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Guía GNOSS para… profesores universitarios
Bolonia, las nuevas redes sociales y la integración acelerada de los propios estudiantes en la sociedad digital requieren respuestas desde el profesorado universitario adaptadas a esos nuevos retos. Si la vida en la red es algo ampliamente asumido por los estudiantes, la universidad debe, para optimizar sus renovados enfoques, asociarse plenamente y desde ya a esta evolución. Clases y tutorías presenciales se transforman paulatinamente en complementos de un acompañamiento continuado y de una creación de inteligencia colectiva entre profesores y alumnos nunca alcanzada en los entornos pasados 1.0. Los entornos de conversación en la Red han entrado en la universidad impulsados por las nuevas generaciones de universitarios y profesores que entienden y trabajan con normalidad y éxito en la web 2.0. La conexión y la difusión del conocimiento en los campus universitarios están ligadas al empleo de nuevas herramientas y servicios desde internet. GNOSS es una opción idónea en la universidad para el trabajo colaborativo, la generación de inteligencia y conocimiento colectivos, las actividades de los grupos de investigación, la visibilidad a medida en la web y como radar de tendencias y nuevas ideas.

Paso a paso
El profesor universitario puede hacer un recorrido rápido por los servicios y contenidos que ofrece GNOSS desde la guía ‘10 pasos para conocer GNOSS’  En una primera lectura quizá ya se le ocurran algunas de las utilidades de esta red para su trabajo. Podemos aquí profundizar en algunas de ellas e ilustrarlo con casos reales que se están desarrollando de forma exitosa.

 
Las comunidades GNOSS como eje de una docencia, conocimiento e inteligencia colectivos incrementales en el tiempo
Las comunidades de GNOSS son espacios en los que los usuarios comparten información sobre temas en los que tienen intereses comunes. En ellas, seleccionan y ofrecen contenidos sobre los que conversan y hacen valoraciones acerca de lo que consideran oportuno. A diferencia del trabajo desde los campus virtuales universitarios clásicos, profesores y alumnos tienen, desde GNOSS, y si así lo desean, la posibilidad de abrirse plenamente a la creación de conocimiento colectivo interactuando con todo aquel que en la red esté interesado por los mismos temas que se están elaborando y compartiendo en el marco de esa comunidad. Así, alumnos o profesores de cualquier universidad del mundo pueden, en tiempo real y online, enriquecer y enriquecerse a su vez de la creación colaborativa que en una determinada materia o área del conocimiento se esté llevando a cabo. A su vez, el conocimiento acumulado a través de herramientas semánticas en GNOSS, permite a generaciones sucesivas de estudiantes y profesores, a través de los años, añadir valor al conocimiento incesantemente creado y conservado online. Para los profesores 2.0, esto representa una verdadera revolución en la docencia. Se trata además de un cambio absolutamente en sintonía con las recomendaciones de Bolonia y que permite incluso ir más allá en cuanto a generación, difusión y aplicación del conocimiento colectivo.

Experiencias en este ámbito que se están llevando actualmente a cabo en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense de Madrid están resultando exitosas y muy aleccionadoras en diversos aspectos. En términos de participación, los estudiantes y profesores se encuentran, en el ámbito de esas comunidades, online y en tiempo real, para desarrollar conjunta y continuamente una asignatura (es el caso concreto, por ejemplo, de la asignatura "Organización Económica Internacional" y lo va a comenzar a ser en dos meses en el caso de "Economía del Desarrollo" y de "Economía de España y Mundial" y el proceso es expansivo). Dichas asignaturas se encasillan en una comunidad alrrededor de un área de interés determinada, abierta al público en general, donde se crea y comparte el conocimiento a través de una participación online de manera que incluso el concepto mismo de "tutoría" e incluso el de "clases presenciales" se va transformando en investigación conjunta guiada por el profesor. Asimismo, el trabajo de los estudiantes, a través de GNOSS, en el ámbito de su presencia casi contínua en la vida digital, así como las clases en aula informática vienen a complementar ahora al resto de herramientas docentes existentes.

 

Canal de reputación e identidad
El profesor universitario puede abanderar o liderar una tendencia o tema en el que quiera trabajar su reputación o difundir sus conocimientos. Por ejemplo, en GNOSS, conceptos como ‘Green Competitiveness’ o ‘Codesarrollo’ ya cuentan con comunidades abiertas en las que profesores universitarios y alumnos comparten y divulgan conocimiento.

