Alternativa a 2000 años de educación: las comunidades de aprendizaje

Después de un breve recorrido por la historia de la Pedagogía, se ofrece como alternativa a un modelo de escuela tradicional, el de las Comunidades de Aprendizaje. Se explica su origen, sus principios y sus características. Se dice cómo transformar las escuelas en comunidades de aprendizaje, señalando sus fases. Antes de concluir, se da cuenta de las experiencias llevadas a cabo en el País Vasco. Autores: Amaya Pajares Vela, Ana Cuetos Azcona, Estela Pérez Ruiz, Henar Rodríguez Navarro, Laura Pajares Vaca, M. Ángeles Jiménez Rodríguez, Marta Velicias Sánchez, Rocío Palacios Aparicio, Silvia Valdespino Núñez Publicado en: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, nº 39, Diciembre 2000, pp. 187-196