Published by Isabel Ardanaz Salaberri
02/02/2011
Características de las Escuelas MODERNA. Modelo de Desarrollo Económico de Navarra.
http://www.modernanavarra.com/
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Fundación Promete. Comunidad del Talento
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Become a member and participateFundación Promete es la red social de los niños, jóvenes, padres, profesores, educadores, expertos e instituciones que colaboran y trabajan en la educación y el desarrollo del talento.
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02/02/2011
Características de las Escuelas MODERNA. Modelo de Desarrollo Económico de Navarra.
http://www.modernanavarra.com/
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
21/12/2010
Una cosa es que Escuela 2.0 lleve las Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC) a las aulas entre 5º de Primaria y 2º de ESO y otra enseñar con ellas. La integración de los recursos digitales requiere nuevos materiales y servicios didácticos que aprovechen las características de estos equipos: hipertextuales, interactivos, motivadores, facilitadores de la monitorización total del alumnado; y más baratos. Algunos profesores se ven obligados a elaborar sus propios contenidos. Cataluña es la comunidad donde este modelo está más desarrollado.
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Published by M. E. González
12/12/2010
El fracaso escolar ha aumentado en la comunidad balear un 7,5% entre los años 2002 y 2009, pasando de una tasa del 33,5% al 41%, según ha informado el Instituto de Política Familiar (IPF) en un comunicado. Este "alto grado" de fracaso escolar se debe, según esta entidad, a la "siembra del desconcierto" entre las nuevas generaciones de padres y al sistema educativo actual sobre cómo deben actuar los niños en la escuela y en el hogar.
Published by M. E. González
12/12/2010
Con una escolarización penosa para uno de cada tres chavales españoles el reto es cómo disponer lo necesario para que su paso por la escuela les confiera competencias básicas y no un lastre de futuro. Habrá que ver cómo se organizan los centros, cómo incentivar a sus profesores, en qué centrar prioridades. De no hacerlo, será predecible una continuidad en la mediocridad.
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Published by M. E. González
12/12/2010
Tras una semana de intenso debate en la arena política, con fuertes críticas de los sindicatos de enseñanza y de las federaciones de padres de alumnos, llega el momento de conocer la opinión de los responsables educativos.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
08/12/2010
Prólogo PISA representa hoy un compromiso de los gobiernos para conocer mejor el funcionamiento de los sistemas educativos y proporcionar nuevas bases para el diálogo político y la colaboración en la definición y adopción de los objetivos educativos y de las competencias que son relevantes para la vida adulta.
Las características fundamentales que han guiado el desarrollo del estudio PISA han sido su orientación política y su incorporación a la evaluación del concepto de competencia básica que tiene que ver con la capacidad de los estudiantes para extrapolar lo que han aprendido y aplicar sus conocimientos ante nuevas circunstancias y su relevancia para el aprendizaje a lo largo de la vida. El inform...
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Published by M. E. González
08/12/2010
Programa PISA de la OCDE. Resultados PISA 2009 en español. http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=es&ie=UTF-8&sl=en&tl=es&u=http://www.oecd.org/document/61/0,3343,en_32252351_46584327_46567613_1_1_1_1,00.html&prev=_t&rurl=translate.google.es&usg=ALkJrhikwlEHdoIm_lDMcQtv7oNpD44Mcg
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Published by M. E. González
08/12/2010
Seguimos en la mediocridad. ¿Nuestros jóvenes son tan mediocres? Informe PISA qué es y para qué sirve http://www.pisa.oecd.org/dataoecd/58/51/39730818.pdf Resultados del informe PISA 2009. Texto en español http://translate.google.es/translate?js=n&prev=_t&hl=es&ie=UTF-8&layout=2&eotf=1&sl=en&tl=es&u=http%3A%2F%2Fwww.oecd.org%2Fdocument%2F61%2F0%2C3343%2Cen_32252351_46584327_46567613_1_1_1_1%2C00.html
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Published by M. E. González
08/12/2010
Nuestra escala comparativa internacional, tacha a la educación española como instalada en la "mediocridad". El informe PISA es tajante en el tema, una vez más, España, en su evaluación a los jóvenes de 15 años, sale mal parada. ¿Serán estos chicos menos capaces que el resto, o hay otras causas? Sin comentarios, Nuestro proyecto está basado precisamente en evitar la mediocridad, en que cada alumno encuentro y desarrolle su talento. Algún día conseguiremos mejores resultados en el PISA y sobre todo, jóvenes más felices. Informe PISA qué es y para qué sirve http://www.pisa.oecd.org/dataoecd/58/51/39730818.pdf Resultados del informe PISA 2009. Texto en español http:...
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
23/11/2010
El elemento es el punto en el que el talento natural se reúne con la pasión personal. El elemento se basa en las historias de una amplia gama de personas, desde el ex Beatle Paul McCartney a Matt Groening, creador de Los Simpson, de Meg Ryan con Gillian Lynne, que la coreografía de las producciones de Broadway de los gatos y El Fantasma de la Opera, y de la escritora Arianna Huffington renombrado físico Richard Feynman y otros, incluyendo a los líderes empresariales y atletas.Explora los componentes de este nuevo paradigma: La diversidad de la inteligencia, el poder de la imaginación y la creatividad, y la importancia del compromiso de nuestras propias capacidades.translate.google.es/translateMás información sobre Ken Robinsontr...
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