Las notas, ¿premio o castigo?

Un interesante artículo de consumer.es que concluye que 'las recompensas por las calificaciones deben estar orientadas al reconocimiento y las sanciones, a fomentar el sentido de la responsabilidad'.

• Un 66,2% de los estudiantes de 8 a 16 años manifiesta recibir algún premio o recompensa por sacar buenas notas
  
• Lo idóneo es que el estudiante busque el aprendizaje por el valor que tiene, no por las consecuencias que puede comportar
  
• La clave está en no centrar la motivación al estudio solo en los exámenes y calificaciones
  

Además da algunos consejos para los padres sobre cómo actuar ante los suspensos.

Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.