en boletines anteriores hemos hablado sobre las posibilidades de las redes sociales en el ámbito educativo. Como sabes, desde gnoss.com proponemos GNOSS Educa y GNOSS Universidad 2.0, dos iniciativas para todos aquellos profesores y educadores que quieren aplicar la lógica de las redes sociales en el aprendizaje. En este boletín te presentamos ’Debates Al Límite’, una propuesta dirigida por el profesor Juan A. de Castro (Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense). Alumnos y profesor mantienen animados debates sobre los temas más destacados de la asignatura ‘Economía del Desarrollo’. Las mejores intervenciones se graban en vídeo y se publican en gnoss.com para que se comenten y valoren. Esta semana han compartido su tercera entrega, ‘Medio Ambiente y Desarrollo’. Te recomendamos su visionado.
Si quieres que destaquemos tu iniciativa educativa en redes sociales, contacta con nosotros. Estaremos encantados de difundirla.
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
Completo artículo de Delia Rodríguez en el que se recogen todas las referencias en Internet de la que se denomina #spanishrevolution
Entrevista a Ricardo Alonso Maturana, fundador y director de gnoss.com, en el Foro de la Innovación 2010 de La Rioja.
Vídeo con turno de preguntas y debate con Ramón Flecha después de su charla 'Actuaciones educativas de éxito' en la jornada 'Éxito escolar para todos: comunidades de aprendizaje' (Jornada FAPA).
DEBATE
Si Gobierno, partidos políticos, sindicatos, patronal… son esclavos de sus propias agendas condicionadas a la hora de promover las ideas y propuestas para que nuestro país se recupere…
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You haven't told us yet which is the best educational resource on the Internet... and there are only a few days to March 18th:
If you do not see the image, click here.
Remember that you are staking a Lenovo Ideapad Laptop...
Enjoy gnoss.com! We innovate with you.
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Todavía no nos has dicho cuál es el mejor recurso educativo de Internet... y quedan pocos días para el 18 de marzo:
Si no ves la imagen, haz clic aquí.
Recuerda que te estás jugando un portátil Lenovo Ideapad...
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]]>esto no es una exclusiva pero… casi, casi. Acabamos de lanzar una nueva versión con muchas novedades que mejoran fundamentalmente la creación de clases y comunidades educativas en gnoss.com. De hecho, puede que ya hayas leído el blog Watermelon, en el que Ricardo Alonso Maturana, CEO de gnoss.com, adelanta los principales cambios y cómo afectan a nuestros proyectos educativos.
Básicamente, hemos simplificado el registro para la creación de clases y comunidades educativas con la creación de la figura del ‘Profesor’. De esta forma, todo profesional de la educación que quiere lanzar una comunidad educativa en gnoss.com accede a un entorno personalizado en el que puede trabajar con sus alumnos (siempre que tengan 14 o más años). Te va a sorprender porque puedes crear una clase y trabajar con ella en pocos minutos.
¿Dónde puedes encontrar toda la información sobre las comunidades educativas?
Si tu foco es la universidad, te recomendamos que accedas a GNOSS Universidad 2.0. Si, por el contrario, tienes interés en conocer cómo gestionar tu clase en redes sociales en otros ámbitos educativos, te invitamos a visitar GNOSS Educa, con información para Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, entre otros tipos de formación.
Pero, todavía te lo ponemos más fácil. Sí, a nosotros también nos pasa, no nos leemos las instrucciones del DVD, ni tampoco las del móvil… Queremos una guía rápida para todo. Pues bien, como te comprendemos, hemos hecho un breve tutorial para crear clases y comunidades educativas.
Ayuda y preguntas frecuentes sobre comunidades educativas
Puede que tengas alguna duda sobre cómo hacer tu clase. Para ello, puedes acudir a las comunidades de soporte de GNOSS Educa y GNOSS Universidad 2.0. Si no encuentras solución a tus preguntas, como sabes, te atendemos en tiempo real sobre cualquier duda acerca de GNOSS Universidad 2.0 en @universidad_20, o sobre GNOSS Educa, en @educaciongnoss.
Después de esta ‘tonelada’ de información, te robamos un minutito más: no podremos mejorar más sin tu opinión. Así que, ¿qué te parecen los cambios que hemos introducido en las clases y comunidades educativas? ¿Qué mejorarías? ¿Nos lo cuentas?
Ahh, y si lo tienes claro, adelante, ya puedes crear una clase.
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Un saludo
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Hola gnossonauta,
Una sociedad en la Red; una red de redes; una red con cerebro… En muchas ocasiones me has preguntado qué es gnoss.com. Bueno, si mañana, 4 de septiembre de 2010, cuando gnoss.com cumpla su primer año en abierto, me preguntas qué hacemos, lo tengo muy claro: APRENDER. Durante estos doce meses, hemos conversado, compartido contenidos, debatido sobre cómo podíamos mejorar nuestros servicios…, pero, sobre todo, hemos aprendido mucho los unos de los otros. Somos una comunidad muy viva que está cerca de los 5.000 usuarios y ya ha superado de largo las 400 comunidades. Todo esto no hubiera sido posible sin ti. Por ello, MUCHAS GRACIAS. Pero, no hablemos del pasado y centrémonos en lo que viene, porque tienes que seguir ayudándonos…
Proyecto Educativo de gnoss.com
Desde hace unas semanas, el equipo de gnoss.com está muy involucrado en el desarrollo de dos nuevos proyectos educativos. Antes de contártelos, hagamos un poco de historia. Como sabrás, desde nuestro lanzamiento en septiembre de 2009, hemos hecho un esfuerzo muy importante para ofrecerte y compartir contigo un espacio abierto para la Educación en Internet. Fruto de ello son comunidades como Didactalia; La Otra Escuela; Forma; y Universidad 2.0, en las que ya participas. Pero, vamos más allá.