Gracias a su tecnología semántica, GNOSS permite al profesor universitario una rápida y eficaz difusión de su conocimiento puesto que el etiquetado y la categorización de los documentos compartidos ayudan a obtener presencia y visibilidad en buscadores como GoogleBing. Tal y como se viene observando en algunas Universidades, son los propios estudiantes universitarios, los interesados por la visibilidad externa o la necesidad de simplemente compartir sus ideas y sus perfiles (CV), muchas veces con la mente puesta en su futura proyección profesional, los que crean facilmente desde GNOSS sus propios blogs y retan al debate, no sólo a sus compañeros y profesores, sino de manera amplia a todos aquellos que desde la red se interesen por los temas tratados. GNOSS transforma esta motivación en herramienta adicional de creación de conocimiento colectivo en el marco de la docencia universitaria.

 

Información seleccionada, certificación y evaluación
Tanto para universitarios como para profesores, la comunidades son un espacio de encuentro en el que reciben información seleccionada (las comunidades están moderadas por administradores o responsables con reputación en el tema al que están dedicadas) y, además, pueden establecer contactos con expertos, investigadores o conocedores de esa materia.

Por otro lado, el profesor universitario, pudiendo ser administrador de la comunidad a la par que profesor, tiene la posibilidad en todo momento de certificar los recursos que entran en la comunidad y de esa forma disponer de una vía adicional de evaluación continua de sus alumnos. Además, el profesor puede en todo momento hacer votar a los estudiantes por las calidades de los nuevos recursos integrados y compartidos, y exigir que dicho voto se haga de manera razonada acompañándolo de un comentario personal justificando el voto. Este proceso multiplica el interés de los estudiantes por el acceso a la lectura de recursos originados por otros.

En general, y así lo muestran las primeras experiencias universitarias en la materia, los estudiantes se vuelven más participativos y se vuelcan de manera continuada en el trabajo de la asignatura. Descubren un canal creativo a la par que son conscientes que la calidad de su capacidad creativa es la que realmente se reflejará en los resultados de su evaluación y de la nota final que obtenga en la asignatura. En cuanto al profesor universitario, GNOSS le permite una mayor eficiencia al introducir cambios importantes y drásticos en el formato de su docencia. El seguimiento y la comunicación contínua con el trabajo individual y colectivo de sus alumnos le permite ampliar su creatividad docente y no supone trabajo o tiempo adicional al que anteriormente dedicaba a sus tutorías con los estudiantes. De hecho, es el propio concepto de "tutoría" el que se transforma en 'tutoría digital 2.0', abriéndole opciones a un un potencial muy superior. En definitiva, los profesores y la propia universidad se integran en una realidad que hace ya tiempo habían asumido los estudiantes inmersos en las redes sociales y la vida digital. 

 
Grupos de trabajo y gestión documental
Las comunidades de GNOSS tienen muchas más utilidades en el desarrollo de una asignatura. Por ejemplo, pueden ser el espacio en el que un catedrático comparte los contenidos que está impartiendo en clase. De esta manera no tiene que estar mandando correos electrónicos, ni listas… Crea la comunidad y sus alumnos acceden a ella, se comunican y trabajan con él. GNOSS multiplica y complementa las posibilidades actuales de los campus virtuales haciéndonos entrar en la Universidad 2.0. El trabajo de la asignatura se crea a la vez que se despliega en una 'mesa virtual' en la que todos, profesores y alumnos, comparten todo el material que se presenta e intercambia en tiempo real. Además, los thesaurus, las categorías establecidas por el profesor, como administrador de la comunidad, estructuran los espacios donde situar o buscar recursos de todo tipo manteniendo a los estudiantes en contacto directo con el profesor y con todo el material que de manera continua y evolutiva se acumula a través de tecnologías semánticas. Las categorías de clasificación se combinan con los etiquetados semánticos para facilitar además las búsquedas de recursos que resultan clave en todo proceso de investigación. A medida que crecen los contenidos y los participantes de una comunidad crece el potencial creativo de los profesores y alumnos que en cursos sucesivos entrarán a participar del conocimiento colaborativo acumulado. De esta forma el futuro se convierte en garantía de un conocimiento elaborado siempre superior.


Lo mismo sucede con los alumnos: una comunidad de GNOSS es un espacio que permite la gestión colaborativa de un trabajo para una asignatura, ya sea individual o colectivamente. Además, ofrece grandes posibilidades en la elaboración de documentos: un grupo de alumnos puede escribir un trabajo e ir transformándolo en un mismo espacio con correcciones o nuevas aportaciones a través de la participación colaborativa en formato wiki. GNOSS le muestra el historial y le asegura que no se pierde el documento ni sus sucesivas versiones. Este mismo concepto se puede aplicar a los grupos de investigación de una universidad.

Y una cuestión importante: GNOSS permite trabajar desde cualquier lugar del mundo. Sólo hace falta tener conexión a internet.

