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Publicado por Equipo GNOSS

31/03/2009

The Office for Standards in Education (Ofsted) conducts inspections of local authority youth services for young people aged up to 16 under section 38 of the Education Act 1997. For young people aged 16 to 19, the inspection remit is provided by section 61(2) of the Learning and Skills Act 2000.Lambeth is a highly diverse London borough; its population of 266,700 includes 19,353 young people in the 13 to 19 age range. Over 38% of the population is of minority ethnic heritage. The Youth and Play Service is part of the lifelong learning service within the Education Directorate. Youth work is provided through the five town centre areas. The Principal Youth and Play Service Manager carries strategic responsibility for youth work, and has two assistant managers, each of whom is responsibile for ...

Publicado por Equipo GNOSS

24/03/2009

Este documento detalla la estructura y oferta formativa del Instituto iberoamericano de formación virtual enmmarcado en el proyecto Virtual Educa. Iniciativa de cooperación iberoamericana en materia de educación, formación e innovación Proyecto adscrito a la cumbre iberoamericana de jefes de estado y de gobierno.

Publicado por Equipo GNOSS

23/03/2009

Esta una ponencia de Bill Hill en el congreso “School of the future. World summit 2008" trata de cambios que se ciernen sobre el panorama educativo y de como las TIC pueden hacer realidad algunos de sus retos:"Some Education Issues:• Amount of new technical information is doubling every 2 years o Projected to double every 72 hours by 2010o For students starting a two-year course, half of what they learn in their 1st year of study will be outdated the year after they leave• Paper-based technology has no hope of keeping paceo Information must be digital, online, capable of rapid update• Are we: “preparing learners for jobs that don’t exist yet, using technologies that haven’t yet been invented, in order to solve problems we don’t even know are problems yet?”o Pace of change means Continuing ...

Publicado por Equipo GNOSS

23/03/2009

En España, la Formación Profesional se articula institucionalmente en tres ámbitos distintos: la Formación Profesional, dentro de la Administración Educativa, la Formación Ocupacional para desempleados , y la Formación Continua para los trabajadores ocupados dentro del área de la Administración Laboral. Autor: Servicio Público de Empleo Estatal.

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