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Publicado por Equipo GNOSS

25/08/2010

Guía GNOSS para… profesores universitarios
Bolonia, las nuevas redes sociales y la integración acelerada de los propios estudiantes en la sociedad digital requieren respuestas desde el profesorado universitario adaptadas a esos nuevos retos. Si la vida en la red es algo ampliamente asumido por los estudiantes, la universidad debe, para optimizar sus renovados enfoques, asociarse plenamente y desde ya a esta evolución. Clases y tutorías presenciales se transforman paulatinamente en complementos de un acompañamiento continuado y de una creación de inteligencia colectiva entre profesores y alumnos nunca alcanzada en los entornos pasados 1.0. Los entornos de conversación en la Red han entrado en la universidad impulsados por las nuev...

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