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¿Por qué las TIC en Educación? Pere Marqués. GRUPO DIM. Universidad Autónoma de Barcelona. UAB

22/02/2011

Dr. Pere Marquès Graells, http://www.peremarques.net ; http://peremarques.blogspot.com Actualmente profesor Titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y director del Grupo de Investigación "Didáctica y Multimedia" (DIM-UAB) http://www.pangea.org/dim y de la revista DIM (Didáctica, innovación, Multimedia) Especializado en el diseño, desarrollo y evaluación de recursos multimedia para la educación y en la aplicación de nuevas metodologías didácticas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje con la ayuda de las TIC. Maestro, licenciado en económicas y doctor en pedagogía. Dur...

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Todos tenemos talento si sabemos descubrirlo. Sir Ken Robinson. Entrevista. La Vanguardia

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

19/02/2011

Todos tenemos talento si sabemos descubrirlo. Sir Ken Robinson. Entrevista. La Vanguardia

La inteligencia no se puede medir. Los test fueron un invento supremacista. En realidad, el talento es tan personal como la huella dactilar y hay tantos modos de ser inteligente como personas. No se trata de cuán inteligente eres, sino de qué modo eres inteligente. La vida no es lineal y el talento, tampoco: ¡hay que reinventarse cada día! Nací en un barrio obrero: un mentor supo ver algo en mí. Ken Robinson será ponente en Ágora Talentia 2011 (Pamplona 17 de marzo de 2011) http://2011.agoratalentia.es/

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Las sociedades científicas reclaman una agencia de investigación, ágil y transparente. Noticia

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

18/02/2011

Las sociedades científicas reclaman una agencia de investigación, ágil y transparente. Noticia

La reducción presupuestaria en I+D en 2011 significa que "la dieta de adelgazamiento de 2010 se ha convertido ya en un estado de malnutrición", dice el presidente de la Cosce.

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Agora Talentia 2011. Mario Alonso Puig. Ponente en el próximo evento. Vídeo del Dr. Alonso Puig donde nos presenta su libro Vivir es un asunto urgente.

Publicado por M. E. González

29/01/2011

Agora Talentia 2011. Mario Alonso Puig. Ponente en el próximo evento. Vídeo del Dr. Alonso Puig donde nos presenta su libro Vivir es un asunto urgente.

El Dr.Mario Alonso Puig presenta su libro "Vivir es un asunto urgente" en el que nos habla de la necesidad de vencer nuestros miedos y de la influencia de los procesos mentales en los procesos físicos. Ágora Talentia 2011 que se celebrará en Pamplona el 17 de marzo, tendrá como ponente al Dr. Alonso Puig. Fundación Promete es una de las entidades que organizan el evento. http://www.lacatedralonline.es/innova/eventos/7861-agora-talentia-ii-foro-mundial-del-talento

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Buscadores y portales educativos. Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE)

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

16/01/2011

Listado de distintos buscadores y portales educativos. Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE) Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Didactalia: material educativo.

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APRENDER A PENSAR. I OLIMPIADA FILOSÓFICA DE LA COMUNIDAD DE MADRID. La I Olimpiada filosófica se celebrará los días 8 y 9 de abril de 2011 en la la Facultad de Filosofía Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Noticia

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

15/01/2011

La Olimpiada filosófica está dirigida a los alumnos de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, y persigue fomentar una visión más abierta y participativa de la filosofía, promover entre los alumnos la argumentación filosófica, y el valor de la filosofía para los adolescentes y para la sociedad.

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FUNDACIÓN SEK. Global Education Forum 2010. Eduardo Punset.

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

15/01/2011

Conclusiones que se pueden extraer del GEF 2010 * Vivimos una revolución social del aprendizaje y el conocimiento sin precedentes
* El modelo educativo actual está agotado
* La calidad del sistema educativo compromete la capacidad de innovación y la competitividad de España
* España no puede asumir la pérdida del 50% de su talento
* Tres de cada cuatro niños trabajarán en el futuro en profesiones que aún no existen
* El aprendizaje desborda las aulas y se produce en cualquier lugar
* El objeto de la educación en el siglo XXI ha cambiado

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TALENTO CREATIVO. II FORO MUNDIAL DEL TALENTO. ÁGORA TALENTIA, MARZO 2011. PAMPLONA NAVARRA

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

14/01/2011

En Febrero del 2009 se celebró en Pamplona el I FORO MUNDIAL DEL TALENTO logrando un éxito sin precedentes. Una vez más, los mayores expertos mundiales dentro del Talento, la Innovación, la Empresa, la Creatividad, la Educación, se dan cita para la celebración del Segundo Foro el día 17 de marzo del 2011.

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DOS DÉCADAS DE INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS: DE LA IDENTIFICACIÓN AL ESTUDIO DE LOS TALENTOS EMERGENTES. Luz Pérez

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

06/01/2011

INTRODUCCIÓN Al hablar del presente en un trabajo científico, lo mismo que en cualquier situación de la vida humana o, puesto que nos movemos en el campo educativo, de la situación o el diagnóstico de un alumno, hace necesario, en una mayoría de ocasiones fundamentar cómo y por qué se ha llegado a ese punto. Es evidente, de otra parte, que no es necesario (ni el espacio lo permite) hacer aquí una revisión de nuestros
trabajos durante las dos últimas décadas, pero sí nos van a permitir resaltar el hecho de que hemos mantenido a lo largo de este tiempo unas líneas de investigación con resultados que han ido ampliando y enriqueciendo nuestros conocimientos sobre los alumnos con capa...

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Talento, Alta Capacidad, niños sobresalientes son llevados al Senado de México. Noticia

Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri

31/12/2010

México sigue buscando la atención a los niños con Talento. El senador del PRI, Adolfo Toledo Infanzón, planteó la necesidad de que la Secretaría de Educación Pública refuerce los programas de detección y atención de niños con aptitudes sobresalientes, para potencializar sus habilidades académicas, culturales, deportivas y artísticas, que propicien su desarrollo personal.

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