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Fundación Promete. Comunidad del Talento
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Become a member and participateFundación Promete es la red social de los niños, jóvenes, padres, profesores, educadores, expertos e instituciones que colaboran y trabajan en la educación y el desarrollo del talento.
Community informationPublished by M. E. González
29/01/2011
Página en español. http://translate.google.es/translate?js=n&prev=_t&hl=es&ie=UTF-8&layout=2&eotf=1&sl=en&tl=es&u=http%3A%2F%2Fwww.co-operation.org%2F%3Fpage_id%3D31 Una visión general de Aprendizaje Cooperativo
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Published by M. E. González
29/01/2011
Primera parte de dos de la segunda conferencia organizada por Gente Imprescindible de Mediapost, en la que Mario Alonso Puig nos explicó con una exposición genial y muy emocionante cómo alinear mente y cuerpo para que todos podamos lograr lo extraordinario. Segunda parte http://www.youtube.com/watch?v=cyYbCW2_eRc&feature=related El Dr. Alonos Puig será uno de los ponentes en Ágora Talentia 2011, en Pamplona el 17 de marzo del 2011.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
15/01/2011
Conclusiones que se pueden extraer del GEF 2010 * Vivimos una revolución social del aprendizaje y el conocimiento sin precedentes
* El modelo educativo actual está agotado
* La calidad del sistema educativo compromete la capacidad de innovación y la competitividad de España
* España no puede asumir la pérdida del 50% de su talento
* Tres de cada cuatro niños trabajarán en el futuro en profesiones que aún no existen
* El aprendizaje desborda las aulas y se produce en cualquier lugar
* El objeto de la educación en el siglo XXI ha cambiado
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Published by Lucía Serrat
08/01/2011
El funcionamiento de nuestro cerebro. Nuestras inteligencias y aprendizaje múltiples.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
31/12/2010
México sigue buscando la atención a los niños con Talento. El senador del PRI, Adolfo Toledo Infanzón, planteó la necesidad de que la Secretaría de Educación Pública refuerce los programas de detección y atención de niños con aptitudes sobresalientes, para potencializar sus habilidades académicas, culturales, deportivas y artísticas, que propicien su desarrollo personal.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
29/12/2010
El informe anual Horizon describe el trabajo continuo del proyecto Horizon del New Media Consortium, un proyecto de investigación cualitativa iniciado en el año 2002 que identifica y describe las tecnologías emergentes que probablemente tendrán un fuerte impacto en la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa en facultades y campus universitarios en los próximos cinco años. El informe Horizon 2010 es el séptimo informe anual de esta serie y ha sido elaborado como parte de la colaboración continuada entre el New Media Consortium (NMC) y la EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), un programa de EDUCAUSE.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
27/12/2010
Estudio-Investigación. Enseñar-Aprender en la Sociedad del Conocimiento.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
21/12/2010
Una cosa es que Escuela 2.0 lleve las Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC) a las aulas entre 5º de Primaria y 2º de ESO y otra enseñar con ellas. La integración de los recursos digitales requiere nuevos materiales y servicios didácticos que aprovechen las características de estos equipos: hipertextuales, interactivos, motivadores, facilitadores de la monitorización total del alumnado; y más baratos. Algunos profesores se ven obligados a elaborar sus propios contenidos. Cataluña es la comunidad donde este modelo está más desarrollado.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
19/12/2010
Universidad de Murcia Carmen Ferrándiz García
Mª Dolores Prieto Sánchez
Juana A. García López
Olivia López Martínez
Trabajo de investigación dedicado al modelo basado en la teoría de las Inteligencias.Múltiples del profesor Gardner, quien mantiene que existen, al menos, ocho modos de aprender inteligencias: musical, lógico-matemática, lingüística, visual-espacial, cinestésica, naturalista, ínter e intra personal. Dicho modelo ofrece un nuevo marco de evaluación orientado a la identificación de destrezas o puntos fuertes de los alumnos talentosos con el objetivo de configurar el perfil intelectual de cada alumno para ofrecerles las ...
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Published by M. E. González
18/12/2010
La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas, cosa que también son capaces de hacer los animales e incluso los ordenadores. Pero el ser humano va más allá, desarrollando una capacidad de iniciar, dirigir y controlar nuestras operaciones mentales y todas las actividades que manejan información. Aprendemos, reconocemos, relacionamos, mantenemos el equilibrio y muchas cosas más sin saber cómo lo hacemos. Pero tenemos además la capacidad de integrar estas actividades mentales y de hacerlas voluntarias, en definitiva de controlarlas, como ocurre con nuestra atención o con el aprendizaje, que deja de ser automático como en los animales para focalizarlo hacia d...
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