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    Publicado el 3.10.2019 por Equipo GNOSS

    Gnoss participa en el EnlightED 2019, la conferencia mundial sobre educación, tecnología e innovación

    Los días 2, 3 y 4 de octubre Madrid acogerá la segunda edición del EnlightED 2019, la conferencia mundial que reúne a destacados expertos internacionales en educación, tecnología e innovación para promover un gran debate sobre la Educación en la era digital. La Fundación Telefónica, IE University, Fundación Santillana y South Summit son los organizadores del evento. EnlightED se encuadra dentro del programa del South Summit es el mayor evento anual del sur de Europa sobre emprendedores e inversores, en el que las ideas más novedosas y miles de startups de nueva creación se encuentran con inversores interesados en apostar por sus proyectos en un marco único de innovación y desarrollo.

    En esta ocasión, Ricardo Alonso Maturana, fundador y CEO de GNOSS, participará en la segunda jornada del evento dentro del workshop ‘La clave está en las habilidades del siglo XXI’, promovido por la Fundación Santillana y en el que participarán; Sonia Díez, presidenta del Colegio Internacional Torrequebrada, Margarita Ortiz, vicepresidenta en Fundación Créate, Javier Sirvent, evangelista tecnológico, y Ainara Zubillaga, directora de Educación y Formación en Fundación Cotec para la
    Innovación. En esta sesión se tratará de aportar luz al concepto de habilidades 21, ligadas a la creatividad, la aplicación de la tecnología, el pensamiento crítico y analítico y el aprendizaje basado en proyectos, entre otros. La sesión estará dirigida por Miguel Barrero, director de Educación de la Fundación Santillana. 

    El evento cuenta con un enfoque participativo, con propuestas y experiencia innovadoras sobre el acceso a la educación para todos y las oportunidades que la tecnología ofrece en el proceso de enseñanza aprendizaje.

    Isabel Celaá, ministra de Educación y FP y portavoz del Gobierno; y José María Alvarez-Pallete, presidente de Telefónica, han sido los encargados de inaugurar la 2ª edición de #enlightED, con una llamada a la ciencia. En este mundo hiperconectado, el presidente de Telefónica recalcó la importancia de situar a las personas en el centro: “no es el tiempo de la tecnología, porque la tecnología ya está aquí. Es el tiempo en que las máquinas aprendan el lenguaje de los humanos, y no al revés”, señaló José María Álvarez-Pallete.

    Sigue el evento en streaming desde la web y en redes sociales con el hashtag #enlightED.

    https://enlighted.education/

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    Publicado el 22.2.2019 por Equipo GNOSS

    Didactalia participa en el encuentro ‘El dato, más allá de la educación’

    GNOSS participó el 3 de febrero en el encuentro El dato, más allá de la educacióncelebrado en Madrid. Se trata de una iniciativa promovida por la Asociación de Educación Abierta dentro del programa ‘Todos Educamos’, con el que se pretende destacar la responsabilidad que todos tenemos en esta labor. Ver resumen de la jornada.

    En esta primera jornada se plantearon cuestiones relevantes para reflexionar en torno a la relación entre la tecnología y la educación, poniendo el foco en los datos, su gestión, sus potencialidades y sus inconvenientes dentro del sistema educativo.

    Dentro de este motor educativo se encuentra Didactalia, una plataforma de datos enlazados que, a través de las tecnologías cognitivas de GNOSS, ofrece diversos servicios educativos inteligentes orientados a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y dar respuesta a las necesidades de los alumnos. Didactalia ofrece un entorno de aprendizaje autorregulado y personalizado con evaluación predictiva, actividades y juegos inteligentes y un sistema de construcción de nuevas narrativas educativas, que se generan casi en automático.

     

    Ana Moreno, responsable de contenidos digitales de Didactalia, participó en “El dato, más allá de la educación” presentando este proyecto que cuenta con más de 100.000 recursos educativos abiertos y supera los 430.000 usuarios registrados.

    Durante la jornada se puso en común la visión de distintos agentes educativos que, indudablemente, forman parte de esta conversación. El programa del evento se desarrolló de la siguiente manera:  

    -10.00 Presentación del Proyecto “Todos educamos” y de jornada “El dato más allá de la educación”, a cargo de  Alfonso González y Javier González de la Asociación Educación Abierta.