 
Trabajo en grupo con la máxima privacidad
GNOSS permite que el profesor tenga la confidencialidad y privacidad que necesite para el desarrollo de su trabajo, tanto con su identidad personal como con la visibilidad de las comunidades que promueva. ¿Cómo? Desde el punto de vista de usuario, a la hora de hacer el registro en GNOSS, un profesor escoge si es visible para el resto de miembros de GNOSS y si desea que buscadores externos le localicen. Por otro lado, también decide si muestra en público su biografía y recursos. A posteriori, puede editar estos detalles desde ‘Editar perfil’ en ‘Mi perfil’ de su menú desplegable.


En las comunidades de GNOSS también existen varias posibilidades para trabajar en público o en privado. Para conseguir la máxima confidencialidad, el profesional universitario puede solicitar una comunidad privada a la que un usuario, en este caso miembro de su grupo de alumnos o grupo de investigación, sólo accede previa invitación. Los contenidos serán visibles dentro de GNOSS, pero nunca fuera de su ámbito, es decir, buscadores como Google o Bing no indexarán los recursos. Pero, si este nivel de privacidad no es suficiente, hay otra posibilidad: una comunidad reservada. No aparece ni en el directorio de GNOSS, ni en ningún buscador. Para formar parte de ella, hay que recibir la invitación de su administrador.

 
Herramientas de pensamiento colectivo
Una de las últimas novedades de GNOSS son las herramientas de ‘Pensamiento colectivo’, concretamente el servicio dafo. El profesor universitario puede promover desde GNOSS un análisis colectivo sobre un actor o agente determinado en un contexto social. ¿Cómo? Guía GNOSS para… hacer un dafo.

 

 Tendencias en Universidad 2.0
GNOSS funciona como radar de tendencias y nuevas ideas y proyectos que se lanzan en los ‘mundos’ ‘on line’ y ‘off line’. En el caso de la universidad, el Equipo de GNOSS ha lanzado la comunidad ‘Universidad 2.0’, que profundiza en cómo la innovación educativa fomenta el desarrollo de la universidad.
 

Una transformación "bottom-up" necesaria y enriquecedora

A lo largo de la historia, las universidades han experimentado cambios drásticos, grandes saltos cualitativos que han permitido avances espectaculares. Generalmente, estos se han producido "de arriba a abajo" como resultado de la reflexión e iniciativa de aquellos que poseían el conocimiento y  la experiencia y la ponían al servicio de la comunidad. Hoy en día, la sociedad sostenible del conocimiento ha situado antes que a nadie a los estudiantes, por inquietudes y adaptación a las nuevas tecnologías, en una posición privilegiada para integrarse y dominar las nuevas herramientas que construyen la vida digital y las redes sociales. El cambio que se esta produciendo hacia la Universidad 2.0 es de naturaleza 'bottom-up', construido desde abajo, desde la propia asimilación por los estudiantes del valor del conocimiento colectivo, y por lo tanto compartido. Son ellos los que en las diversas experiencias universitarias que se estan llevando a cabo no solo muestran el camino a seguir al profesor 2.0, sino que le aleccionan en el ejercicio propio de compartir conocimiento en aras a la creación de un conocimiento colectivo superior para beneficio de todos. Éste adquiere la obligación ética de adaptar el papel de 'guía' que le imprime Bolonia al uso de aquello que resulta más eficaz en su enfoque docente.

 

Si esta necesaria transformación universitaria tuviese que surgir hoy en día de arriba a abajo, desde la propia jerarquía académica, las posibilidades de exito y la cadencia de la misma serían mucho menores que las que se están observando actualmente, y ello no solamente por resistencias al cambio. Paradójicamente, se observa que son los propios estudiantes los que 'mueven' a los profesores a integrarse aún más en las realidades 2.0 que el propio profesor les ha hecho previamente descubrir. Es esa la experiencia concreta que algunos de ellos nos estan transmitiendo. En la simbiosis entre las nuevas formas de participación en la vida digital completamente asumidas por los estudiantes, y la asimilación necesaria de ésta, por parte de los profesores, en sus enfoques docentes, se encuentra sin duda el camino del éxito hacia la Universidad 2.0. 

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Veröffentlicht am 25.8.2010 von Equipo GNOSS

Guía GNOSS para… una pyme 2.0
Las pequeñas y medianas empresas tienen necesidades de comunicación y gestión que los entornos 2.0 pueden solventar con modelos ágiles y eficaces. GNOSS ofrece un conjunto de herramientas y servicios para hacer más competitiva a la pyme y conseguir que su presencia en la Red genere conversación y negocio. ¿Qué aporta GNOSS a una pyme?

