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Talento en los Niños. "Los docentes deben ser los gestores del talento de sus alumnos" Noticia.

Ana Embid, especialista en coaching educativo, resalta los beneficios que esta herramienta de acción aporta tanto al coach o profesor, como a los coachees o alumnos en su búsqueda de la excelencia. "Con el coaching, el estudiante se siente considerado, escuchado, útil, se aumenta su autoestima y se le motiva para dar lo mejor de sí mismo", resume Embid.

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Rafa, explícanos ese programa de empoderamiento que hace referencia José Luis.Un día, se atenderá a todos los niños así, intentando que saque cada uno su potencial.¿Cuándo?No está en nuestras manos.
2010/12/23 20:02

Gracias, Isabel, por la invitación, pero ya estaba registrado. Es sólo que, a pesar de leer algunos de los enlaces que recibo en el e-mail, no tengo demasiado tiempo para comentar y demás.

Con respecto al coaching de Ana Embrid; sí, desde luego que reúne características similares a lo que yo pretendo hacer. Lo interesante sería, desde luego, que esta metodología fuera accesible a todos (muchas veces mi pareja se queja de que sólo tenga sesiones con niños con altas capacidades... me dice: "todos los niños deberían poder tener esas sesiones...") Todos los niños tienen cierta curiosidad y talento.

¿Para cuándo una modificación radical del sistema de enseñanza?

2010/12/21 01:07

Me parece muy innovador aplicar técnicas de coaching en las aulas. Si a los ejecutivos les sirve para mejorar profesionalmente: su rendimiento, la motivación.....es fantástico que los niños y jóvenes puedan desarrollar todo su potencial gracias al coaching. Debería ser una asignatura del colegio.

Tienes toda la razón, José Luis.

Por cierto, manda una invitación a tu amigo Rafa para que nos acompañe en Gnoss.

Que entre en esta página y se registre,

http://fundacionpromete.net/comunidad/talento

Sería un lujo tenerlo aquí con nosotros,

Un abrazo, INIESTA.


¡Cuánta similitud tiene con el programa de empoderamiento de nuestro amigo Rafa Palomo!