UniMOOC Æmprende es un curso creado por y para emprendedores de múltiples ámbitos, que cuenta con la colaboración de empresas e instituciones de reconocido prestigio por su apuesta por la innovación constante. El curso toma la revolucionaria forma de los Cursos Abiertos Masivos Online -esto debe redirigir a Preguntas Frecuentes- (MOOC, en inglés), con el propósito de acercar los contenidos a todo aquel que se sienta interesado por alguno de los materiales que se imparten de una forma completamente gratuita.
UniMOOC Æmprende pretende unificar dos conceptos “Aprender + Emprender”. Para conseguir nuestro objetivo, y a diferencia de otros MOOCs, el curso queda configurado en base a un buscado equilibrio entre emprendedores de éxito en la economía digital -que aportan sus experiencias como principal credencial- y docentes e investigadores de la nueva economía, cuyos ejercicios de prospectiva servirán para conocer hacia dónde dirigir nuestros esfuerzos.
UniMOOC Æmprende está dirigido por el Catedrático de la Universidad de Alicante Andrés Pedreño, y organizado y coordinado por el Instituto de Economía Internacional, con apoyo y colaboración de las siguientes organizaciones y empresas: Banco Santander, Google, Universidad Internacional Menendez Pelayo, Universia, Red Emprendia, Orbyt, UNED-Csev, Escuela de Organización Industrial, Conferencia de Rectores de Universidades Españolas, y la Fundación de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.
Participación de GNOSS
Ricardo A. Maturana, fundador y director de GNOSS, participa como ponente en UniMOOC Æmprende, concretamente en el Módulo 3: De la Universidad a la Economía Digital: Empresas de Base Tecnológica. Su ponencia se titula 'La innovación y la tecnología: como construir y anticipar proyectos web del futuro y su implementación en España'.
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EMISIÓN EN STREAMING
PROGRAMA
15:30 - 16:00 | Entrega de documentación y presentación del proyecto |
16:00 - 16:30 | Ponencia General: Identidad digital como clave de empleabilidad. D. Ricardo A. Maturana. Gnoss |
16:30 - 18:00 | Mesa redonda: Empresa y FP en la Sociedad Red. Vida digital y empleo. |
Dª Beatriz Morcillo Niembro. DEMA. ¿Cómo nos puede ayudar la web 2.0. a mejorar nuestra empleabilidad? | |
D. Carlos Ibañez de Garayo. AIN (Asociación Industria Navarra). Selección de personal y redes sociales | |
D. Pedro Sáez. FER (Federación Empresarios de La Rioja). Redes sociales y Empresa. Las pymes nos responden. | |
D. Pablo Hermoso de Mendoza González. Gnoss . Web semántica y empleo. | |
Debate 30´ | |
18:00 - 18:30 | Descanso: café |
18:30-20:15 | Mesa redonda: Identidad digital y centros de FP. Experiencias prácticas. |
D. Fernando Garay Trueba. Profesor IES Somorrostro. La identidad digital y los oficios. | |
D. Juan Guadilla. Profesor IES Laboral (experiencia profesor-alumno) | |
D. Santiago Salas. Profesor IES Cosme García. La Identidad Digital y los límites de la expresión personal | |
D. Adela Barberena e Itziar Garciarena. IES Profesoras IES Virgen del Camino. Identidad Digital: un proyecto en construcción. Aprendiendo en el camino. | |
D. Jose Antonio Cucalón García. IES Ibaialde. Videocurriculum ¿Quíen soy y que ofrezco? | |
Debate 30´ |
Si no puedes asistir, no hay problema. La jornada se retransmitirá por streaming. Permanece atento a @equipognoss y al hashtag #fpempleo20
CENTROS, COLECTIVOS Y ORGANIZACIONES DEL PROYECTO
Centros
Asociaciones participantes:
Empresa
FOTO DEL ENCUENTRO
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Para ello, a lo largo de este taller se reflexionará sobre 4 ideas clave ligadas al negocio:
Imparte: Pablo Hermoso de Mendoza
Organiza: Madrid Tecnología
Lugar: jornada online vía Econred
Día: Martes, 17 de abril
Hora: 10:00
ACTUALIZACIÓN: VÍDEO COMPLETO DE LA JORNADA REDES SOCIALES CORPORATIVAS
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Ejemplo de vídeo: Javier Jiménez, profesor del IES Alhama (Corella, Navarra), muestra cómo utiliza un método de cálculo mental en el aula. Enlace http://goo.gl/izvdG
El objetivo de ¿Cómo lo hago? - Aula Didactalia es reunir una colección de vídeos de calidad sobre el uso de la tecnología en las aulas desde Educación Infantil hasta Bachillerato. Para ello, Didactalia.net está abierta a las propuestas e ideas de sus miembros y seguidores.
Ver: todos los vídeos de Aula Didactalia
Más de 25.000 contenidos y 2.000 miembros
El lanzamiento de ¿Cómo lo hago?: Aula Didactalia coincide en el tiempo con dos datos significativos: Didactalia.net acaba de superar los 25.000 recursos educativos de calidad y ya cuenta con 2.055 miembros, fundamentalmente profesores, que conectan, comparten y utilizan la selección de material didáctico que diariamente se realiza desde Didactalia.net
Tanto Didactalia.net como Aula Didactalia forman parte del Ecosistema Educativo Didactalia, una propuesta de servicios y contenidos educativos basados en la Web de los Datos Abiertos y Enlazables, que promueve GNOSS (RIAM I+L Lab). Didactalia se desarrolla con tecnología semántica y es uno de los 300 espacios que componen la Web de los Datos o Web del Futuro, promovida por Tim Berners-Lee, ‘padre de Internet’.
¿Eres profesor? ¿Tienes un proyecto educativo basado en las TICs? Estaremos encantados de escucharte y contar tu experiencia. Contacta con Aula Didactalia - ¿Cómo lo hago?
ARTÍCULOS DE BLOGGERS Y PRENSA
Ricardo Alonso Maturana, Pablo Hermoso de Mendoza.
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