Publicado por Pablo Hermoso de Mendoza González
08/07/2011
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Comunidad pública
Fundación Promete. Comunidad del Talento
Comunidad pública
Hazte miembro y participaFundación Promete es la red social de los niños, jóvenes, padres, profesores, educadores, expertos e instituciones que colaboran y trabajan en la educación y el desarrollo del talento.
Información de la comunidadPublicado por Pablo Hermoso de Mendoza González
08/07/2011
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Publicado por Ana Moreno
04/07/2011
Un interesante artículo de consumer.es que concluye que 'las recompensas por las calificaciones deben estar orientadas al reconocimiento y las sanciones, a fomentar el sentido de la responsabilidad'.Un 66,2% de los estudiantes de 8 a 16 años manifiesta recibir algún premio o recompensa por sacar buenas notas
Lo idóneo es que el estudiante busque el aprendizaje por el valor que tiene, no por las consecuencias que puede comportar
La clave está en no centrar la motivación al estudio solo en los exámenes y calificaciones
Además da algunos consejos para los padres sobre cómo actuar ante los suspensos.
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.
Publicado por Pablo Hermoso de Mendoza González
26/05/2011
Publicado por Piedad Fernández Perea
03/05/2011
Estudio sobre el estado del voluntariado corporativo en España. Publicado por el Club de Excelencia en Sostenibilidad y Fundación Adecco. Abril de 2011
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Publicado por Ana Moreno
28/04/2011
La historia de Logroño jamás contada 'recorre la cultura, tradiciones, leyendas y devenir de la ciudad desde sus orígenes hasta la actualidad, en una narración "para toda la familia", protagonizada por la cigüeña Blasa, el elefante Mateo y el pez'. El libro se ha editado en español e inglés. Un libro para que los padres y abuelos recuperen el placer de leer con sus hijos y nietos. Sus autores son el escritor Marcelino Izquierdo y la ilustradora y editora Judith Sáenz de Tejada.
Imagen: Ayuntamiento de Logroño. Destaca la implicación de los autores con los proyectos educativos, un porcentaje de los beneficios de la venta de sus 4.000 ejemplares se destinarán a ...
Publicado por Rubén Vinagre Sáenz
18/03/2011
Javier Alonso (Nueva Imagen) escribe un interesante post en el que reflexiona sobre la Educación: "Me encanta la educación por lo que tiene de compartir conocimiento, de generosidad y de ayudar a mejorar el mundo a través de quienes vienen detrás de nosotros. Para esto sirven también, por cierto, las redes sociales" "Debemos ir, hacia una sociedad que no se empeñe en la homogeneidad. De hecho, incluso quienes estamos vinculados a oenegés a veces pecamos de intentar llevar a los diferentes al camino de la mayoría, al de la normalidad: hacer a los hiperactivos activos a secas, a los de altas capacidades llevarlos a la autopista de las capacidades corrientes, incluir a los excluidos, hacer que los marginales pas...
Publicado por Pablo Hermoso de Mendoza González
27/02/2011
Artículo de Gaspar Fernández en el País (27 de febrero 2011) donde aborda el tema del talento y el eterno dilema de si con talento se nace o el talento se hace a base de esfuerzo y de trabajo. En el artículo parece acentuarse la idea de que el talento requiere esfuerzo y perseverancia y 10000 horas de práctica. Así se afirma: "Podemos pensar que si no tenemos el gen del talento no hay nada que hacer o ponernos manos a la obra. Sin duda, el trabajo y la constancia son las mejores formas de provocarlo."
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Publicado por Ana Moreno
25/02/2011
'Más de una tercera parte de los jóvenes internautas españoles, entre 10 y 18 años, ha publicado y administra un perfil en una red social y un 35% tiene más de uno, lo que sitúa a este último grupo como usuarios avanzados de este tipo de herramientas de comunicación 2.0.
Así, podemos afirmar que más del 70% de los menores internautas españoles son usuarios habituales de redes sociales, una herramienta que utilizan para afianzar sus relaciones sociales 'reales' y cuyo uso resta tiempo al ocio tradicional, entre otros.
Publicado por Rubén Vinagre Sáenz
23/02/2011
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
22/02/2011
Respecto a las acciones formativas que se pondrán en marcha destacan las destinadas a Educar en Familia, que abordan dos líneas formativas: la de participación de la familia en la vida escolar: corresponsabilidad educativa entre familia y centros educativos de sus hijos/as, y la de convivir en familia: aspectos relacionados con la comunicación en el seno de la familia, la educación afectiva, la resolución de conflictos. Los participantes obtendrán el correspondiente certificado oficial de asistencia.
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