Published by Isabel Ardanaz Salaberri
02/02/2011
Características de las Escuelas MODERNA. Modelo de Desarrollo Económico de Navarra.
http://www.modernanavarra.com/
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Fundación Promete. Comunidad del Talento
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Become a member and participateFundación Promete es la red social de los niños, jóvenes, padres, profesores, educadores, expertos e instituciones que colaboran y trabajan en la educación y el desarrollo del talento.
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02/02/2011
Características de las Escuelas MODERNA. Modelo de Desarrollo Económico de Navarra.
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11/12/2010
El Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades que desarrolla la Comunidad de Madrid es una medida voluntaria y gratuita que se lleva a cabo fuera del horario escolar, que no sustituye en ningún momento el currículo oficial sino que lo complementa y enriquece, proporcionando a los alumnos oportunidades de profundización en diferentes áreas del saber a través de la experimentación, investigación y creación, implementándose a través de variadas estrategias metodológicas. Se desarrolla a lo largo del curso escolar, en sesiones que tienen lugar en las mañanas de los sábados con una periodicidad quincenal, ofreciendo a los alumnos participantes actividades y contextos de apre...
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02/12/2010
Queridos amigos, Os pongo en nuestra comunidad el excelente vídeo con imágenes de La Rioja dedicado al XIII Congreso Estatal del Voluntariado que acaban de clausurar sus AA.RR. los Príncipes de Asturias hace unas horas en Logroño. Fundación Promete ha estado estos días en el congreso para ofrecer el Voluntariado 2.0. para niños y jóvenes dentro de su proyecto Tú prometes. Don Felipe de Borbón y Doña Letizia Ortiz han comenzado su visita dirigiéndose a todos y cada uno de los stands del Congreso del Voluntariado ubicados en la primera planta de Riojaforum. A continuación, en el stand de la Federación Riojana de Voluntariado Soci...
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22/11/2010
Alumnos con Talento o Altas Capacidades en educación Primaria.
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22/11/2010
CARTA DE PRESENTACIÓN DEL LIBRO
Uno de los objetivos principales del Gobierno de Castilla-La Mancha es la inclusión socioeducativa del alumnado, garantizando los principios de normalización, compensación, inclusión, interculturalidad y equidad.
Así pues, desde la Consejería de Educación y Ciencia apostamos por una educación eficaz para todas y todos, sean cuales sean sus actitudes, expectativas, capacidades y experiencias previas.
Por todo ello, toda acción educativa se encamina a responder a la diversidad del alumnado, adoptando las medidas organizativas y curriculares oportunas que garanticen una educación de calidad para todas y todos a través de la igualdad de oportunida...
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15/11/2010
ADIMAC EN LA RADIO.El Ayuntamiento de Legutiano se ha implicado de lleno en desarrollar la capacidad intelectual de los más jóvenes. La medición de coeficientes intelectuales, aun siendo importante, no lo es todo.
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18/10/2010
Madrid, sigue apoyando el talento desde hace diez años.
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07/10/2010
La educación debe garantizar que cada individuo explote al máximo sus capacidades. Se deben detectar de forma temprana las capacidades individuales que serán desarrolladas y optimizadas. No sólo se trata de saber aplicar conocimientos y capacidades intelectuales, sino que deben potenciarse habilidades emocionales como la comunicación y la cooperación.
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01/10/2010
Nuestra amiga Almudena Franco, escribió hace unos meses un artículo interesantísimo sobre el TDAH.Antes de regalarnos los recursos que asiduamente sube a esta Comunidad.... ya Prometía... ya escribía defendiendo a estos niños, con o sin TDAH.Gracias Almudena, qué haríamos en Gnoss sin ti.
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04/08/2010
El programa está basado en la metodología expuesta en el libro de mismo nombre, editado por la Conselleria dentro de la colección Ámbits de Millora. La obra incluye un conjunto de recomendaciones, técnicas y de recursos para los docentes con el fin de hacer más atractivo y motivador el aprendizaje de las matemáticas, ayudándose de escenas de diversas películas y series de dibujos animados.
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