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Publicado por Equipo GNOSS

01/10/2012

Estimad@ amig@, en la comunidad Next Web queremos conocer cómo perciben profesores y estudiantes las nuevas tendencias en cursos masivos online (MOOC). Para ello, hemos abierto el siguiente debate promovido por la Deusto Business School: ¿Cómo afectará el modelo Massive Online Open Courses (MOOC) al modelo de negocio/organización de las universidades y las escuelas de negocio? QUIERO PARTICIPAR EN EL DEBATE   Selección de contenidos relacionados con el debate Qué es un MOOC (Massive Open Online Courses). Un buen vídeo que describe en menos de cinco minutos las ideas principales sobre los MOOC. La universidad del futuro (Luis Garicano, El País).  Artículo de Luis Garicano en el que analiza e...

Publicado por Oswaldo Lorenzo Ochoa

28/09/2012

Los 'Massive Online Open Courses', MOOC, son un tipo de cursos dirigidos a una participación masiva que se ofrecen online en abierto. Algunos analistas piensan que puede “romper” el modelo convencional de la educación universitaria a través de dos opciones: como un sustituto o como un complemento. ¿Qué opina usted? ¿Cómo cree que afectará el modelo MOOC al modelo de negocio/organización de las universidades y las escuelas de negocio? ¿Deberían éstas ofrecer cursos MOOC, bien sea como alternativa o como complemento a sus cursos? ¿Son suficientes o deberían complementarse con otros modelos? ¿Cree que la calidad y los resultados pueden estar a a la altura de la formación presencial? En ca...

Publicado por Ricardo Alonso Maturana

22/03/2011

'Qué es un MOOC' es un buen vídeo que describe en menos de cinco minutos las ideas principales sobre los MOOC, cursos online masivos abiertos. Las claves: cursos, abiertos, participativos, distribuidos, aprendizaje a lo largo de la vida, aprendizaje en red. Escrito y narrado por Dave Cormier. Vídeo por Neal Gillis. Con subtítulos en español (traducción de María Teresa Gómez).

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