debate

    La Fundación Telefónica ha presentado su informe 'Inteligencia Artificial en Educación: retos y Oportunidades para el desarrollo', en un evento en el que Ricardo Alonso Maturana, CEO de GNOSS y Didactalia, ha debatido sobre los principale sretos que presenta este documento de referencia junto a Elena Gil Lizasoain, directora global de big data en Telefónica y CEO de LUCA; Miguel Zapata, asesor internacional en docencia universitaria abierta y diseño instruccional y editor de RED; y Guillermo Vega, editor jefe de El País Retina, como moderador.

    En concreto la mesa de debate ha versado sobre los retos 2, 3 y 6 identificados en el documento de referencia con el pensamiento computacional, la personalización de los datos y la ética en la recopilación de los mismos.

    El motivo principal del evento ha sido la presentación en España del informe 'Inteligencia Artificial en Educación: retos y oportunidades para el desarrollo’ elaborado conjuntamente por ProFuturo, UNESCO y expertos en Inteligencia Artificial. El documento fue presentado en el mes de marzo en la Mobile Learning Week en París, el mayor evento de educación digital de UNESCO.

    La bienvenida ha corrido a cargo de Carmen Morenés, directora general de Fundación Telefónica, y el acto lo ha inaugurado Sofía Fernández de Mesa, directora general de ProFuturo. Paula Valverde, responsable de producto e innovación del Programa ProFuturo, ha sido la encargarda de introducir el documento de referencia y los 6 principales retos e implicaciones en política pública para la incorporación de la IA en la educación.

    Puedes ver el evento en diferido en este enlace

    Además, puedes acceder al contenido del informe a través de la página de la Fundación Telefónica.

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    Publicado el 26.4.2019 por Equipo GNOSS

    Didactalia promueve  la innovación educativa en el Odite Working Day

     

    La Universidad Loyola de Sevilla acoge el próximo sábado 27 de abril el ODITE Working Day, un evento promovido por Didactalia y la Asociación Espiral y Tecnología. Se trata de una jornada de trabajo orientada a fomentar la creación colaborativa de propuestas didácticas que puedan llevarse a cabo en las aulas.  

    Las propuestas parten de las tendencias observadas y destacadas por el comité de coordinación y por el grupo de observadores y observadoras de ODITE en los informes de 2018 y 2019, dado que este evento se celebra de forma bianual.

    La jornada se iniciará con una ponencia central sobre prospectiva educativa que contextualizará el momento en el que se encuentra la Escuela hoy y cómo las tendencias seleccionadas pueden influir en el futuro de la educación.

    Continuaremos con varias presentaciones en formato PechaKucha para inspirar a los participantes y ayudarles a elegir y focalizar su acción en uno de los temas sobre los que trabajaremos siguiendo una dinámica inspirada en el Design Thinking.

    Con estos principios, en el Odite Working Day se utiliza una metodología centrada en el alumno, para poder diseñar soluciones de forma colaborativa que puedan ser implementadas en cualquier centro educativo.

    Las tendencias escogidas para esta edición son:

    1. Metodologías activas: Aprendizaje Basado en Retos/ ABP / ABp / ABEv - Xavi Pascual-
    2. Aprendizaje Servicio - Manuel Ángel Jiménez-
    3. Flipped Classroom- Antonio Calvillo-
    4. Espacios educativos innovadores - Eusebio Córdoba-
    5. Emprendeduría (Educar para emprender) - Lucas y José Miguel Carmona -
    6. Personalización del aprendizaje - Coral Regi-
    7. Inteligencia Artificial + Big data +learning analytics- Daniel Amo -
    8. Robótica y pensamiento computacional - Bernat Llopis-

    El Observatorio de Innovación Tecnológica y Educativa (OdITE) es un laboratorio de investigación e innovación educativa, centrado en la observación, el descubrimiento y la experimentación con nuevos instrumentos para el diseño e implementación de actividades educativas, así como para la movilización de recursos y metodologías destinadas a la mejora del aprendizaje.

    Consulta el programa del evento, así como los ponentes participantes en la jornada en el siguiente enlace:

    http://odite.ciberespiral.org/comunidad/ODITE/odite_working_day

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    Publicado el 22.2.2019 por Equipo GNOSS

    Didactalia participa en el encuentro ‘El dato, más allá de la educación’

    GNOSS participó el 3 de febrero en el encuentro El dato, más allá de la educacióncelebrado en Madrid. Se trata de una iniciativa promovida por la Asociación de Educación Abierta dentro del programa ‘Todos Educamos’, con el que se pretende destacar la responsabilidad que todos tenemos en esta labor. Ver resumen de la jornada.

    En esta primera jornada se plantearon cuestiones relevantes para reflexionar en torno a la relación entre la tecnología y la educación, poniendo el foco en los datos, su gestión, sus potencialidades y sus inconvenientes dentro del sistema educativo.

    Dentro de este motor educativo se encuentra Didactalia, una plataforma de datos enlazados que, a través de las tecnologías cognitivas de GNOSS, ofrece diversos servicios educativos inteligentes orientados a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y dar respuesta a las necesidades de los alumnos. Didactalia ofrece un entorno de aprendizaje autorregulado y personalizado con evaluación predictiva, actividades y juegos inteligentes y un sistema de construcción de nuevas narrativas educativas, que se generan casi en automático.

     

    Ana Moreno, responsable de contenidos digitales de Didactalia, participó en “El dato, más allá de la educación” presentando este proyecto que cuenta con más de 100.000 recursos educativos abiertos y supera los 430.000 usuarios registrados.

    Durante la jornada se puso en común la visión de distintos agentes educativos que, indudablemente, forman parte de esta conversación. El programa del evento se desarrolló de la siguiente manera:  

    -10.00 Presentación del Proyecto “Todos educamos” y de jornada “El dato más allá de la educación”, a cargo de  Alfonso González y Javier González de la Asociación Educación Abierta.

    -10.15 “De la tecnología al dato”, cinco empresas nos explicarán, siguiendo el modelo Pecha Kucha, las claves de su proyecto:

    Julián Alberto Martín Alonso, Mentor para el Éxito Educativo, IteNlearning

    Marta Bonet, Gerente de Contenidos. Departamento de Innovación de Grupo Santillana, a2o 

    Ana Moreno, Responsable de Contenidos de Didactalia, GNOSS

    Antolín García, CEO, STEAM SCHOOL IN-A-BOX:

    Rodrigo Rodríguez, CEO, Odilo

    El formato para el encuentro es el “World Café”, una metodología que apuesta por el diálogo colaborativo, por la escucha y la conversación entre los diferentes agentes y los asistentes al evento.  

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