    -10.15 “De la tecnología al dato”, cinco empresas nos explicarán, siguiendo el modelo Pecha Kucha, las claves de su proyecto:

    Julián Alberto Martín Alonso, Mentor para el Éxito Educativo, IteNlearning

    Marta Bonet, Gerente de Contenidos. Departamento de Innovación de Grupo Santillana, a2o 

    Ana Moreno, Responsable de Contenidos de Didactalia, GNOSS

    Antolín García, CEO, STEAM SCHOOL IN-A-BOX:

    Rodrigo Rodríguez, CEO, Odilo

    El formato para el encuentro es el “World Café”, una metodología que apuesta por el diálogo colaborativo, por la escucha y la conversación entre los diferentes agentes y los asistentes al evento.  

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    Publicado el 9.10.2018 por Equipo GNOSS

    EDUCERE, el nuevo portal de recursos educativos de La Rioja. Press Clipping

    En este artículo se recogen todas aquellas noticias aparecidas en los diferentes medios de comunicación (prensa, radio, televisión, redes sociales) referidas a la presentación de EDUCERE,  el nuevo portal de recursos educativos de La Rioja  realizado con tecnología GNOSS: 
    https://educere.larioja.org/ 
    (Ver galería de imágenes)

     

     

    Los consejeros de Administración Pública y Hacienda, Alfonso Domínguez, y de Educación, Formación y Empleo, Alberto Galiana, del Gobierno de La Rioja fueron los encargados de presentar a EDUCERE el lunes 8-10-2018 ante los medios de comunicación.

    La nueva plataforma ayuda a la comunidad educativa a encontrar recursos y materiales didácticos que satisfagan sus necesidades de enseñanza y aprendizaje. Educere es también un ecosistema social que invita a los docentes a compartir sus métodos y prácticas didácticas, así como a experimentar y poner a prueba nuevas metodologías. La plataforma incluye:

    -  Un catálogo de recursos educativos clasificados por materia, nivel educativo, y tipo de actividad, entre otros.
    -  Un conjunto de espacios virtuales y de experiencias innovadoras, ambos narrados por los profesores que los promueven.
    -  Un sistema de publicación de contenido, el repositorio de partida se mejora y enriquece con la colaboración de todos los docentes.
    -  Un avanzado motor de búsqueda y recuperación de la información que permite descubrir conocimiento.
    -  Recomendaciones de contenidos de aquellas materias y niveles educativos que interesan a cada docente. 

    En la siguiente tabla es posible acceder a los enlaces de las diferentes publicaciones digitales que recogen la noticia:

    RESUMEN DE LOS PRINCIPALES ENLACES A LAS NOTICIAS DIGITALES APARECIDAS

    Medio Informativo

    Titular

    Enlace

    Periódico
    La Rioja

    La nueva plataforma EDURECE facilitará el acceso a 700 contenidos educativos

    https://www.larioja.com/agencias/la-rioja/201810/08/nueva-plataforma-edurece-facilitara-1270103.html

    TVE- Informativo telerioja Educere plataforma digital con contenidos educativos http://www.rtve.es/alacarta/videos/informativo-telerioja/informativo-telerioja-2-08-10-18/4782464/
    Caderna SER

    El nuevo portal educativo de La Rioja 'Educere', cuenta ya con más de 700 unidades didácticas

    http://cadenaser.com/emisora/2018/11/13/radio_rioja/1542117182_467717.html
    Diario Sur

    La Rioja es pionera en España en la digitalización del sistema educativo

    https://www.diariosur.es/culturas/rioja-pionera-espana-20180924213507-ntrc.html

    Gobierno
    La Rioja

    Nota de Prensa

    https://ckan.larioja.org/dataset/22de5b8c-11e6-4d68-8e96-12bd83c398b2/resource/8cc48714-c91e-4622-970c-0b07b32e41fa/download/np-plataforma-educere-uv.doc

    Gobierno
    La Rioja- Actualidad

    El Gobierno pone en marcha una plataforma digital con contenidos educativos para avanzar hacia una educación 3.0

    https://actualidad.larioja.org/noticia?n=not-plataforma-digital-educacion-3-0

    Gobierno
    La Rioja- Educación

    Portal de recursos educativos Educere

    http://www.larioja.org/educacion/es/noticias-portada/educere

    Gobierno
    La Rioja- Educación
     Nota de comunicación para docentes http://www.larioja.org/educacion/es/noticias-portada/educere.ficheros/1052743-Portal%20de%20Recursos%20Educativos%20Educere.pdf
    Canal Youtube de 
    CIFE Innovación y Formación
    Presentación de Educere https://youtu.be/D7LaZmNjV0c
    Nuevecuatrouno

