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La Transferencia de Conocimiento para la Innovación en las PYMES: Iniciativa de la F.P. a través de los alumnos

24/03/2009

La necesidad de transformación continua de las empresas se hace cada vez más necesaria y las pymes que forman la mayor parte del tejido empresarial, han de incorporarse a esta dinámica. Sabemos que la innovación está fundamentada por una parte en una tracción externa desde el mercado y los clientes, que demandan cambios en la oferta y en las operaciones y por otra en una capacidad interna para dotarse de cambios importantes en diversas áreas de las pymes. Esta capacidad es imprescindible para que este cambio sea sólido, tenga sus raíces. Todo esto requiere un proceso eficaz de transferencia de conocimiento en áreas tecnológicas y sobre todo de gestión, y este proceso debe ser continuo, próximo al problema y cercano en términos de confianza entre la Pymes y quien aporta ese conocimiento. El modelo más habitual de cursos o formación en aula está distante de estos requisitos y por eso es necesario innovar en los métodos de transferir el conocimiento para innovar. Se trata de que la C+T (Confianza más Tecnología) sustituya a la I+D (Investigación y Desarrollo) en la PYME. De entre las diversas opciones destacan como más eficaces aquellas en las que el escenario de transferencia de conocimiento se realiza de forma práctica, personalizada y continua, asegurando un plazo de tiempo donde la maduración de los conocimientos sea posible. El ejemplo y modelo de cooperación continua entre gerentes de PYMES y alumnos de F.P. que se presenta, es un caso de éxito que podría extenderse a los espacios reglados de la formación, más allá del concepto de prácticas en empresas que tiene otros objetivos. Universidad del País Vasco. Departamento de Educación, Universidades e Investigación

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