Revista Científica, de ámbito internacional, en educación y comunicación, foro abierto para conocer y comprender los nuevos lenguajes de los medios. En sus diecisiete años de singladura se ha consolidado, a nivel nacional e internacional, como revista científica, integrada distintos sistemas de indización internacional como Thomson Reuters (JCR, SSCI, Social Scisearch), Scopus, Francis y Sociological Abstracts, entre otros. Hoy es ya una plataforma consolidada de expresión, abierta a la participación y colaboración de todos los profesionales de la educación y la comunicación interesados en este área transversal de «Educación en Medios de Comunicación».
Cada revista se centra en un tema monográfico y contiene además una serie de secciones que incluyen investigaciones, estudios, informes, experiencias y reseñas.Pueden consultarse gratuitamente on-line del número 1al 34 previo registro.
]]>The Pew Internet & American Life Project is one of seven projects that make up the Pew Research Center, a nonpartisan, nonprofit "fact tank" that provides information on the issues, attitudes and trends shaping America and the world. The Project produces reports exploring the impact of the internet on families, communities, work and home, daily life, education, health care, and civic and political life. The Project aims to be an authoritative source on the evolution of the internet through surveys that examine how Americans use the internet and how their activities affect their lives.
The Pew Internet Project takes no positions on policy issues related to the internet. It does not endorse technologies, industry sectors, companies, nonprofit organizations, or individuals.
The Project’s reports are based on nationwide random phone surveys, online surveys, and qualitative research. This data collection is supplemented with research from government agencies, technology firms, academia, and other expert venues. The Project releases 15-20 pieces of research a year, varying in size, scope, and ambition.
Support for the Pew Internet Project is provided by The Pew Charitable Trusts.
]]>Álvaro Liuzzi, autor del artículo y del blog Segundo Plano, señala que "en un principio (los medios digitales) republicaban noticias de sus versiones impresas, lentamente comenzaron a incluir secciones, clasificados, y por supuesto publicidades externas e internas (productos de la empresa al que pertenecían)".
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