    La Rioja entregará 9.600 tabletas a los colegios en los tres próximos años. Presentación de la nueva plataforma digital educativa, EDUCERE

    https://nuevecuatrouno.com/2018/10/08/la-rioja-entregara-9-600-tabletas-a-los-colegios-en-los-tres-proximos-anos/
    Medios Riojanos Hacia la educación 3.0 http://mediosriojanos.com/hacia-la-educacion-3-0/

    Galería de Imágenes de las noticias del lanzamiento oficial de EDUCERE:

     

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    Publicado el 19.12.2017 por Equipo GNOSS

    Reunión de trabajo de AFEL en Gnoss.com

    El grupo de trabajo que desarrolla el proyecto europeo AFEL (Analytics for Everyday Learning) se reunió los pasados días 12 y 13 de diciembre en Logroño. La empresa riojana RIAM I+L Lab (Gnoss.com) es una de las seis organizaciones europeas que forman parte de esta iniciativa que desarrolla un ‘motor’ de Inteligencia Artificial para Educación . El objetivo de AFEL es investigar y poner en marcha tecnologías y modelos que permitan aplicar metodologías de análisis en el aprendizaje tanto formal como informal surgido en los entornos sociales en línea. Las herramientas que desarrolla el proyecto recogen e interpretan la huella digital del usuario; realizan una valoración predictiva a partir de su aprendizaje; y ofrecen recomendaciones personalizadas. De esta forma, se pueden desarrollar e implementar distintas estrategias en compañías y organizaciones a partir de la medición del conocimiento adquirido en Internet.

    Agenda Digital de La Rioja

    En el marco de las jornadas de trabajo de AFEL en La Rioja, los consejeros de Administración Pública y Hacienda, Alfonso Domínguez, y de Educación, Formación y Empleo, Alberto Galiana, -ambos del Gobierno de La Rioja-, mantuvieron un encuentro con el grupo de trabajo. Ambos consejeros mostraron su interés por esta iniciativa, "que va en línea con los objetivos de la Agenda Digital riojana, que apuesta por impulsar el talento como una de las claves para favorecer la transformación de La Rioja hacia una sociedad digital avanzada".

    Referencias en medios y redes:

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    Publicado el 5.12.2016 por Equipo GNOSS

    GNOSS avanza en el proyecto AFEL (Analytics for Everyday Learning) incluido en el marco de proyectos de I+D+i de la UE, Horizón 2020

    GNOSS avanza en su participación en el proyecto AFEL (Analytics for Everyday Learning), un proyecto incluido en el marco de los proyectos de I+D+i financiados por la Unión Europea en el programa Horizon 2020, en la línea de investigación centrada en tecnologías para la mejora del aprendizaje y la enseñanza.

    Participa en este proyecto con socios tan destacados como la Open University de Reino Unido, el Gottfried Wilhelm Leibniz Universitaet Hannover y el Medien in der Bildung Stiftung  (KMRC, Knowledge Media Research Center), ambos alemanes y el Kompetenzzentrum für Wissensbasierte Anwendungen und Systeme Forschungs- und Entwicklungs GMBH (KNOW Center) de Austria.

    En estas primeras fases del proyecto se están desarrollando las metodologías y los marcos de trabajo adecuados para poder llevar a buen puerto el desarrollo de herramientas de análisis que permitan la medición de los avances del aprendizaje que se produce en entornos de aprendizaje informales, en redes sociales educativas, en contextos de trabajo digital colaborativo. La aspiración es que estas herramientas sirvan para proporcionar a los clientes de Didactalia instrumentos para mejorar sus prácticas educativas.

