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Newsletter de gnoss.com: semana del 6 de septiembre
10/09/2010
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Newsletter de gnoss.com: semana del 6 de septiembre
Hola gnossonauta,
hemos lanzado una nueva colección de ayudas para facilitar tu trabajo en gnoss.com. Por lo leído en vuestros correos y peticiones, era urgente trabajar y mostrar las posibilidades de administración de una comunidad. Por ello, ahora disponéis de seis videotutoriales para administrar una comunidad. Cualquier pregunta o comentario, a vuestra disposición.
Vamos con nuestra selección de lo mejor de la semana:
Contenidos
Página web del grupo de estándares web (WSG) en el que el World Wide Web Consortium (W3C), junto con otros grupos y entidades de estándares, establece tecnologías para crear e interpretar contenido basado en web.
Google anuncia Google Instant: mientras tecleas una búsqueda (query): Google ya te muestra referencias de términos similares al que buscas.
Classroom 2.0 la mayor red social dedicada a la web 2.0 en educación, cuenta con con más de 40.000 miembros registrados.
Servicio interactivo de apoyo escolar para chicos, docentes y padres. Es una red social paraniños que funciona con avatares
Presentación 'Embedding and sustaining University 2.0', de Brian Kelly, en el encuentro University 2.0 (Universidad Internacional Menéndez Pelayo).
Grabación del encuentro E-learning 2.0 en el que se presentó GNOSS Universidad 2.0.
A medida que los gobiernos estabilizan sus finanzas tras la crisis económica global, la educación se ha vuelto a poner en el centro de atención.
El Foro Económico Mundial ha seleccionado las 31 empresas más innovadoras para el año 2011.
¿Crees que puedes aportar ideas para mejorar la conectividad y la colaboración?, ¿puedes aportar ideas para la gestión y control de los activos de una empresa para que pueda mejorar el servicio de atención al cliente?, ¿y para optimizar procesos?, ¿tienes ideas para proteger mejor la información en las empresas?
El catedrático de periodismo digital en la Universidad de Texas considera que sólo sobrevivirán los periódicos que se den cuenta rápido de que la prioridad pasa por los soportes multimedia, aunque el papel siga siendo la principal fuente de ingresos de una cabecera.
Opinión
Seguimos trabajando los siguientes dafos en gnoss.com:
- Las redes sociales como herramienta educativa en la universidad (48 personas ya están participando)
- El papel del periodista en Internet (32 personas ya están participando)
Para participar en ellos, sólo tienes que hacerte miembro de Universidad 2.0 o Casa de los Periodistas.
Disfruta de gnoss.com; innovamos contigo
Un saludo
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