Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
12/10/2009
Centro Andaluz de Diferenciación e Intervención en Superdotados (Cadis)Teresa Fernández Reyes, directora de este centro de intervención en niños sobredotadosDescubrir que nuestro hijo es un niño superdotado o con una alta capacidad intelectual suele ser complicado si no se le presta la atención necesaria tanto en casa como en el colegio y sobre todo si confundimos esas señales en su comportamiento. En los niños se descubrirá por ser más hiperactivos de la cuenta, no prestar atención en clase o crear más problemas de lo normal, e incluso sacarán malas notas, mientras que las niñas tratarán de pasar desapercibidas y no destacar entre sus compañeras.
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