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UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES EN LA ESO. Asunción Casteló, Universidad Complutense Madrid.

Published by M. E. González

12/12/2010

Luz Pérez Sánchez
Prof. Titular Dpto. Psicología Evolutiva y Educa.
Universidad Complutense de Madrid
Asunción Castelo Moreno
Profesora Educación Secundaria La nueva legislación educativa es el punto de partida de este trabajo. El propósito es ofrecer información sobre instrumentos estandarizados usados para la identificación y, más concretamente, herramientas
para la intervención con alumnos superdotados de Educación Secundaria Obligatoria en el aula. Se trata también que tales estudiantes consigan completa integración social y escolar y óptimo desarrollo.

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Alta Capacidad, Talento, Aprendizaje. Más atención para los primeros de la clase. Asturias. Noticia

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

11/11/2010

«No sólo hay que ayudar a los que van mal en clase, también a quienes progresan extremadamente bien»,

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Talento, capacidad, habilidades. Entrevista a Elisa Álvarez responsables de los grupos de alto rendimiento. Euskadi. Noticia, Cadena Ser.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

27/10/2010

Entrevista a la directora del Centro INTERAC, Elisa Álvarez. donde intervienen también varios niños que han participado en sus cursos. En su página web, Elisa nos regala estas frases de Albert Einstein. “LA IMAGINACIÓN IMPORTA MÁS QUE EL CONOCIMIENTO.
"HAY UNA FUERZA MAYOR QUE LA ENERGÍA NUCLEAR: LA VOLUNTAD”.
ALBERT EINSTEIN

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Talento y Altas Capacidades Intelectuales. Un reto para ala sociedad actual. María Antonia Casanova.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

26/10/2010

La igualdad de oportunidades no afecta sólo al alumnado en situaciones de aparente desventaja, sino a cualquiera que, por distintas razones, puede tener esa desventaja o precisar de actuaciones complementarias aunque socialmente no se considere como tal. Éste suele ser el caso que plantea el alumnado con altas capacidades cuando se incorpora al sistema escolar: destaca intelectualmente o con talentos especiales para ciertas materias y, en general, no se valora la posibilidad de que necesite una atención especial. En algunos casos, incluso, se prefiere no conocer esa alta capacidad para no verse obligado a atenderla específicamente.

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Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y niños de altas capacidades por Almudena Franco.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

01/10/2010

Nuestra amiga Almudena Franco, escribió hace unos meses un artículo interesantísimo sobre el TDAH.Antes de regalarnos los recursos que asiduamente sube a esta Comunidad.... ya Prometía... ya escribía defendiendo a estos niños, con o sin TDAH.Gracias Almudena, qué haríamos en Gnoss sin ti.

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DEL BURKA AL SÍNDROME DE ABEJA REINA. Luz F. Pérez Universidad Complutense de Madrid. Experta en Altas Capacidades Intelectuales.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

01/08/2010

Luz Pérez, nos presenta en este estudio una realidad que afecta a las mujeres. En mi opinión, basándonos en ciertas noticias que aluden al velo sí o no de las niñas.... habría que titular este excelente trabajo como... EL OTRO BURKA. El que se ponen ciertas mujeres para ocultar su Talento.... comienzan desde pequeñas, en la escuela.

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Altas Capacidades-Sobredotación Intelectual.El CEIP Joaquín Blume aprende a detectar a niños superdotados.

Published by M. E. González

15/07/2010

Abrir los ojos en el aula
El programa contempla también la exhaustiva formación del profesorado que, a través de cursos, material, seminarios, ponencias y charlas es formado sobre los protocolos de detección y actuación ante un posible caso en sus clases y, lo más importante, a saber cómo actuar, a intentar ayudar a esos niños.

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CENTRO HUERTA DEL REY. Valladolid. Presidente: Juan A. Alonso, España

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

24/06/2010

Directora del centro, Yolanda Benito Mate. Dra. en Psicología. Directora del Centro “Huerta del Rey” de Valladolid. Presidenta de Ficomundyt, Federacion Iberoamericana del World Council for Gifted and Talented Children.

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Debate sobre el desarrollo de las capacidades en el sistema educativo. Huesca, 12 y 13 de Junio. Noticia. Diario del Alto Aragón.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

07/06/2010

La Asociación Cultural Amigos de la Ciencia y la Investigación ha elegido un año más Huesca para debatir y reflexionar sobre la educación, esta vez sobre las Altas Capacidades, talentos y sobredotación en la escuela. Entre los días 12 y 13, en el Centro Cultural del Matadero, docentes, catedráticos universitarios y representantes de diferentes asociaciones darán a conocer las distintas metódicas y trabajos que en la actualidad existen para la formación del profesorado.

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"Alta capacidad y Talento". Profesores para superdotados. Málaga. Docentes del IES Politécnico Jesús Marín crearán el próximo curso escolar un grupo de trabajo para atender a los estudiantes con altas capacidades. Noticia, malagahoy.es

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

06/06/2010

Un grupo de profesores del IES Politécnico Jesús Marín de Málaga han decidido poner fin a este tipo de situaciones. Para ello, a partir del próximo curso pondrán en práctica una nueva experiencia educativa para "altas capacidades". "Nuestro objetivo es detectar posibles casos de estudiantes con altas capacidades y darles una formación adecuada a sus necesidades", asegura Carmen Máximo, una de las profesoras que participará en esta experiencia educativa.

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