    Elena Alvarado y Susana López expusieron las ventajas del proyecto y los principales logros conseguidos hasta la fecha para el canal innovando de la Fundación Riojana para la Innovación.

    http://innovando.larioja.com/innovacion/773-afel-de-la-riojana-gnoss-com-indaga-sobre-un-internet-a-la-carta.html

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    Publicado el 16.1.2015 por Equipo GNOSS

    GNOSS asiste a la London Bett 2015, la mayor feria internacional de tecnología aplicada a la educación

    GNOSS asistirá entre el 21 y 24 de enero a la London Bett 2015, una cita internacional para empresas que trabajan en el ámbito de la tecnología aplicada a la educación. GNOSS asiste a la feria junto con otras empresas riojanas dedicadas al ámbito de la educación, miembros de AERTIC (Asociación de empresas riojanas de tecnologías de la informacion y la comunicación) y de FER (Federación de Empresarios de La Rioja). Las empresas han comunicado en rueda de prensa sus proyectos de internacionalización y los motivos e intereses que les llevan a participar en este evento.

    Fuente: Dpto. Comunicación Federación de Empresarios de La Rioja

    London BETT 2015 es la gran cita mundial con las tecnologías de la educación y la formación. Se trata de la Feria más importante del mundo en este ámbito por volumen de visitas profesionales y participación de empresas tecnológicas de este sector. La feria internacional tendrá lugar en la capital británica entre 21 y el 24 de enero. El evento reúne a 40.000 profesionales y unas 700 empresas expositoras con sus productos y servicios con 30 años de historia. El London Bett 2015 se celebrará en el recinto ferial de Excel. GNOSS asistirá junto con otras firmas riojanas que trabajan en el campo de la educación y la tecnología.

    Las empresas y profesionales en el ámbito de los Recursos Humanos, la educación y formación se encuentran en este certamen con productos y servicios que ayudan a mejorar el aprendizaje en los centros de trabajo. Además, se celebran durante los días de la Feria, conferencias, charlas especializadas, shorrooms y otras iniciativas que reúne a empresas líderes a nivel mundial en el ámbito del e-learning.

    Entre otras grandes figuras del ramo estarán el fundador de la Wikipedia Jimmy Wales y el presidente de Educación de Apple, John Couch.

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    Publicado el 27.10.2014 por Equipo GNOSS

    El proyecto educativo Didactalia gana el 2º Premio de la VICI Competition, las Olimpiadas de la Web Semántica en Educación

    El 22 de octubre de 2014, en Riva del Garda (Italia) en el contexto de un acontecimiento de la relevancia de la 13th International Semantic Web Conference (ISWC.2014,13ª Conferencia Internacional de Web Semántica), ¡Didactalia fue designada ganadora del 2º premio de la VICI Competition!

    La VICI Competition es un desafío global incluido dentro de un proyecto de gran alcance denominado Linked-Up Challenge, que pretende impulsar el enlazado y vinculación de los datos digitales distribuidos por toda la Red con fines educativos. Podemos definirlo como las Olimpiadas de la Web Semántica aplicada a la educación.

    Al desafío  concurrieron aplicaciones y plataformas en producción que utilizan datos abiertos y enlazables con propósitos educativos. En este proyecto global de conectar y enlazar datos distribuidos en la Web, denominado Linked Open Data Web, están trabajando instituciones como la BBC, el Museo Británico, el New York Times, la Biblioteca del Congreso de EE.UU, la Biblioteca Nacional Española o Google y Yahoo, por mencionar sólo algunas de entre otras muchas que seguramente también conoceréis. Creemos que no resulta exagerado decir que la Linked Data Web o Web de los Datos Enlazados representa, seguramente, el futuro de la Web.

    El jurado internacional a la hora de conceder este premio a Didactalia manifiestó:

    "The Didactalia system is a lighthouse example for the use of Semantic Web and Linked Data and helps you to browse, find and use learning material on many different topics, for different age groups and from various educational repositories. The reviewers found it an outstanding initiative and a great example for other countries next to Spain".

    (El Ecosistema Didactalia es un luminoso ejemplo de utilización de la Web Semántica y de los Datos Enlazados que ayuda a buscar, encontrar y utilizar materiales de aprendizaje de diferentes materias, concebidos para diferentes grupos de edad y provenientes de diversos repositorios educativos distribuidos. El jurado encontró en este proyecto una iniciativa excepcional y un gran ejemplo para otros países próximos a España).