Web de empresa
GNOSS ofrece a la pyme algo más que una web de empresa. Le da la posibilidad de participar en la web 2.0 con la creación de una comunidad. Este servicio le permite tener presencia en internet, generar conversación y promover relaciones.

Comunicación corporativa
Una comunidad en GNOSS es una herramienta muy potente para atraer y fidelizar nuevos clientes en internet. La comunidad de una pyme permite la conversación y la relación ágil y dinámica con sus clientes y usuarios. Nunca una empresa había estado más cerca de su público objetivo. La pyme tiene en las comunidades de GNOSS la opción de utilizar un potente canal de comunicación para presentar sus novedades, catálogo de productos, cambios corporativos, noticias…


En GNOSS, las personas que consumen sus productos o servicios tienen un punto de encuentro en la comunidad. Allí, comentan, hacen sugerencias, envían mensajes, valoran servicios… La pyme se acerca a su target y, a su vez, se alimenta con la información que obtiene. Incluso puede ofrecer ofertas especiales por participar en su red.


La comunicación se completa con más servicios:

  • Una empresa puede tener su propio servicio de blogs en GNOSS.
  • GNOSS cree en la conexión entre redes sociales. Un ejemplo es la implementación de un servicio que permite que los contenidos que una empresa ofrece en GNOSS puedan verse en Twitter.
  • Visibilidad en internet. La tecnología semántica desarrollada por GNOSS proporciona a las empresas que alojan sus comunidades un buen posicionamiento en buscadores. De esa manera, cuando un posible cliente realiza una búsqueda concreta de un producto, la empresa que participa en GNOSS tiene muchas posibilidades de aparecer en las primeras posiciones.

Intranet y disco duro
GNOSS facilita a la empresa una identidad digital en internet. Una pyme trabaja en GNOSS como un ‘usuario en modo corporativo’. ¿Qué significa esto? En GNOSS se puede interactuar como persona o como organización. Una empresa es un ‘usuario en modo corporativo’ del que dependen, si lo desea, sus trabajadores que estén registrados en GNOSS. De esta forma, puede desarrollar su red interna o intranet, en la que puede trabajar y comunicarse con sus empleados. Esto le ofrece varias ventajas:


La documentación que maneja una empresa está sujeta a cambios, revisiones y verificaciones. La gestión documental precisa de procesos para agilizar la elaboración y la evolución del material. Habitualmente correos electrónicos, memorias usb, cds, archivos adjuntos… contienen lo necesario para la elaboración de un proyecto pero, están sujetos a riesgos… ¿Qué empresa no ha perdido documentos, utilizado archivos desactualizados o sufrido la vulneración de la confidencialidad en algún proyecto? GNOSS funciona como disco duro virtual y soluciona estos problemas con su sistema de gestión documental.


Una empresa puede trabajar sus proyectos de manera colaborativa en una comunidad. En ella, se determinan los roles con las responsabilidades de sus miembros en función de lo que la pyme decida. La empresa tendrá uno o varios responsables de comunidad que tomarán la decisión sobre quiénes ven y quiénes editan sus documentos. Controla todo el proceso de gestión.


¿Qué ventajas ofrece la gestión documental de GNOSS?

  • Los documentos no se pierden nunca y están accesibles desde cualquier lugar del mundo en el que haya conexión a internet. Basta con tener usuario y contraseña en GNOSS.
  • Existe el nivel de privacidad que los responsables de la empresa determinan. Los proyectos sólo los ven quienes ellos desean; sólo trabajan en ellos las personas que están asignadas a dicho trabajo.
  • Dos o más miembros de una empresa pueden trabajar en un proyecto a la vez. GNOSS protege los documentos y evita que se pierdan o se superpongan.
  • Se puede seguir el histórico de un proyecto. Las comunidades muestran la trazabilidad de un documento.

Búsqueda de profesionales
GNOSS da al usuario la posibilidad de generar su propio currículum en la red. Es un currículo aumentado, puesto que además de la biografía incorpora un disco duro virtual en el que se muestran los informes, documentos, tesis… que el usuario quiere poner a disposición de los internautas. Es su mejor presentación como candidato a un puesto de trabajo.


GNOSS es una herramienta muy útil para un localizar perfiles profesionales interesantes. En una primera visita, un reclutador puede navegar por GNOSS y ver qué espacios temáticos o comunidades le interesan. También puede hacer una búsqueda pormenorizada con especialidades o campos concretos en los que pretende localizar perfiles profesionales. GNOSS le garantiza hacerlo de un modo discreto, puesto que el responsable de reclutar profesionales tiene la opción de permanecer en modo no visible para mantener la discreción en sus operaciones.


GNOSS permite hacer un seguimiento tanto de usuarios que interesan para un posible puesto de trabajo como monitorizar temas en los que se está intentando localizar un experto o perfil determinado, gracias a su sistema de notificaciones por correo.
 

