Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
24/09/2009
NATIVIDAD ARAQUE HONTANGAS
Universidad Complutense de MadridEn este artículo se desarrollan de forma resumida las aportaciones pedagógicas de María Sánchez Arbós, la cual partía de unas concepciones metodológicas en materia de enseñanza enraizadas con la Institución Libre de Enseñanza y, particularmente, del Instituto Escuela en el cual ella había impartido sus clases, tanto en Primaria como en Secundaria. Los principios que inspiraban los planes de estudios y los métodos que se aplicaban en el Instituto-Escuela estaban basados en los más modernos de aquellos momentos. Por una parte, se plantaba un plan de estudios cíclico, con una enseñanza basada en la acción. De tal maner...
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