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COMUNICAR. Revista Científica de Comunicación y Educación. Última edición.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

20/02/2011

DOSSIER La televisión y sus nuevas expresiones
Television and its New Expressions Resignificar la educación televisiva: desde la escuela a la vida cotidiana
A New Meaning of Educational Television: from School to Audience’s Everyday Life Hacia una nueva conceptualización evolutiva de la comunicación «cultural»
Communicating Culture: An Evolutionary Explanation La televisión: vista, oída y leída por adolescentes peruanos
Television: Seen, Heard and Read by Peruvian Adolescents Nuevas narrativas televisivas: relajar, entretener, contar, ciudadanizar, experimentar
New Television Narratives: Entertainment, Telling, Citizenship, Experimental Estructura, concentración y transformaciones en lo...

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Las TIC y la Educación. Web Social y Educación.

Publicado por M. E. González

29/01/2011

Las TIC y la Educación. Web Social y Educación.

 Web Social y Educación

 ¿Qué es la Web 2.0? Basada en comunidades de usuarios Web 2.0 es una actitud y no una tecnología. Usuarios: crean y comparten contenidos. Elaboración colaborativa. Confianza en otros usuarios. Web 2.0 y Educación: Relaciones El uso de herramientas Web 2.0 puede inducir un cierto modelo de enseñanza. La toma de decisiones sobre el currículum puede inducir el uso de herramientas Web 2.0 Web 2.0 y Educación: Comunicación

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E+D. UNA NUEVA ESTRATEGIA DE NEGOCIO: CONTEMPLAR LA EMPRESA COMO UN SER VIVO. ALEEN. Javier Mateos.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

19/10/2010

ALEENJavier Mateosaleen@aleen.orgAleen, SL nace el 1 de enero de 2006. Se define como una empresa de formación y comunicación y trabaja en tres líneas, aparentemente dispares pero interrelacionadas: comunicación social de la Ciencia; formación mediante metodologías lúdicas para la empresa y bioestrategias orientadas a la empresa. Ésta última es la E+D que aporta soluciones transversales para la innovación e implantación.E+D encuentra un nuevo uso concreto o alternativo a las estructuras especializadas
de la empresa. El proceso creativo mixto incluye árboles de soluciones, diferentes bioestrategias, pensamiento transversal y desarrollos de Milgram. El resultado:un granabanico de solucioneswww.aleen.org/...

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INFORME MUNDIAL DE LA UNESCO, HACIA LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO.

Publicado por M. E. González

16/09/2010

Educación, ciencia, cultura y comunicación: la amplitud del ámbito abarcado por la UNESCO es, a
un tiempo, una garantía de la pertinencia de su misión y una muestra de la creciente complejidad de ésta. Los cambios radicales provocados por la tercera revolución industrial –la de las nuevas tecnologías– han creado de hecho una nueva dinámica, porque desde mediados del siglo XX la formación de las personas y los grupos, así como los adelantos científicos y técnicos y las expresiones culturales, están en constante evolución, sobre todo hacia una interdependencia cada
vez mayor.Hay que admitir que esto último es un elemento positivo. Por ejemplo,¿Se puede ...

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¿Saben tratar los medios de comunicación las noticias relacionadas con talento y altas capacidades?

Publicado por Rubén Vinagre Sáenz

12/07/2010

En alguna ocasión, Isabel Ardanaz me ha comentado su inquietud por el tratamiento que dan los medios de comunicación a las noticias relacionadas con el talento y las altas capacidades. ¿Sabemos utilizar las palabras? ¿Hablamos de altas capacidades o superdotados?... Y, más cosas, ¿se protege al menor cuando se publican o emiten reportajes relacionados con esta temática?

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EL BLOG DE GNOSS

Publicado por LAURA IMAZ SALABERRI

09/07/2010

 No conocía el Blog de Gnoss.Isabel nos explica la importancia de la Comunidad del Talento para Fundación Promete.

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YouTube - Proyecto Facebook: ¿Quién es Carlitos?

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

01/07/2010

La convergencia al servicio de la construcción de identidad.
Trabajo Final del Proyecto Facebook 09: Dimensión Convergencia Cultural Este video fue realizado por la alumna Yazmin Blanco en el marco del proyecto Facebook dirigido por Alejandro Piscitelli en la Universidad de Buenos Aires. La imagen y la historia como hito de un proceso de construcción del conocimiento.

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"Mujeres con Talento", Ana María Llopis, fundadora de ideas4all.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

03/06/2010

Hablemos de Talento, IDEAS, CREATIVIDAD Y REDES SOCIALES.  AGORA TALENTIA PAMPLONA Febrero de 2009.Ponencia de la Dra. Ana María Llopis
 www.mundointernet.es/IMG/pdf/ponencia299.pdfEntrevista.www.youtube.com/watchideas4alles.ideas4all.com/    

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Dossier de la rueda de prensa de presentación de gnoss.com en La Rioja

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

22/05/2010

Documento con los datos, la filosofía y objetivos del proyecto gnoss.comEntregado en la rueda de prensa del jueves, 13 de mayo de 2010.

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Educación, Comunicación y Tecnología. La escuela es el centro de la decepción.

Publicado por M. E. González

22/05/2010

 La sociedad de la decepción.
Entrevista con Bertrand Richardwww.elboomeran.com/upload/ficheros/obras/la_sociedad_de_la_decepcion.pdfLibro de Gilles Lipovetsky 1.bp.blogspot.com/_5tzkmF9gUEE/S-WrDcSo91I/AAAAAAAAEbQ/nUHdCCwFYP8/s1600/lipovetsky.jpg   

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