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Veröffentlicht am 16.7.2010 von Equipo GNOSS

Guía GNOSS para... conectar con otras redes desde GNOSS
Si tú quieres, GNOSS puede ser el panel desde el que gestiones tu identidad digital en la Red. Queremos facilitarte el trabajo y, por ello, nos adaptamos a tus intereses. Así, la nueva versión de GNOSS te permite compartir los recursos que elijas en las redes sociales más importantes. 
 
Al acceder a los recursos de una comunidad, GNOSS te ofrece la posibilidad de exportar dichos contenidos a otra red. Debajo de las etiquetas de dicho recurso encontrarás una fila con los iconos de servicios más importantes de agregación y redes (Aceptamos más propuestas, te animamos a que nos lo comuniques). En la actualidad, GNOSS conecta con Facebook, LinkedIn, Delicious, Reddit y Negóciame.
 
Para compartir el recurso, haz clic en el icono del servicio al que quieres llevar tu contenido. Tendrás que escribir tu usuario y contraseña.
 
En el caso de Twitter, te explicamos más opciones:
 
-Tweets’ personales: permite escribir ‘tweets’ desde GNOSS. Para ello, accede a ‘Editar perfil’ en tu perfil (personal o de organización, si eres administrador). En la página encontrarás una opción que indica ‘Tengo una cuenta en Twitter’. Haz clic e introduce tu nombre de usuario. Posteriormente, aparecerá una pantalla en la que el propio Twitter solicita tu confirmación de contraseña. Desde ese momento, ya podrás enviar tus ‘tweets’ desde GNOSS. 
 
Para disfrutar de este nuevo servicio, haz clic en ‘Twittear’ desde tu menú ‘Quiero…’. Aparecerá un cuadro de texto en el que puedes escribir lo que quieras y seguir la conversación con tus contactos de Twitter. 
 
-‘Tweets’ de una comunidad: el servicio de ‘microblogging’ se ha convertido en un medio de comunicación desde el que se emite de una forma eficaz y directa. GNOSS te propone una nueva posibilidad: puedes compartir automáticamente todos los contenidos de tu comunidad en Twitter. Cada vez que se suba un recurso aparecerá un ‘tweet’ con el título del archivo, dirección de internet… que has subido en GNOSS. El mensaje se completará con el ‘hashtag’ que hayas escogido. Para poder determinar tu canal de Twitter tienes que acudir al menú ‘Quiero’, ‘Administrar la comunidad’ y después acceder a la pestaña ‘Utilidades’. En ella encontrarás la opción ‘Activar cuenta Twitter’ de la comunidad. El servicio de ‘microblogging’ te solicitará el nombre de usuario y la contraseña que hayas registrado previamente en Twitter.
 
-Perfil de usuario en Twitter: opción de recomendar recursos desde una comunidad de GNOSS a través de la misma herramienta: Pues bien, te contamos más posibilidades. Nuestra nueva aplicación te permite ver directamente el perfil de un usuario en Twitter. Para ello, accede desde ‘Personas y Organizaciones’ a la persona que deseas encontrar. Una vez localizada, entra en su perfil. Si ha habilitado su cuenta de Twitter en GNOSS, junto a su biografía profesional verás una opción que permite ‘Ver perfil en Twitter’..

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Veröffentlicht am 16.7.2010 von Equipo GNOSS

Guía GNOSS para... 'headhunters'

La especialización temática de las comunidades de GNOSS permite encontrar a personas agrupadas por intereses comunes y hacer búsquedas muy concretas sobre contenidos y usuarios que destacan en sectores muy especializados. ¿Cómo se les puede localizar?

Comunidades especializadas
GNOSS es una red de redes en la que los usuarios comparten su conocimiento en distintas comunidades agrupadas por temas o intereses. En una primera visita, un reclutador puede navegar por GNOSS y ver qué espacios temáticos o comunidades le interesan. También puede hacer una búsqueda pormenorizada con especialidades o campos concretos en los que pretende localizar perfiles profesionales. GNOSS le garantiza hacerlo de un modo discreto, puesto que el ‘headhunter’ tiene la opción de permanecer en modo no visible para mantener la discreción en sus operaciones.

Suscripción a perfiles y categorías
GNOSS permite hacer un seguimiento tanto de usuarios que interesan para un posible puesto de trabajo como monitorizar temas en los que se está intentando localizar un experto o perfil determinado. En el primer caso, el ‘headhunter’ puede suscribirse al perfil de la persona que ha llamado su atención y así recibir en su correo electrónico toda la información que comparte el usuario que sigue. Por otro lado, si todavía no ha encontrado un perfil de su interés, GNOSS recomienda que se suscriba a las categorías que respondan al campo o sector en el que existe una necesidad. Por ejemplo, si se pretende contratar a un analista con experiencia en web 3.0, tiene sentido suscribirse a la categoría ‘Lenguajes de programación semántica’  de la comunidad NextWeb. Probablemente, el usuario de GNOSS que sube recursos en este espacio sea un perfil interesante para una posible contratación.

