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Mismuseos.net recibe el premio como finalista en la Open Knowledge Conference #OPCon

Publicado por Equipo GNOSS

25/09/2013

Mismuseos.net recibe el premio como finalista en la Open Knowledge Conference #OPCon

El 17 de septiembre de 2013 Riam I+L Lab recibió, de la mano de su Director Ricardo Alonso Maturana, el reconocimiento como finalista en el desafío Veni Competition del LinkedUp Project con la presentación del proyecto Mismuseos.net.  La entrega de premios se realizó en el marco de la Open Knowledge Conference (#OKCon), celebrada en Ginebra (Suiza) del 16 al 18 de septiembre. La conferencia reunió a los principales agentes involucrados en el campo de los Datos Abiertos (OPEN DATA). Las áreas temáticas de la conferencia fueron: gobierno abierto, sostenibilidad y desarrollo, ciencia e investigación abiertas, tecnología herramientas y negocio, y educación abierta. Esta conferencia que tuvo su origen en el año ...

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Mismuseos.net finalista en el desafío internacional Linkedup Veni Competition.

Publicado por Equipo GNOSS

13/09/2013

Mismuseos.net finalista en el desafío internacional Linkedup Veni Competition.

Mismuseos.net es un proyecto web basado en la tecnología semántica GNOSS. Se presenta como un metamuseo (museo de museos) que permite acceder a una colección de más de 17.000 obras de arte de siete museos públicos españoles, entre los que se encuentran museos como: Museo del Prado, Museo Reina Sofía, Museo Sorolla, Museo Bellas Artes de Bilbao, etc. Con este proyecto la empresa española GNOSS participa en el Linkedup Veni Competition, un desafío internacional que premia a las herramientas más innovadoras y robustas que analizan y/o integran datos abiertos enlazados (linked open data) con fines educativos. El desafío es una de las actividades y propuestas generadas en el desarrollo del proyecto LINKEDUP, un amb...

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Didactalia promueve el III Encuentro Didactalia: Sapere Aude, ¡Empieza! (10-11 de Mayo de 2013)

Publicado por Equipo GNOSS

18/04/2013

El III Encuentro Didactalia ya está en marcha. Las personas que seguís Didactalia y GNOSS conocéis las jornadas que celebramos habitualmente en primavera. Hasta ahora, hemos promovido Redes Sociales en la Educación (2011) y Redes Sociales para Educar (2012). Este año, las jornadas pasan a denominarse III ENCUENTRO DIDACTALIA: SAPERE AUDE, ¡EMPIEZA! ¿Por qué? Tras lanzar el debate sobre las redes sociales educativas en el primer encuentro, y honrar a los profesores que están desplegando su vocación docente a través de su trabajo público en internet en el segundo, planteamos en este tercer Encuentro la necesidad de atreverse a pensar, la urgencia de intensificar los esfuerzos por una sociedad que a...

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Entrevista a Ricardo A. Maturana: "La web social permite que la clase se extienda" (unir.tv)

Publicado por Equipo GNOSS

16/01/2013

Entrevista a Ricardo A. Maturana: "La web social permite que la clase se extienda" (unir.tv)

Ricardo A. Maturana participó en noviembre de 2012 en el I Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes y Sociedad. El encuentro, promovido por la UNIR, es una iniciativa para abordar los cambios que crean los nuevos lenguajes, las nuevas formas de hacer y de comunicar, y por extensión, las nuevas formas de educar. En la entrevista, el fundador y director de GNOSS, aborda las posibilidades de la web social y la web semántica en Educación.

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GNOSS participa en la Semantic Technology & Business Conference de Nueva York. #SemTechBiz

Publicado por Equipo GNOSS

11/10/2012

GNOSS participa en la Semantic Technology & Business Conference de Nueva York. #SemTechBiz

Los próximos días 15, 16 y 17 de octubre GNOSS participa como compañía patrocinadora en la Semantic Technology & Business Conference (SemTechBiz), que se celebra en Nueva York. Tanto la organización como los participantes en las conferencias SemTechBiz estamos abordando los modelos de negocio que ofrece la Web Semántica en Educación, Empresa, Industrias Culturales, Medios de Comunicación y Administraciones Públicas. Fundamentalmente, las ponencias de instituciones y empresas se centran en nuevas estrategias basadas en la reutilización y explotación de los contenidos que atesoran (archivos, repositorios de información, guías temáticas…) y el ahorro de costes que supone la adopci...

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GNOSS en Educación (Artículo de J.J. de Haro en Wikisaber)

Publicado por Equipo GNOSS

27/07/2012

GNOSS en Educación (Artículo de J.J. de Haro en Wikisaber)

Juan José de Haro dedica una entrada al proyecto educativo de GNOSS en su selección de entradas sobre redes sociales educativas en Wikisaber. El autor de ‘Redes Sociales para la Educación’ describe Didactalia, GNOSS Educa y GNOSS Universidad 2.0.

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Reseña de Didactalia.net (EducaMadrid)

Publicado por Equipo GNOSS

16/07/2012

La revista del portal EducaMadrid (Consejería de Educación y Empleo, Comunidad de Madrid) hace una interesante reseña de Didactalia.net:   Didactalia, con la tecnología de Gnoss, recoge una gran colección de recursos educativos desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato. Se trata de un gran índice de materiales educativos en Internet para profesores, padres y alumnos que integra la metodología de búsquedas razonadas. Nacida en enero de 2009 cuenta, ya con 42 077 recursos digitales y 5 829 personas y organizaciones registradas principalmente de la comunidad Iberoamérica. Didactalia se integra, además, en el universo de las redes sociales y avanza en la web 3.0 a través de búsquedas i...

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Vídeo de la conferencia de @maturanaricardo 'Linked Open Data y aprendizaje' en la Universidad Politécnica de Madrid

Publicado por Equipo GNOSS

28/02/2012

Vídeo de la conferencia de @maturanaricardo 'Linked Open Data y aprendizaje' en la Universidad Politécnica de Madrid

Vídeo de la conferencia 'Linked Open Data y aprendizaje: Tecnologías semánticas aceleradoras', de Ricardo Alonso Maturana para eMadrid (20 de enero de 2012) en la Universidad Politécnica de Madrid. Seminario 'Web de los Datos para la Educación'. Contenido: "Identificar, caracterizar y exponer ejemplos de un enfoque de educación orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos utilizando las posibilidades de las herramientas de la web 3.0 (redes sociales para aprender, trabajar y tecnologías semánticas). No se trata del e-Learning tradicional, que en demasiadas ocasiones ha convertido internet en un espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios...

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Didactalia lanza ‘¿Cómo lo hago? - Aula Didactalia’, un espacio en el que los profesores explican cómo utilizan las herramientas de Internet en sus clases

Publicado por Equipo GNOSS

09/01/2012

Didactalia.net (http://didactalia.net), el gran índice online de recursos educativos de calidad para profesores, padres y alumnos, lanza ¿Cómo lo hago? - Aula Didactalia (http://aula.didactalia.net). En Aula Didactalia los profesores explican en vídeos didácticos cómo utilizan las herramientas que ofrece Internet para mejorar el aprendizaje en sus clases. Aula Didactalia presenta distintas experiencias en las que el profesor cuenta sus motivaciones para apostar por la Red como medio para la enseñanza; cómo utiliza una herramienta online; qué competencias desarrolla en sus alumnos; y cómo les evalúa. La primera colección de vídeos reúne 13 ‘píldoras didáctic...

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