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LA ESCUELA EXPANDIDA. Proyecto

Published by Isabel González Ardanaz

13/02/2011

Proyecto extraordinario de cómo evitar el fracaso y absentismo escolar. http://es.wikipedia.org/wiki/Absentismo_escolar ¿Cuántas veces has sentido que si supieras "algo", ese "algo" podría cambiar tu vida radicalmente? ¿Qué te gustaría saber hacer y nunca has encontrado quién te lo explicase? ¿Cuántas cosas puedes enseñarle a tus amigos que les puede ayudar? ¿Conoces a alguien que sabe hacer algo "valioso", "curioso", "especial"? Sevilla "La Escuela expandida" http://equipo.zemos98.org/La-escuela-expandida-se-estrenara

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LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES Y SU INTERVENCIÓN EDUCATIVA. CADIS. Mª Teresa Fernández Reyes.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

11/12/2010

Informe de María Teresa Fernández Reyes, Directora del Centro CADIS (Centro Andaluz de Diferenciación e Intervención de Superdotados). Sevilla, 26 de enero de 2010.

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La Web 2.0 al servicio de la Selectividad (ITE Prácticas 2.0)

Published by Libertad García Blasco

13/08/2010

"La Web 2.0 al servicio de la Prueba de Acceso a la Universidad" es el título del proyecto desarrollado durante el curso 2009/2010 con los 32 alumnos y alumnas de 2º Bachillerato de Ciencias y Tecnología en el IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), dentro de la materia optativa Tecnologías de la Información y la Comunicación, de 4 horas semanales.Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad La otra escuela: innovación educativa.

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Educación superior: redes para producir y compartir conocimiento ( LegoLab @tiscar )

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

22/07/2010

Tíscar Lara recoge en LegoLab su experiencia del curso Redes Sociales y Educación de Málaga.Contenido destacado: Educación superior: redes para producir y compartir conocimiento. La presentación de Nieves González, bibliotecaria de la Universidad de Sevilla y profesora de Biblioteconomía de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, incluye referencia al proyecto GNOSS Universidad 2.0

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Talento, Altas Capacidades, Sobredotación, temas abordados por Alberto Flaño, presidente de Fundación Avanza en la entrevista de televisión, programa "CONTIGO" de canal 4 aljarafe. Aljarafe Sevilla.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

14/05/2010

Entrevista a Alberto Flaño, presidente de Fundación Avanza y a Mariela Balbona en el Canal 4 aljarafe, televisión.

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TALENTO A DESARROLLAR. Entrevista a Paco Rivero, director de Fundación Promete en Andalucía. Noticia. Diario de Sevilla

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

11/01/2010

El proyecto de Fundación Promete, es descubrir y desarrollar el talento en los niños de forma plena.Paco Rivero, está poniéndolo en marcha en Andalucía.

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Fundación Promete. Alta Capacidad y Talento. Luis Cacho, presidente de Fundación Promete y Antonio Galadí, presidente de la Confederación de Empresarios de Sevilla, firman un convenio de colaboración. Noticia, Diario de Sevilla.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

11/01/2010

Fundación Promete, está ya en Andalucía poniendo en marcha su proyecto dedicado a los niños/as. con Altas Capacidades o Talento.La firma de este convenio, es sin duda, un paso importante de cara a la implicación del tejido social y empresarial de toda Andalucía. Desde Fundación Promete, todo nuestro agradecimiento a la Confederación de Empresarios de Sevilla.

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" En defensa de los mejores capacitados "... Identificación del Talento. Alberto Flaño, Sevilla. Noticia, diariodesevilla.es

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

24/11/2009

Por Fundación Avanza, presidida por Alberto Flaño, ya han pasado más de 200 profesores dentro de los cursos que se imparten para la Identificación e Intervención de los alumnos con Alta Capacidad y Talento.

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"Alta Capacidad". Alberto Flaño, presidente de Fundación Avanza. Noticia, ABC. Sevilla

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

24/11/2009

Nuestro amigo y colaborador, Alberto Flaño, presidente de Fundación Avanza, es entrevistado por ABC en Sevilla.Desde Fundación Promete, gracias a este Riojano-Andaluz, que tanto está haciendo por este colectivo.

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Altas Capacidades Intelectuales. En busca del óptimo desarrollo. Noticia. Diario de Sevilla, Octubre 2.009

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

12/10/2009

Centro Andaluz de Diferenciación e Intervención en Superdotados (Cadis)Teresa Fernández Reyes, directora de este centro de intervención en niños sobredotadosDescubrir que nuestro hijo es un niño superdotado o con una alta capacidad intelectual suele ser complicado si no se le presta la atención necesaria tanto en casa como en el colegio y sobre todo si confundimos esas señales en su comportamiento. En los niños se descubrirá por ser más hiperactivos de la cuenta, no prestar atención en clase o crear más problemas de lo normal, e incluso sacarán malas notas, mientras que las niñas tratarán de pasar desapercibidas y no destacar entre sus compañeras.

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