Perfiles aumentados
Cuando se encuentra a un usuario interesante o que encaja en el objetivo, GNOSS facilita el acceso a un perfil en el que no sólo aparecerá un currículum. Si el usuario lo ha permitido, el ‘headhunter’ podrá navegar por sus recursos y ver sus trabajos, tesis, informes, participaciones en eventos y jornadas... Material más que suficiente como para hacer una buena selección.

Comunicación privada
Por último, si el reclutador localiza a una persona de su interés, GNOSS le ofrece la posibilidad de mandar una comunicación privada a través de su servicio de mensajería. Para ello, deberá solicitar previamente ser contacto de esa persona.

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Veröffentlicht am 14.5.2010 von Equipo GNOSS

Guía GNOSS para... conocer GNOSS en diez pasos
Somos un poco pesados, lo sabemos, pero… queremos ponértelo muy fácil. Si acabas de registrarte en GNOSS, puede que tengas alguna duda sobre qué contenidos y servicios puedes disfrutar en nuestra red. Por ello, te ofrecemos una guía para que des tus primeros pasos en GNOSS.

 

  1. Navega libremente y descubre contenidos interesantes: los usuarios de GNOSS se agrupan en comunidades en las que comparten información que consideran relevante o destacada en un tema concreto. Por ejemplo, la comunidad Innova es un espacio virtual para los científicos, investigadores, técnicos, emprendedores, gestores…, que desean trabajar juntos para crear una base de conocimiento con contenidos de calidad sobre innovación. En dicho espacio virtual, puedes descubrir y disfrutar de nuevos e interesantes contenidos. Puedes acceder al listado de todas comunidades de GNOSS y navegar libremente por las que más se adapten a tus inquietudes e intereses.
  2. Regístrate: si los contenidos que has visto en GNOSS son de tu agrado y consideras que tú también puedes aportar información útil e interesante a las comunidades, te recomendamos que te registres en GNOSS. Así, además de ver y disfrutar de los contenidos, podrás compartirlos, hacer comentarios, aportar tus propios recursos a las comunidades que sean de tu interés y, lo más importante, relacionarte con gente que comparte los mismos intereses que tú.
  3. Comparte contenidos: la base de las comunidades de GNOSS es el trabajo colaborativo y participativo de sus miembros. Seguramente aprecias el trabajo de las personas que han compartido y descrito las informaciones que te han interesado. Se trata de un trabajo que produce muchos beneficios para todos. Por eso, tú también puedes colaborar. ¿Cómo? El modo más sencillo es compartir recursos (contenidos e informaciones) en las comunidades. Un recurso es una página web, un pdf, una hoja Excel, una presentación PowerPoint…, que te parece digna de ser conocida y utilizada por otras personas y que crees que encaja con el propósito de una comunidad. Si te has suscrito a una comunidad, puedes incluir estos contenidos con suma facilidad desde ‘Añadir recurso’. En cada uno de estos recursos tendrás que poner un título, una descripción, unas etiquetas (son los conceptos que te sugiere la información que compartes) y realizar una asociación a las categorías de la comunidad. Si quieres ir un poco más adelante, comenta los recursos de otras personas, envía enlaces a tus contactos, conversa.
  4. Sube la información desde tu navegador, la suite Office o Windows: para facilitarte el trabajo en GNOSS, te ofrecemos una selección de herramientas para que puedas compartir los recursos que más te gustan desde donde tú quieras. Por ejemplo, si te parece que el documento de texto que estás trabajando es interesante, lo puedes subir directamente desde Word a GNOSS haciendo clic en una pestaña.
  5. Encuentra: en GNOSS puedes buscar personas, organizaciones y recursos gracias a sus herramientas de búsqueda. GNOSS te permite realizar búsquedas simples y avanzadas, a partir de las etiquetas de las personas, las organizaciones y los recursos, y navegar a través de los elementos del índice de categorías. ¡Atención! GNOSS es una web semántica, lo que significa que sus sistemas son capaces de interpretar o “entender” la información de los documentos que contiene. Eso te ayudará a localizar lo que realmente deseas de un modo más intuitivo y personalizado.
  6. Invita a participar en GNOSS a compañeros y amigos: tus intereses pueden ser muy parecidos a los de personas de tu entorno personal o profesional. Por ello, quizás quieras que ellos también disfruten de las comunidades y los contenidos que hay en GNOSS. Puedes invitarles a GNOSS. Sus aportaciones enriquecerán la calidad y el valor de las informaciones y los contenidos que más os interesan.
  7. Crea tus propias comunidades: después de haber navegado por las comunidades de GNOSS quizá hayas detectado temas en los que todavía no se ha propuesto un espacio virtual. Es tu oportunidad para liderar, dar relevancia y popularidad a los contenidos que más te atraen. Puedes animarte a crear y gestionar una comunidad sobre el tema que más te interese. Además, tienes la opción de seleccionar el nivel de privacidad que desees para tus contenidos: desde mantener la máxima confidencialidad hasta seleccionar la máxima visibilidad en la red. GNOSS permite crear comunidades con el grado de privacidad que se necesite: reservadas, privadas, de acceso restringido y públicas.
  8. Contacta y conversa con personas con tus mismos intereses: enrédate con GNOSS, porque las personas, y también las organizaciones (empresas, asociaciones…), puedan hacer contactos y amigos sobre la base de sus intereses. GNOSS ofrece un servicio de mensajería interna que permite conectar con las personas que decidas. Además, los recursos tienen habilitados la posibilidad de hacer comentarios en los que se debate sobre los contenidos y las informaciones de GNOSS.
  9. Crea tu currículum y tu disco duro virtual (¿tu ordenador en la red?): tu identidad digital es importante ¿Has pensado por qué en el mundo offline puedes presentarte en cada sitio del modo más adecuado, mientras que en otras redes sólo puedes ser uno para siempre? Con GNOSS podrás superar estas limitaciones y presentarte en cada comunidad de GNOSS y en otros lugares de la red como estimes conveniente. GNOSS te permite generar diversas identidades y gestionarlas desde un espacio unificado. Piénsalo, GNOSS te da la opción de publicar tu currículum en internet con una ventaja sobre otros servicios: puedes trabajar tantas identidades como tú quieras (no es lo mismo presentar tu currículum profesional en contextos diferentes). Además, como usuario de GNOSS, puedes tener una base personal de recursos en la que guardar tus archivos y, si quieres, acceder a ellos desde cualquier parte del mundo con conexión a internet. Para tu seguridad, GNOSS te permite elegir qué información haces pública (y de ese modo contribuye a construir tu reputación digital) y cuál mantienes en privado.
  10. Trabaja colaborativamente tus proyectos: GNOSS dispone de las herramientas para que varios usuarios trabajar de forma conjunta y distribuida en un documento, bien sea en forma de wikis o en forma de recursos que tienen varios editores y diversos lectores. Se facilita así la elaboración colaborativa de un proyecto, un artículo científico o una memoria de investigación. Con estas herramientas podrás crear versiones de un documento y guardar su historial: podrás hacer todo lo que permite un buen gestor documental y ¡siempre en la red!

