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GNOSS Noticias > universidad

    16 resultados

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    Publicado el 27.5.2011 por Equipo GNOSS

    Universidad y Web 2.0 (Ana Calderón)

    Interesante artículo de Ana Calderón que repasa las iniciativas españolas en la aplicación de redes sociales en la universidad. Cita cuatro ejemplos: Universidad de Sevilla, Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Universidad de Sevilla y Universidad Complutense (GNOSS Universidad 2.0).

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    Publicado el 2.2.2011 por Equipo GNOSS

    Gnoss 2.0 Universidad: redes sociales y aprendizaje (Blog 'Derecho al Blog', Facultad de Derecho de la UCM)

    Reseña sobre Gnoss Universidad 2.0 del blog 'Derecho al Blog' (Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid): "GNOSS Universidad 2.0 es un enfoque de educación superior orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos en la Universidad utilizando las posibisibilidades que ofrecen las herramientas de la llamada web 2.0 para crear un espacio virtual de comunicación e interacción que favorezca un contexto de aprendizaje activo y en colaboración".

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    Compartido el 15.9.2010 por Equipo GNOSS

    El blog LabTIC de la Universidad Pedagógica de Buenos Aires analiza el encuentro University 2.0. Entre las ponencias que se comentan, LabTIC hace mención y análisis del proyecto GNOSS Universidad 2.0.

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    Compartido el 6.9.2010 por Equipo GNOSS

    NOTA DE PRENSA

    Ricardo A. Maturana presenta ‘GNOSS Universidad 2.0’ en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo

    ·         Maturana, responsable de la empresa riojana RIAM Intelearning Lab, participa mañana martes, 7 de septiembre, en la mesa redonda Elearning 2.0 con la ponencia ‘GNOSS Universidad 2.0’: vida digital para aprender’

    ·         Más de 400 universitarios ya han trabajado con la iniciativa durante 2009/2010

    Logroño, 6 de septiembre de 2010

    Ricardo A. Maturana, fundador y promotor de gnoss.com, participa mañana en el encuentro ‘University 2.0’ que celebra la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), con la ponencia ‘GNOSS Universidad 2.0’: vida digital para aprender’. En ella se describe el proyecto GNOSS Universidad 2.0, “un enfoque de educación superior orientado a mejorar, enriquecer y acelerar el aprendizaje de los alumnos en la Universidad utilizando las posibilidades de las herramientas de la semántica y la web 2.0 (redes sociales para aprender y trabajar)”, según sus propias palabras. Durante el curso 2009/2010, un grupo de profesores de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) liderados por Juan A. de Castro y más de 400 alumnos han participado en esta nueva forma de aprender a través de las redes sociales en la universidad. De cara al curso 2010/2011, se prevé que se incorporen a la iniciativa otros 1.500 alumnos de cuatro universidades.

     

    Maturana presentará el proyecto en la mesa Elearning 2.0, que se celebrará mañana martes, 7 de septiembre,  a partir de las 15,30 en la UIMP.

     

    Perfil de Ricardo A. Maturana

    Ricardo A. Maturana (Bilbao, 1962) es licenciado en Filosofía por la Universidad de Deusto y Doctor en Sociología por la UNED. En 2002, fundó RIAM I+L LAB, empresa que ha desarrollado GNOSS SISTEMA SEMÁNTICO. gnoss.com es una web inteligente para vivir y trabajar; quiere ser parte de la NextWEB y de la vida social en internet: un espacio de conexión de inteligencias e intereses. Perfil completo en: http://gnoss.com/perfil/riam

     

    Web de  GNOSS Universidad 2.0: http://universidad20.gnoss.com

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    Compartido el 5.9.2010 por Equipo GNOSS

    Noticia de la agencia EFE: "Alrededor de 1.500 alumnos y una veintena de profesores de las universidades Complutense, Navarra, Deusto y La Rioja participarán el próximo curso en el proyecto "Universidad 2.0", promovido por la empresa riojana Gnoss y con el que se quiere ampliar fuera de las aulas los procesos educativos".

     

    También se puede leer en larioja.com: 'Universidad 2.0' llegará a 1.500 alumnos

     

     

     

     

     

     

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    Compartido el 20.8.2010 por Equipo GNOSS

    Ricardo Alonso Maturana, el CEO de GNOSS escribe un interesante artículo para TuRemanso.com.ar en el que plantea algunas conclusiones acerca del entorno 2.0 y el aprendizaje en la Universidad.

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    Compartido el 10.8.2010 por Equipo GNOSS

     

    El uso de las redes sociales como herramienta educativa en la universidad supone un nuevo elemento de debate en la mejora y aceleración del aprendizaje. Con el objetivo de conocer los distintos puntos de vista de la comunidad educativa hemos lanzado en abierto un dafo colectivo abierto a todo tipo de propuestas e ideas en la comunidad Universidad 2.0. Desde gnoss.com podemos aportar la experiencia piloto con profesores y alumnos de la Universidad Complutense de Madrid en la aplicación de herramientas 2.0 de las redes sociales para la gestión del conocimiento y desarrollo del aprendizaje a través de comunidades online.

    Te invitamos a que expreses tu opinión en este dafo colectivo. Para participar, sólo tienes que hacerte miembro de la comunidad Universidad 2.0 y acceder al dafo 'Las redes sociales como herramienta educativa en la universidad'.

    Puedes votar, hacer comentarios e incluso añadir nuevas Debilidades, Amenazas, Fortalezas y  Oportunidades. Los primeros factores los hemos obtenido después de hacernos las siguientes preguntas: ¿es posible una universidad que no comparte su conocimiento?, ¿cuál es la apuesta de valor de la universidad del futuro?,  ¿cómo afectan las herramientas 2.0 -wikis, blogs, redes sociales...-, la inteligencia colectiva, el conocimiento abierto, la creación múltiple de contenidos a la autoridad del profesor, a los usos y formas de una universidad como institución? …

     

     

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    Publicado el 9.8.2010 por Equipo GNOSS

    As redes sociais estão abrindo caminhos na construção de comunidades virtuais de aprendizagem, onde o intercâmbio entre os pares, a ajuda e o debate são o centro da atividade. Gnoss chega com a idéia de uma sociedade em rede, permitindo a qualquer grupo ou organização de pessoas se conectar, relacionar, estudar ou trabalhar de acordo com seus interesses (Verônica Carvalho)

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