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Fundación Promete. Comunidad del Talento
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Become a member and participateFundación Promete es la red social de los niños, jóvenes, padres, profesores, educadores, expertos e instituciones que colaboran y trabajan en la educación y el desarrollo del talento.
Community informationPublished by Raul Martinez Gomez
27/03/2011
Tenéis disponible en nuestra web información actualizada sobre Campus Talentia. Os animamos a que entréis a consultarla y estamos a vuestra disposición para cualquier información adicional que queráis al respecto. Un saludo.
Published by Isabel Ardanaz Salaberri
18/02/2011
Este plan está destinado al alumnado con necesidades específicas de refuerzo para el progreso educativo por presentar altas capacidades intelectuales y cuyo objetivo es detectar y estimular a estos estudiantes. Este programa, ha asegurado el consejero, ha dado un asalto cualitativo ya que se incluye además del alumnado con sobredotación intelectual, como se venía haciendo hasta el momento, al alumnado con talentos simples y con talentos complejos.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
13/02/2011
Proyecto que se lleva a cabo desde hace diez años entre la Consejería de Educación, Ministerio de Educación y la Fundación CEIM de Madrid.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
02/02/2011
Características de las Escuelas MODERNA. Modelo de Desarrollo Económico de Navarra.
http://www.modernanavarra.com/
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Published by M. E. González
29/01/2011
En el Col.Legi Monserrat trabajan con mucho éxito las Inteligencias Múltiples. Este colegio tendrá ponencia en el II Foro Mundial del Talento, Ágora Talentia que se celebrará el próximo día 17 de marzo del 2011. http://www.navarrainnova.com/es/actualidad/agenda-de-la-innovacion/2011/03/17/21708.php
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
18/01/2011
La Inteligencia Lógico-Matemática se confunde habitualmente con la asignatura de Matemáticas y podemos pensar que destacar en esta materia implica tener más desarrollada esta inteligencia, pero el dominio en esta disciplina puede conseguirse también desde otras inteligencias; por ejemplo, se puede aprender matemática desde la inteligencia lingüística o desde el pensamiento espacial. En las clases de matemáticas del Col·legi Montserrat no sólo ofrecemos actividades para desarrollar el cálculo matemático, el pensamiento lógico, la solución de problemas, el razonamiento deductivo e inductivo… sino que consideramos que hay otras formas de enseñar la matemática. Las Intel...
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
14/01/2011
En Febrero del 2009 se celebró en Pamplona el I FORO MUNDIAL DEL TALENTO logrando un éxito sin precedentes. Una vez más, los mayores expertos mundiales dentro del Talento, la Innovación, la Empresa, la Creatividad, la Educación, se dan cita para la celebración del Segundo Foro el día 17 de marzo del 2011.
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
22/12/2010
SEK Catalunya en REDES Eduardo Punset en REDES vuelve a dedicar su programa a la excelencia educativa. El entrevistado fue Richard Gerver, uno de los líderes educativos actuales más inspiradores cuya creencia es devolver la pasión por la enseñanza a los profesores y el placer del aprendizaje a los alumnos. El programa se ilustró con imagenes de las diferentes etapas educativas y entrevistas a alumnos y diferentes miembros del colegio SEK Catalunya. PREMIOS XV PREMIOS INSTITUCIÓN SEK http://www.sek.es/index.php?section=conocenos/sala-de-prensa/ultimas-noticias&item=2583 Summer SEK http://www.sek.es/index.php?section=servicios/Cursos-Verano-Spain
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Published by Isabel Ardanaz Salaberri
21/12/2010
Una cosa es que Escuela 2.0 lleve las Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC) a las aulas entre 5º de Primaria y 2º de ESO y otra enseñar con ellas. La integración de los recursos digitales requiere nuevos materiales y servicios didácticos que aprovechen las características de estos equipos: hipertextuales, interactivos, motivadores, facilitadores de la monitorización total del alumnado; y más baratos. Algunos profesores se ven obligados a elaborar sus propios contenidos. Cataluña es la comunidad donde este modelo está más desarrollado.
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Published by María Ortega Martínez-Losa
20/12/2010
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