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Veröffentlicht am 14.5.2010 von Equipo GNOSS

Gnoss.com ofrece distintas posibilidades a sus usuarios para el desarrollo de su identidad digital en la Red. Así, las personas pueden participar en gnoss.com a título personal (identidad personal) o bien en representación de su organización (identidad de organización). En el último caso, las instituciones, empresas, clubes… pueden elegir entre dos modos de participación: personal y corporativo. El primero de ellos permite que se participe con el nombre de la organización y el de la persona que pertenece a ella; el segundo sólo muestra el nombre de la organización, independientemente de qué empleado participe.

 
 
 
 

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Veröffentlicht am 28.1.2010 von Equipo GNOSS

  1. Recomendaciones antes de comenzar
  2. La figura del administrador
  3. Perfil de una organización
  4. Gestión de usuarios y contactos
  5. Bandeja de entrada
  6. Opciones del usuario
  7. Diferencias entre editores y usuarios

 

 

En esta página, el administrador de la cuenta de organización tiene acceso a todos los mensajes que recibe la identidad digital de su empresa, institución, club o asociación. Desde esta pantalla, puede responder y enviar nuevas comunicaciones en calidad de máximo representante de dicha organización. La página de ‘Bandeja de Entrada’ también muestra las pestañas de ‘Mis borradores’ (recursos que todavía no se han publicado por decisión del usuario), ‘Comentarios’ (comentarios de usuarios a los recursos compartidos por la organización) e ‘Invitaciones’ (propuestas para participar en comunidades y ser contacto de la organización).
 