En este inicio del curso 2010/2011 estamos trabajando duramente en dos nuevas iniciativas: GNOSS Universidad 2.0 y GNOSS Educación Expandida. Ambos proyectos han tenido un prólogo protagonizado por profesores y alumnos de Económicas en la Universidad Complutense de Madrid. Hasta 400 universitarios han utilizado las comunidades de gnoss.com para trabajar y estudiar sus asignaturas. El resultado no ha podido ser mejor. Si tienes un minuto, prefiero que ellos mismos te cuenten una experiencia en la que se demuestra el poder del aprendizaje informal.
Los buenos resultados nos han llevado a extender el proyecto a todos aquellos profesores, profesionales, centros… que quieran apostar por una nueva forma de enseñar y aprender en la universidad. Es el proyecto GNOSS Universidad 2.0, al que ya te puedes unir si lo deseas. A su vez, a lo largo de este mes ampliaremos el proyecto con profesores y alumnos de Bachillerato y Formación Profesional a través de GNOSS Educación Expandida.
Más cosas, más fácil
Los proyectos que os contamos no tienen sentido sin una tecnología más inteligente que te ayude a hacer más cosas de un modo más sencillo y con éxito. Es el objetivo de nuestro equipo de desarrollo. En los próximos meses te vamos a sorprender. Para abrir boca, puedes probar nuestro prototipo de buscador facetado.
¿Seguimos aprendiendo? Te espero en gnoss.com ;-)
Un abrazo
Ricardo Alonso Maturana, CEO de gnoss.com
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Hi gnossonaut!
Education is one of the topics we are more concerned about, since we are a social network and internet users who believe in Web 2.0 as a tool to improve and accelerate learning. From gnoss.com, we have promoted communities like Didactalia, Forma or La otra escuela (The other school) where you can find all kinds of educational material and content about training and innovation in teaching. Those are our proposals but we’d love to have new ideas and educational communities in gnoss.com. We’ll listen to you ;-)
GNOSS University 2.0
In this newsletter we are presenting you the results of the GNOSS 2.0 University initiative, which we have carried out this year with a pilot experience in the Faculty of Economics at the Universidad Complutense of Madrid.
GNOSS University 2.0 is a higher education approach aimed at improving, enriching and accelerating student learning in college thanks to the possibilities of social networks. It’s not about traditional e-learning, which paradigm is Moodle, which too often has used internet as an educational space to do the same than in the classroom but with other media. If you are interested in the proposal and want more information about it, we invite you to read how and why GNOSS University 2.0 was born.
Students’ and professors’ opinion
Participation, knowledge management, flexibility... These are the advantages of GNOSS University 2.0 outlined by some of the 400 students who have studied from gnoss.com communities this year. We don’t tell you about it, students do it themselves. You can see them on our YouTube channel. Encouraged by the success of the experience, we want to extend the GNOSS University 2.0 project to other colleges and universities. Can we count on you? If you’re interested in creating your gnoss.com class, we’ll help you.
You needn’t wait. If you wish, you already can work in the GNOSS University 2.0 space. We suggest this video tutorial to create your own class and subject. What if you are a student? If you are having fun in social networks like Tuenti or Facebook... why don’t you enjoy the classes in gnoss.com? Tell your professor ;-)
Enjoy gnoss.com! We innovate with you.
]]>Hola gnossonauta,
la Educación es uno de los temas que más nos preocupan como red social y como usuarios de internet que creen en la web 2.0 como una herramienta que mejora y acelera el aprendizaje. Desde gnoss.com hemos promovido comunidades como Didactalia, Forma o La otra escuela en las que puedes encontrar todo tipo de material educativo y contenidos sobre formación e innovación en enseñanza. Son nuestras propuestas pero, nos encantaría contar con nuevas ideas y comunidades educativas en gnoss.com. Te escuchamos ;-)
GNOSS Universidad 2.0
En esta newsletter te presentamos los resultados de la iniciativa GNOSS Universidad 2.0, que este curso hemos llevado adelante con una experiencia piloto en la Facultad de Económicas de la Universidad Complutense.
GNOSS Universidad 2.0 es un enfoque de educación superior orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos en la universidad utilizando las posibilidades de las redes sociales. No se trata del elearning tradicional, cuyo paradigma es Moodle, que en demasiadas ocasiones ha convertido internet en un espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios. Si la propuesta te interesa y quieres más información, te invitamos a que leas cómo y por qué nace GNOSS Universidad 2.0.
La opinión de los alumnos y los profesores
Participación, gestión del conocimiento, flexibilidad… Son algunas de las ventajas de GNOSS Universidad 2.0 que reseñan algunos de los 400 alumnos que han estudiado este año desde comunidades de gnoss.com No te lo contamos nosotros, lo hace ellos mismos. Puedes verlos en nuestro canal de YouTube. Animados por los buenos resultados de la experiencia, queremos extender el proyecto GNOSS Universidad 2.0 a nuevas facultades y universidades. ¿Podemos contar contigo? Si estás interesado en crear tu clase en gnoss.com, te ayudamos.
Pero, no hace falta que esperes. Si lo deseas, ya puedes trabajar en el espacio GNOSS Universidad 2.0. Te proponemos este videotutorial para que crees tu clase y asignatura. ¿Y si eres alumno? Si te diviertes en redes sociales como Tuenti o Facebook…, ¿por qué no disfrutas de las clases en gnoss.com? Díselo a tu profe ;-)
Disfruta de gnoss.com; innovamos contigo
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