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BANCO DE RECURSOS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y LAS ALTAS CAPACIDADES. Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.

Published by M. E. González

12/12/2010

Este espacio web está siendo construido por los participantes del "Seminario de Creación y Adecuación de Materiales y Actividades destinadas a Alumnos con Altas Capacidades", de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. También puede participar en este proyecto cualquier profesional que lo desee, poniéndose previamente en contacto con el coordinador del Seminario, Juan Carlos López Garzón garzonjc@gmail.com
 

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Talento, Altas Capacidades. "Papá, ¿quién sostiene el mundo?". Noticia, El Dia. Canarias.

Published by M. E. González

12/12/2010

Los niños con Talento vuelven a sorprendernos con sus preguntas. La Universidad de La Laguna (Canarias) tiene un programa dedicado a ellos. Canarias junto a Madrid, Murcia y La Rioja, han sido pioneros en poner en marcha proyectos para atender al talento, dejando los términos de "Sobredotación", simplemente atendiendo a la diversidad, aunque en el caso de Canarias y Madrid, antes tienen que estar diagnosticados y sacar un C.I. determinado para su enriquecimiento curricular. Además tienen una "creatividad elevada", muy difícil de detectar con pruebas, recordemos lo que dice Ken Robinson al respecto y que lo confirma África Borges. No sólo los niños se beneficiarán de este cambio de enfoque, advierte Borge...

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Sir Ken Robinson .'The Element' . El Elemento. Libro. La diversidad de la inteligencia, el poder de la imaginación y la creatividad, y la importancia del compromiso de nuestras propias capacidades.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

23/11/2010

El elemento es el punto en el que el talento natural se reúne con la pasión personal.  El elemento se basa en las historias de una amplia gama de personas, desde el ex Beatle Paul McCartney a Matt Groening, creador de Los Simpson, de Meg Ryan con Gillian Lynne, que la coreografía de las producciones de Broadway de los gatos y El Fantasma de la Opera, y de la escritora Arianna Huffington renombrado físico Richard Feynman y otros, incluyendo a los líderes empresariales y atletas.Explora los componentes de este nuevo paradigma: La diversidad de la inteligencia, el poder de la imaginación y la creatividad, y la importancia del compromiso de nuestras propias capacidades.translate.google.es/translateMás información sobre Ken Robinsontr...

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El cerebro en los primeros años de la infancia. SALVADOR MARTINEZ. INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS UMH-CSIC CATEDRATICO DE NEUROANATOMIA. FACULTAD DE MEDICINA. UMH

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

01/11/2010

PONENCIA EN LAS JORNADAS REGIONALES SOBRE LAS ALTAS CAPACIDADES EN MURCIA.SALVADOR MARTÍNEZ. CATEDRÁTICO DE NEUROANATOMÍA DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZLA ADECUADA MADURACION FUNCIONAL DEL CEREBRO DEPENDE DE UN ADECUADO ENTORNO DE ESTIMULOSATENCION TEMPRANA Y FUNCION CEREBRAL

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TALENTO Y CREATIVIDAD. Ken Robinson vuelve a TED hablando del TALENTO. Vídeo

Published by M. E. González

25/08/2010

Ken Robinson vuelve a insistir en el tema del Talento. Lo compara al problema del CAMBIO CLIMÁTICO.

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DEL BURKA AL SÍNDROME DE ABEJA REINA. Luz F. Pérez Universidad Complutense de Madrid. Experta en Altas Capacidades Intelectuales.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

01/08/2010

Luz Pérez, nos presenta en este estudio una realidad que afecta a las mujeres. En mi opinión, basándonos en ciertas noticias que aluden al velo sí o no de las niñas.... habría que titular este excelente trabajo como... EL OTRO BURKA. El que se ponen ciertas mujeres para ocultar su Talento.... comienzan desde pequeñas, en la escuela.

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I Jornadas Educación y Desarrollo del Talento. Huesca, 12 y 13 de Junio Resumen de las Ponencias

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

17/06/2010

Las jornadas de Educación y Desarrollo del Talento, fueron un éxito. Aunque vamos subiendo todos las ponencias íntegras, ahí os paso el resumen.

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C R E A T I V I D A D Y T A L E N T O. Instituto Superior Pedagógico “ Enrique José Varona”

Published by M. E. González

21/05/2010

La problemática de la educación de los sujetos talentosos es muy controvertida pues existe
ambivalencia (aceptación-rechazo) en los sentimientos y prácticas de las personas.Es un terreno polémico desde el punto de vista conceptual, axiológico y metodológico, por ello
existen diversos puntos de vista acerca de su conceptualización, identificación y estimulación.
 En general, la detección del talento tiene adeptos y detractores. Los primeros reclaman con
urgencia que sean detectados y se les estimule su desarrollo. Los segundos temen al
llamado "peligro de las etiquetas" para los niños (tanto las positivas como las negativas), ya
que pueden crear trastornos de la p...

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Roger Schank, experto en Inteligencia Artifical, profesor en Yale y Standford. "El 'e-learning' actual es la misma basura, pero en diferente sitio". Noticia, El País

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

25/02/2010

 Roger Schank "Las escuelas cogen las tecnologías y las arruinan. Cuando salió la televisión todas pusieron una en cada aula, pero la usaban para hacer lo mismo que antes"
 Entrevista a Roger Schank
(por Eduard Punset)http://aulalibremrp.org/ROGER-SCHANK-CRISIS-O-REVOLUCIONEntrevista en Puerto Rico
http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com/2009/05/roger-schank-su-vision-educativa.html   

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Talento y Creatividad. Sir Ken Robinson. TED. Vídeo

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

10/02/2010

Gillian, no estaba enferma, no tenía TDAH, quería ser bailarina.Hoy tiene un prestigio internacional y todo gracias a su necesidad de no poder estar quieta. En el colegio no lo entendían.Sir Ken Robinson

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