    Didactalia es una amplia comunidad educativa soportada por la plataforma social y semántica GNOSS. La colección está compuesta por más de 85.000 recursos educativos, desde preescolar hasta bachillerato, representados siguiendo los estándares de la web semántica (OWL / RDF) y los principios de la Linked Open Data Web. Si a esta colección sumamos todos los recursos existentes en las diversas comunidades que componen el Ecosistema Social de Conocimiento Didactalia hablaríamos de 82.700 recursos más, hasta llegar a los 167.700 recursos. Este ecosistema agrega, estructura y enlaza contenidos procedentes de fuentes heterogéneas y distribuidas.El proyecto tiene como objetivo hacer real para el usuario final los beneficios y ventajas asociados a la representación semántica de los contenidos. En Didactalia aspiramos a crear un gran grafo de conocimiento que integre el trabajo distribuido realizado por los profesores más inquietos y los agentes educativos más diversos. En 2013 Didactalia tuvo 8 Millones de visitas que consumieron más de 25 Millones de páginas. Este año esperamos alcanzar los 12 Millones de visitas. La comunidad Didactalia crece a razón de más de 1.500 usuarios al día. Didactalia.net trabaja con 9 ontologías. Esto nos permite proveer a los usuarios de potentes sistemas de recuperación de la información, sistemas de navegación a través de grafos de conocimiento así como contextos educativos relevantes y pertinentes y ajustados a los intereses de los usuarios. Al mismo tiempo, los usuarios pueden compartir recursos, recursos representados de forma nativa a través de un set de vocabularios básicos.

    Este reconocimiento internacional se une a los Premios Zapping, que otorgan anualmente la Asociación de Telespectadores de Catalunya, y que en marzo de este año quisieron ver en Didactalia el mejor proyecto del año 2.013 en la categoría de mejor iniciativa en Internet para jóvenes.

    Con Didactalia construimos, juntos una mejor educación.

    Para más información es posibles consultar los siguientes enlaces:

     

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    Publicado el 16.4.2013 por Equipo GNOSS

    GNOSS gana el certamen europeo  LAK Data Challenge (Educación y Linked Data)

    GNOSS, empresa de desarrollo de software semántico, ha resultado ganadora de la primera edición del LAK Learning Analytics and Knowledge Data Challenge, un novedoso certamen en el mundo de la Educación que premia los mejores proyectos que promueven el uso de los datos abiertos enlazados (Linked Open Data) en el terreno de la analítica en Formación y Enseñanza (Learning Analytics).

    Presentamos el proyecto  ‘Linked Data based applications for Learning Analytics Research: faceted searchs, enriched contexts, graph browsing and dynamic graphic visualization of data’, una propuesta pensada para el usuario final y por la que ya se puede navegar desde http://datasetexplorer.gnoss.com/comunidad/LAKChallenge

    El proyecto de GNOSS promueve un buscador semántico de conocimiento en el terreno de la analítica en Formación y Enseñanza. En él, el usuario puede localizar documentación científica, organizaciones e investigadores que trabajan en el campo de Learning Analytics a partir de un buscador facetado y contextos enriquecidos. Además, el buscador promovido por GNOSS permite visualizar geográficamente la localización de investigadores y organizaciones en un mapa interactivo y el análisis visual del volumen de publicaciones a partir de distintos tipos de gráficos.

    El premio lo promueve el consorcio europeo LinkedUp, que cuenta con la participación de The Open University, Open Knowledge Foundation, Elsevier, Open Universiteit, Leibniz Universitat Hannover y Exact

     

    Información adicional:

    ·         Web del proyecto Learning Analytics Research: http://datasetexplorer.gnoss.com/comunidad/LAKChallenge

    ·         Documentación del proyecto: http://ceur-ws.org/Vol-974/lakdatachallenge2013_03.pdf

    ·         Web con el cuadro de honor de los ganadores del proyecto: http://www.solaresearch.org/events/lak/lak-data-challenge/

    ·         Proyecto Linked Up for Education http://linkedup-project.eu/

     

    Información en medios:

     

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    Publicado el 16.1.2013 por Equipo GNOSS

    Entrevista a Ricardo A. Maturana: "La web social permite que la clase se extienda" (unir.tv)

    Ricardo A. Maturana participó en noviembre de 2012 en el I Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes y Sociedad. El encuentro, promovido por la UNIR, es una iniciativa para abordar los cambios que crean los nuevos lenguajes, las nuevas formas de hacer y de comunicar, y por extensión, las nuevas formas de educar.

    En la entrevista, el fundador y director de GNOSS, aborda las posibilidades de la web social y la web semántica en Educación.

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