La integración del sistema de formación profesional en España

Esta comunicación tiene como finalidad analizar la futura integración de los tres subsistemas de la formación profesional en España -formación reglada, formación ocupacional y formación continua- y reflexionar sobre sus efectos, con especial atención al establecimiento del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales. Del estudio de la integración del sistema de formación profesional se derivan dos conclusiones importantes. En primer lugar, si bien la evolución histórica y el contexto institucional han influido en el entramado de la política formativa, en el futuro, las nuevas ideas sobre los determinantes de la integración de los tres subsistemas serán los hilos conductores más importantes de esta política. La nueva Ley de Formación Profesional y Cualificación que se está desarrollando abre las puertas de esta importante reforma de la política formativa en España. En segundo lugar, si se concibe al conjunto de la formación profesional como inversión en capital humano y se defiende su total integración con las políticas activas de empleo en clave comunitaria, será necesario, por una parte, gestionar eficientemente los recursos públicos destinados al sistema y, por otra, replantear el esquema de financiación con la introducción de las aportaciones del Estado como una fuente de ingresos adicional en el caso de la formación ocupacional y continua. Autora: Carmen Pérez Esparrells Departamento de Economía y Hacienda Pública Universidad Autónoma de Madrid