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    Publicado el 20.11.2019 por Equipo GNOSS

    La innovación digital del Prado destaca en el informativo vespertino de TVE con motivo del 200 aniversario del museo

    El Museo del Prado celebraba ayer, 19 de noviembre de 2019, el 200 aniversario de su apertura. 200 años de vida que han situado al Prado a la vanguardia de los museos en innovación digital gracias a proyectos como El Prado en la web, desarrollado por GNOSS, que ha conseguido trasladar y extender a la web el conocimiento acumulado por el museo en sus años de vida. Este proyecto pone a disposición del público el rico conjunto de recursos y contenidos que constituyen su patrimonio de un modo más amable, sencillo, práctico, intuitivo e interesante, justo en el momento preciso.

    Con el lanzamiento de la Línea del Tiempo y la Lectura Aumentada el Prado, presentado el 8 de octubre de este año, aplica Inteligencia Artificial a sus colecciones, enriqueciendo las posibilidades de interrogación de su grafo de conocimiento y dotando al conjunto de sus obras de un contexto que hace posible una mejor comprensión de la colección en su conjunto y de cada autor y obra en particular.

    TVE puso de manifiesto este valor en un reportaje emitido en el informativo de tarde, donde destaca ese carácter innovador que 200 años después mantiene al Museo del Prado a la vanguardia. 

    Además, Google también quiso conmemorar el aniversario dedicando un doodle a la institución que enlaza a la página web del Museo del Prado y es visible en más de 30 países.

     

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    Publicado el 3.10.2019 por Equipo GNOSS

    Gnoss participa en el EnlightED 2019, la conferencia mundial sobre educación, tecnología e innovación

    Los días 2, 3 y 4 de octubre Madrid acogerá la segunda edición del EnlightED 2019, la conferencia mundial que reúne a destacados expertos internacionales en educación, tecnología e innovación para promover un gran debate sobre la Educación en la era digital. La Fundación Telefónica, IE University, Fundación Santillana y South Summit son los organizadores del evento. EnlightED se encuadra dentro del programa del South Summit es el mayor evento anual del sur de Europa sobre emprendedores e inversores, en el que las ideas más novedosas y miles de startups de nueva creación se encuentran con inversores interesados en apostar por sus proyectos en un marco único de innovación y desarrollo.

    En esta ocasión, Ricardo Alonso Maturana, fundador y CEO de GNOSS, participará en la segunda jornada del evento dentro del workshop ‘La clave está en las habilidades del siglo XXI’, promovido por la Fundación Santillana y en el que participarán; Sonia Díez, presidenta del Colegio Internacional Torrequebrada, Margarita Ortiz, vicepresidenta en Fundación Créate, Javier Sirvent, evangelista tecnológico, y Ainara Zubillaga, directora de Educación y Formación en Fundación Cotec para la
    Innovación. En esta sesión se tratará de aportar luz al concepto de habilidades 21, ligadas a la creatividad, la aplicación de la tecnología, el pensamiento crítico y analítico y el aprendizaje basado en proyectos, entre otros. La sesión estará dirigida por Miguel Barrero, director de Educación de la Fundación Santillana. 

    El evento cuenta con un enfoque participativo, con propuestas y experiencia innovadoras sobre el acceso a la educación para todos y las oportunidades que la tecnología ofrece en el proceso de enseñanza aprendizaje.

    Isabel Celaá, ministra de Educación y FP y portavoz del Gobierno; y José María Alvarez-Pallete, presidente de Telefónica, han sido los encargados de inaugurar la 2ª edición de #enlightED, con una llamada a la ciencia. En este mundo hiperconectado, el presidente de Telefónica recalcó la importancia de situar a las personas en el centro: “no es el tiempo de la tecnología, porque la tecnología ya está aquí. Es el tiempo en que las máquinas aprendan el lenguaje de los humanos, y no al revés”, señaló José María Álvarez-Pallete.

    Sigue el evento en streaming desde la web y en redes sociales con el hashtag #enlightED.

    https://enlighted.education/

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    Publicado el 26.4.2019 por Equipo GNOSS

    Didactalia promueve  la innovación educativa en el Odite Working Day

     

    La Universidad Loyola de Sevilla acoge el próximo sábado 27 de abril el ODITE Working Day, un evento promovido por Didactalia y la Asociación Espiral y Tecnología. Se trata de una jornada de trabajo orientada a fomentar la creación colaborativa de propuestas didácticas que puedan llevarse a cabo en las aulas.  

    Las propuestas parten de las tendencias observadas y destacadas por el comité de coordinación y por el grupo de observadores y observadoras de ODITE en los informes de 2018 y 2019, dado que este evento se celebra de forma bianual.

    La jornada se iniciará con una ponencia central sobre prospectiva educativa que contextualizará el momento en el que se encuentra la Escuela hoy y cómo las tendencias seleccionadas pueden influir en el futuro de la educación.

    Continuaremos con varias presentaciones en formato PechaKucha para inspirar a los participantes y ayudarles a elegir y focalizar su acción en uno de los temas sobre los que trabajaremos siguiendo una dinámica inspirada en el Design Thinking.

    Con estos principios, en el Odite Working Day se utiliza una metodología centrada en el alumno, para poder diseñar soluciones de forma colaborativa que puedan ser implementadas en cualquier centro educativo.

    Las tendencias escogidas para esta edición son:

    1. Metodologías activas: Aprendizaje Basado en Retos/ ABP / ABp / ABEv - Xavi Pascual-
    2. Aprendizaje Servicio - Manuel Ángel Jiménez-
    3. Flipped Classroom- Antonio Calvillo-
    4. Espacios educativos innovadores - Eusebio Córdoba-
    5. Emprendeduría (Educar para emprender) - Lucas y José Miguel Carmona -
    6. Personalización del aprendizaje - Coral Regi-
    7. Inteligencia Artificial + Big data +learning analytics- Daniel Amo -
    8. Robótica y pensamiento computacional - Bernat Llopis-

    El Observatorio de Innovación Tecnológica y Educativa (OdITE) es un laboratorio de investigación e innovación educativa, centrado en la observación, el descubrimiento y la experimentación con nuevos instrumentos para el diseño e implementación de actividades educativas, así como para la movilización de recursos y metodologías destinadas a la mejora del aprendizaje.

    Consulta el programa del evento, así como los ponentes participantes en la jornada en el siguiente enlace:

    http://odite.ciberespiral.org/comunidad/ODITE/odite_working_day

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