Puedes ver la información completa sobre este tema en Guía GNOSS para… crear una organización

 

 
 

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Veröffentlicht am 28.1.2010 von Equipo GNOSS

 

  1. Recomendaciones antes de comenzar
  2. La figura del administrador
  3. Perfil de una organización
  4. Gestión de usuarios y contactos
  5. Bandeja de entrada
  6. Opciones del usuario
  7. Diferencias entre editores y usuarios
 
 

 

 

·    MI BANDEJA DE ENTRADA y MI PERFIL
Es el espacio personal de un administrador dentro de su organización en gnoss.com. Por un lado, tiene las mismas pestañas que la ‘Bandeja de entrada de (organización)’ y una opción más: ‘Mis suscripciones’. A través de ella accede a una página en la gestiona las suscripciones a las categorías que más le interesan de las comunidades en las que participa. Puede gestionar cómo recibe las novedades de sus comunidades favoritas desde ‘Editar notificaciones’, del menú desplegable.
Por su parte, en ‘Mi perfil’ define su cargo profesional en la organización y su participación en Twitter desde la pestaña ‘Editar perfil’. A su vez, puede repasar sus ‘Contribuciones’ en gnoss.com y las ‘Comunidades’ en las que participa.
 
·    MIS COMUNIDADES
Muestra un listado de comunidades en las que participa la organización.
 
·    MIS BLOGS
Una organización puede crear un blog corporativo. El administrador del usuario organización (director de comunicación de una empresa, por ejemplo) decide cuáles de sus usuarios pueden trabajar en él.
 
·    IDENTIDADES
Muestra todas las identidades que tiene un usuario en gnoss.com. Por defecto, siempre posee una identidad personal. En función de las organizaciones a las que pertenezca y en las que haya sido dado de alta, poseerá más identidades, en este caso, en modo organización (personal o corporativo). Desde aquí puede gestionar cómo participa en una sesión de gnoss.com.
 
 

¿Quieres crear la identidad de tu organización?

 

Puedes ver la información completa sobre este tema en Guía GNOSS para… crear una organización
 
 

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Veröffentlicht am 28.1.2010 von Equipo GNOSS

  1. Recomendaciones antes de comenzar
  2. La figura del administrador
  3. Perfil de una organización
  4. Gestión de usuarios y contactos
  5. Bandeja de entrada
  6. Opciones del usuario
  7. Diferencias entre editores y usuarios
 

 
Tanto editores como  usuarios de una organización están supeditados a los permisos que les conceda el administrador. Desde su menú desplegable pueden participar en las comunidades para las que estén habilitados, trabajar la comunicación interna con los contactos que haya aprobado el administrador y editar su perfil.
 
Las diferencias entre editores y usuarios son las siguientes:
-Los editores tienen la posibilidad de solicitar un blog y de coeditar el blog corporativo con el administrador de la cuenta de organización.
-Los editores tienen permiso para editar la trayectoria de la organización en las comunidades en las que representan a la organización.
-Los editores pueden subir contenidos a la base de Recursos de la organización
 
 
 
Puedes ver la información completa sobre este tema en Guía GNOSS para… crear una organización
 
 
 
 

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Veröffentlicht am 28.1.2010 von Equipo GNOSS

  1. Recomendaciones antes de comenzar
  2. La figura del administrador
  3. Perfil de una organización
  4. Gestión de usuarios y contactos
  5. Bandeja de entrada
  6. Opciones del usuario
  7. Diferencias entre editores y usuarios

gnoss.com permite que una organización promueva y gestione sus relaciones y contactos en la Red a través de la identidad digital que se le proporciona. En primer lugar, la organización construye sus relaciones internas, es decir, una ‘intranet’ con sus empleados, asociados… ¿Cómo hacerlo? Estas personas tienen que registrarse en gnoss.com. Tras darse de alta, la organización les solicita ser contacto (les llega una invitación al usuario). Cuando el nuevo usuario acepta, el administrador de dicha organización le verá en su panel de ‘Contactos’ y podrá determinar el rol que desempeñará en la identidad digital de su institución, compañía… Esta última acción se gestiona desde ‘Usuarios’, en el menú desplegable. Se accede a una página en la que el administrador puede determinar que una persona sea ‘administrador’, ‘editor’ o ‘usuario’.
 
Por otro lado, el usuario tiene sus propios contactos personales en el vínculo ‘Contactos’ del mismo menú.
 
Los contactos de los usuarios de una organización pertenecen a esa organización. Sin embargo, si dichos usuarios quieren tener contactos propios, pueden incorporarlos a su perfil personal. El administrador gestiona el acceso a los contactos de su empresa u organización porque da permisos por usuario y grupo de contactos. A su vez, el usuario podrá crear contactos, enviar mensajes yenlaces en los grupos para los que tiene permisos.
 
 
Puedes ver la información completa sobre este tema en Guía GNOSS para… crear una organización
 
 
 

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Veröffentlicht am 28.1.2010 von Equipo GNOSS