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La experiencia de los profesores con GNOSS Educa: Carmen Méndez (IES Bartolomé Cossío; Haro; La Rioja)

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

17/01/2011

La experiencia de los profesores con GNOSS Educa: Carmen Méndez (IES Bartolomé Cossío; Haro; La Rioja)

Carmen Méndez, profesora de Formación Profesional en la asignatura Sistemas de Telecomunicaciones e Informática (STI) del IES Bartolomé Cossío (Haro; La Rioja), analiza cómo está siendo la experiencia de dar clase con GNOSS Educa http://educa.gnoss.com ¿QUIERES CONTACTAR CON CARMEN MÉNDEZ Y CONOCER SU EXPERIENCIA EN GNOSS EDUCA?Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad GNOSS Educa.

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" Educación, Innovación "..Nuevo Campus Científico-Tecnológico de Macael, (Almería). Noticia, elalmeria.es

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

09/11/2009

Buenas noticias para Almería.Este espacio integrará formación profesional y ocupacional, educación de postgrado y centros de I+D+I, se ubicará junto a la planta experimental del CTAP.

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CANAL 2 Andalucía. Televisión. "El Club de las Ideas" FP. Formación Profesional. Ciclo Superior de Informática. IES Campanillas, Málaga. Noticia

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

20/08/2009

FORMACIÓN PROFESIONAL

Experiencia con los intercambios de prácticas de formación profesional con alumnos alemanes en el programa DUAL.

Reportaje en el programa El Club de las Ideas de Canal 2, Andalucía.

IES Campanillas

http://www.iescampanillas.org/

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Florida presenta un proyecto para evaluar la calidad del aprendizaje en la formación profesional. Noticia, Hortanoticias.com, Mayo 2.009

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

28/05/2009

Florida Centro de Formación participa en el proyecto cofinanciado por la Unión Europea EXPERO2EU (http://www.expero2.eu) en el que hay 16 socios procedentes de Italia, Finlandia, Dinamarca, Austria, Turquía, Bélgica, Suiza y España. Este proyecto es la segunda parte de uno anterior que creó una herramienta para evaluar la calidad de los ciclos formativos de grado superior mediante el análisis de las expectativas de diferentes agentes relacionados (alumnos, empresas, etc.) y las percepciones reales. En España, concretamente en Florida, se ha trabajado en transferir este modelo a los Ciclos de Formación de Grado Superior y en concreto al Ciclo de Mantenimiento de Equipos Industriales.

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Consultec: Quiénes somos

Published by Equipo GNOSS

21/05/2009

Consultec nace en 1.994 como una empresa especializada en la Formación y las Nuevas Tecnologías. Hasta el día de hoy, todo el personal técnico y profesionales que formamos Consultec hemos tenido un sentimiento especial que nuestra clientela ha sabido captar, nuestra orientación al servicio personalizado y de calidad.Durante estos años Consultec se ha consolidado en el mercado, creciendo tanto en infraestructura (instalaciones, equipos, locales,...), como en servicios y áreas de actividad.Esto nos impulsa a considerar que nuestra clientela es prioritaria, y que tienen un lugar preferencial en el desarrollo de nuestra empresa.En estos momentos en los que las Nuevas Tecnologías se encuentran en continuo proceso de cambio, desde Consultec...

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Magisnet - Adiós a la mala imagen de la FP

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

04/05/2009

Magisnet, 28.04.09Madrid acogió la pasada semana la I Muestra y la Olimpiada dedicadas a esta etapa educativa.Se trataba de la Semana de la FP, organizada por el Ministerio en colaboración con las comunidades, dentro de la cual se desplegaba la I Muestra de la FP. Más que una exposición, los promotores han buscado manifestar el prestigio de una rama educativa históricamente desdeñada.

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El secreto de los finlandeses: 24 horas con uno de los jóvenes de 15 años que triunfa en Pisa

Published by Equipo GNOSS

31/03/2009

“¿Por qué lo habitual en Finlandia es que un adolescente normalito termine Secundaria con notas excelentes, hablando un perfecto inglés y leyendo un libro a la semana, y aquí muy pocos consigan algo remotamente parecido?” Este artículo describe el modelo educativo finlandés, avalado por el informe Pisa.

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DECRETO FORAL 54/2008, de 26 de mayo, por el que se regula la ordenación y el desarrollo de la formación profesional en el sistema educativo de la Comunidad Foral de Navarra.

Published by Equipo GNOSS

27/03/2009

El gobierno de Navarra considera que es de vital importancia para sus políticas de desarrollo económico, de avance social y de equilibrio territorial, renovar, potenciar y desarrollar una formación profesional de calidad. En los últimos años ha emprendido un intenso proceso de modernización de estas enseñanzas. Este Decreto Foral desarrolla e introduce nuevos aspectos estratégicos y normativos. Establece un conjunto de objetivos para las enseñanzas de formación profesional que, junto con los principios de un modelo de desarrollo de la formación profesional, plantean la dirección futura de estas enseñanzas en Navarra.

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Emprendedores en la Formación Profesional

Published by Equipo GNOSS

24/03/2009

Este breve artículo de Axun Larrañaga expone las acciones e instrumentos del Gobierno vasco para fomentar el emprendimiento en la formación profesional " en los ciclos formativos de la nueva Formación Profesional se establece un nuevo modulo denominado empresa e iniciativa emprendedora . Módulo que ayudará, no cabe duda, a la adquisición y desarrollo de las competencias que van unidas a las capacidades antes reseñadas"

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