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Newsletter de gnoss.com: semana del 9 de agosto
13/08/2010
Newsletter de gnoss.com: semana del 9 de agosto
Hola gnossonauta,
en esta edición de la newsletter de gnoss.com hemos preparado una selección de los contenidos más interesantes que se han compartido esta semana. También queremos contar con tu opinión. Por ello, no te pierdas los dafos, las preguntas y los debates con más actividad:
Contenidos
Paper de 2007 que adivina o inventa el futuro de los sistemas de almacenamiento de datos en la era de Internet.
Análisis del caso BestBuy. Aplicación de la semántica para fines comerciales.
Estudio sobre el comportamiento de las personas en las redes sociales. Según el autor Cristian Saracco, responden a comportamientos tribales.
'Del blog al microblog: el devenir del receptor en generador y emisor de contenidos en la web 2.0'
Web donde es posible encontrar variados artículos sobre pensadores, prácticas e ideas relacionadas con el aprendizaje informal, el aprendizaje a lo largo de la vida, y la acción social.
En el Blog de Francisco José Ruiz Rey puedes encontrar recursos de calidad útiles para acercar las nuevas tecnologías al aula. Además también hallarás interesantes artículos y reflexiones sobre importancia de las TIC .
DARPA que ha encargado a Nvidia la creación de un super ordenador para 2018 por 25 millones de dólares con fines de investigación militar que pretende ser 1000 veces más potente que los actuales superordenadores.
Construye tu clase con un sencillo tutorial en 10 pasos
El Mercado Atlántico de Creación Contemporánea es un encuentro profesional multidisciplinar que tiene como objetivo la difusión y el intercambio de ideas entre creadores, artistas, productores, gestores de la cultura, empresas e instituciones.
Entrevista con Alejandro Piscitelli, filósofo y sociólogo argentino especializado en los nuevos medios: se tratan conceptos como el de 'Media-Punk' o 'Edu-Punk'.
Debates, preguntas y dafos
- ¿Qué opinas de la transparencia informativa que defiende Wikileaks? ¿Hay daños colaterales?
- Las redes sociales como herramienta educativa en la universidad
- ¿Cuál es tu definición de web 3.0?
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