Resources > Category > Desarrollo del talento - Fundación Promete. Comunidad del Talento

Todos tenemos talento si sabemos descubrirlo. Sir Ken Robinson. Entrevista. La Vanguardia

19/02/2011

La inteligencia no se puede medir. Los test fueron un invento supremacista. En realidad, el talento es tan personal como la huella dactilar y hay tantos modos de ser inteligente como personas. No se trata de cuán inteligente eres, sino de qué modo eres inteligente. La vida no es lineal y el talento, tampoco: ¡hay que reinventarse cada día! Nací en un barrio obrero: un mentor supo ver algo en mí. Ken Robinson será ponente en Ágora Talentia 2011 (Pamplona 17 de marzo de 2011) http://2011.agoratalentia.es/

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Las sociedades científicas reclaman una agencia de investigación, ágil y transparente. Noticia

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

18/02/2011

Las sociedades científicas reclaman una agencia de investigación, ágil y transparente. Noticia

La reducción presupuestaria en I+D en 2011 significa que "la dieta de adelgazamiento de 2010 se ha convertido ya en un estado de malnutrición", dice el presidente de la Cosce.

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Agora Talentia 2011. Mario Alonso Puig. Ponente en el próximo evento. Vídeo del Dr. Alonso Puig donde nos presenta su libro Vivir es un asunto urgente.

Published by M. E. González

29/01/2011

Agora Talentia 2011. Mario Alonso Puig. Ponente en el próximo evento. Vídeo del Dr. Alonso Puig donde nos presenta su libro Vivir es un asunto urgente.

El Dr.Mario Alonso Puig presenta su libro "Vivir es un asunto urgente" en el que nos habla de la necesidad de vencer nuestros miedos y de la influencia de los procesos mentales en los procesos físicos. Ágora Talentia 2011 que se celebrará en Pamplona el 17 de marzo, tendrá como ponente al Dr. Alonso Puig. Fundación Promete es una de las entidades que organizan el evento. http://www.lacatedralonline.es/innova/eventos/7861-agora-talentia-ii-foro-mundial-del-talento

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APRENDER A PENSAR. I OLIMPIADA FILOSÓFICA DE LA COMUNIDAD DE MADRID. La I Olimpiada filosófica se celebrará los días 8 y 9 de abril de 2011 en la la Facultad de Filosofía Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Noticia

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

15/01/2011

La Olimpiada filosófica está dirigida a los alumnos de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, y persigue fomentar una visión más abierta y participativa de la filosofía, promover entre los alumnos la argumentación filosófica, y el valor de la filosofía para los adolescentes y para la sociedad.

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FUNDACIÓN SEK. Global Education Forum 2010. Eduardo Punset.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

15/01/2011

Conclusiones que se pueden extraer del GEF 2010 * Vivimos una revolución social del aprendizaje y el conocimiento sin precedentes
* El modelo educativo actual está agotado
* La calidad del sistema educativo compromete la capacidad de innovación y la competitividad de España
* España no puede asumir la pérdida del 50% de su talento
* Tres de cada cuatro niños trabajarán en el futuro en profesiones que aún no existen
* El aprendizaje desborda las aulas y se produce en cualquier lugar
* El objeto de la educación en el siglo XXI ha cambiado

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TALENTO CREATIVO. II FORO MUNDIAL DEL TALENTO. ÁGORA TALENTIA, MARZO 2011. PAMPLONA NAVARRA

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

14/01/2011

En Febrero del 2009 se celebró en Pamplona el I FORO MUNDIAL DEL TALENTO logrando un éxito sin precedentes. Una vez más, los mayores expertos mundiales dentro del Talento, la Innovación, la Empresa, la Creatividad, la Educación, se dan cita para la celebración del Segundo Foro el día 17 de marzo del 2011.

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DOS DÉCADAS DE INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS: DE LA IDENTIFICACIÓN AL ESTUDIO DE LOS TALENTOS EMERGENTES. Luz Pérez

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

06/01/2011

INTRODUCCIÓN Al hablar del presente en un trabajo científico, lo mismo que en cualquier situación de la vida humana o, puesto que nos movemos en el campo educativo, de la situación o el diagnóstico de un alumno, hace necesario, en una mayoría de ocasiones fundamentar cómo y por qué se ha llegado a ese punto. Es evidente, de otra parte, que no es necesario (ni el espacio lo permite) hacer aquí una revisión de nuestros
trabajos durante las dos últimas décadas, pero sí nos van a permitir resaltar el hecho de que hemos mantenido a lo largo de este tiempo unas líneas de investigación con resultados que han ido ampliando y enriqueciendo nuestros conocimientos sobre los alumnos con capa...

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Talento, Alta Capacidad, niños sobresalientes son llevados al Senado de México. Noticia

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

31/12/2010

México sigue buscando la atención a los niños con Talento. El senador del PRI, Adolfo Toledo Infanzón, planteó la necesidad de que la Secretaría de Educación Pública refuerce los programas de detección y atención de niños con aptitudes sobresalientes, para potencializar sus habilidades académicas, culturales, deportivas y artísticas, que propicien su desarrollo personal.

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DOS DÉCADAS DE INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS: DE LA IDENTIFICACIÓN AL ESTUDIO DE LOS TALENTOS EMERGENTES. Luz F.Pérez.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

30/12/2010

INTRODUCCIÓN Al hablar del presente en un trabajo científico, lo mismo que en cualquier situación de la vida humana o, puesto que nos movemos en el campo educativo, de la situación o el diagnóstico de un alumno, hace necesario, en una mayoría de ocasiones fundamentar cómo y por qué se ha llegado a ese punto. Es evidente, de otra parte, que no es necesario (ni el espacio lo permite) hacer aquí una revisión de nuestros
trabajos durante las dos últimas décadas, pero sí nos van a permitir resaltar el hecho de que hemos mantenido a lo largo de este tiempo unas líneas de investigación con resultados que han ido ampliando y enriqueciendo nuestros conocimientos sobre los alumnos con capa...

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informe Horizon: la edición en español es una colaboración entre The New Media Consortium y la Universitat Oberta de Catalunya. Las tecnologías emergentes en la docencia, aprendizaje, investigación.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

29/12/2010

El informe anual Horizon describe el trabajo continuo del proyecto Horizon del New Media Consortium, un proyecto de investigación cualitativa iniciado en el año 2002 que identifica y describe las tecnologías emergentes que probablemente tendrán un fuerte impacto en la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa en facultades y campus universitarios en los próximos cinco años. El informe Horizon 2010 es el séptimo informe anual de esta serie y ha sido elaborado como parte de la colaboración continuada entre el New Media Consortium (NMC) y la EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), un programa de EDUCAUSE.

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