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Skills supply and demand in Europe: medium-term forecast up to 2020 (European Centre for the Development of Vocational Training, CEDEFOP)

Publicado por Equipo GNOSS

09/11/2010

 
 La iniciativa europea «Nuevas cualificaciones para nuevos empleos» promovida por el CEDEFOP tiene como prioridad anticiparse a los cambios en las necesidades de competencias. El informe "Skills supply and demand in Europe: medium-term forecast up to 2020" [Oferta y demanda de competencias en Europa: previsiones a 2020] realizado en el marco de esta iniciativa recoge la nueva previsión del Cedefop de los cambios en la oferta y la demanda de competencias hasta 2020, que viene a actualizar las previsiones realizadas en el ejercicio 2007/2008. En este análisis se han aplicado nuevos datos y mejores métodos para estimar el impacto a medio plazo de la crisis financiera de 2008 y la posterior recesión.En su p&...

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Fundación Europea para la Calidad de la Formación Virtual (EFQUEL) - European Foundation for Quality in E-Learning: la mayor red social para la calidad en e-learning

Publicado por Equipo GNOSS

03/12/2009

"EFQUEL is the biggest network for quality in E-Learning worldwide. Our mission is to enhance the quality of eLearning in Europe and beyond by providing services and support for all stakeholders".Esta entidad está formada por más de 80 organizaciones, entre ellas varias universidades españolas. Su objetivo es la creación y desarrollo de una comunidad de usuarios y expertos que compartan experiencias sobre la contribución de la formación on line al desarrollo de competencias profesionales. Difunde sus trabajos mediante proyectos, iniciativas, grupos de trabajo y lista de recursos.

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La historia inacabada de la evaluación y validación de aprendizajes (The unfinished story of VPL, Valuation and validation of prior learning ,in Europe's learning cultures). Un proyecto "Leonardo" del 2005

Publicado por Equipo GNOSS

01/07/2009

Éste es el informe final correspondiente a un proyecto Leonardo de investigación e intercambio de prácticas europeas en materia de validación del aprendizaje previo. Presenta un estudio específico de dispositivos de reconocimiento en países como Francia, Noruega, Holanda y Suiza.
El documento está escrito en inglés y fue publicado en 2005 (formato pdf; una extensión de 209 páginas).

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OBSERVAL :: Observatorio de las validaciones profesionales - Bienvenidos a Observal

Publicado por Pablo Hermoso de Mendoza González

22/05/2009

OBSERVAL es un proyecto europeo financiado por el programa Leonardo da Vinci. EUCEN, Red Universitaria Europea de Educación Continua, es el líder de este proyecto. Los socios son equipos de personas de 24 países de la Unión Europea en representación de los diferentes sectores educativos (educación superior, formación profesional y la educación de adultos).

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La garantía de la calidad en la formación profesional

Publicado por Equipo GNOSS

31/03/2009

El CEDEFOP asiste a la Comisión Europea para fomentar, a escala comunitaria, la promoción y el desarrollo de la formación profesional, mediante intercambios de información y la comparación de experiencias sobre temas de interés común para los Estados Miembros. El CEDEFOP es un organismo vínculo entre la investigación, la política y la práctica, que ayuda a decisores políticos y a protagonistas prácticos de la formación profesional en la Unión Europea a comprender mejor las evoluciones de ésta y extraer así conclusiones para sus futuras actividades. Estimula a científicos e investigadores a reconocer las tendencias actuales y los temas futuros. La Revista europea Formación Profesional da la palabra a los protagonistas para presentar análisis y puntos de vista diversificados y en ocasiones ...

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