Cookies policy

GNOSS usa cookies, propias y de terceros, con finalidad principalmente técnica y necesaria para la prestación de nuestros servicios.Más información sobre nuestra política de cookies.

ACEPTA para confirmar que has leído la información y aceptado su instalación.Puedes modificar la configuración de tu navegador.

Resources

Selected tags

Categories

Tags

290

Educación prima a los centros privados en la informatización de las aulas · ELPAÍS.com

Published by Jaime Gonzalo Torrente Sánchez-Guisande

14/10/2011

Educación prima a los centros privados en la informatización de las aulas · ELPAÍS.com

En Galicia hay 1.281 centros públicos (CEIP, CPI e IES) y 283 colegios privados. A estos últimos han ido a parar buena parte de los ordenadores del proyecto Abalar de la Xunta para la alfabetización digital. En concreto, un tercio de los centros privados (88) tienen portátiles gratuitos de la Xunta mientras que solo uno de cada cinco públicos (289) integra el Espazo Abalar. Se promocionó como una herramienta didáctica e interactiva para la revolución tecnológica de la educación gallega pero, a j

Categories

Tags

CANARIAS SENTENCIA GANADA POR LA FUNDACIÓN FANS A LA ADMINISTRACIÓN

Published by ARETÉ Huelva Diego Rodríguez Toribio

18/06/2011

En esta Sentencia se nos viene a reseñar que hay que tener en cuenta al colectivo de padres y madres en la Educación, así como a otros profesionales ajenos a la Administración. En nuestro blog también aparece la noticia. http://asociacionarete.blogspot.com/2011/06/en-canarias-anulan-el-regimen-educativo.html

Categories

Tags

Atención a la Diversidad. Respuestas Educativas al alumnado con Altas Capacidades Intelectuales. Libro

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

22/02/2011

Libro de la Consejería de Educación de Madrid dedicado a los alumnos con necesidades educativas especiales, dentro de las Altas Capacidades Intelectuales y atención a la Diversidad.

Categories

Tags

Plan Canario de Formación de la Familia. Con el mismo, se pretende facilitar a padres y madres conocimientos y estrategias para responder a las necesidades educativas de sus hijos. Noticia. Canarias.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

22/02/2011

Plan Canario de Formación de la Familia. Con el mismo, se pretende facilitar a padres y madres conocimientos y estrategias para responder a las necesidades educativas de sus hijos. Noticia. Canarias.

Respecto a las acciones formativas que se pondrán en marcha destacan las destinadas a Educar en Familia, que abordan dos líneas formativas: la de participación de la familia en la vida escolar: corresponsabilidad educativa entre familia y centros educativos de sus hijos/as, y la de convivir en familia: aspectos relacionados con la comunicación en el seno de la familia, la educación afectiva, la resolución de conflictos. Los participantes obtendrán el correspondiente certificado oficial de asistencia.

Categories

Tags

Cerca de 200.000 alumnos andaluces harán en septiembre una prueba de detección de alta capacidad intelectual. Noticia, Junta de Andalucía.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

18/02/2011

Cerca de 200.000 alumnos andaluces harán en septiembre una prueba de detección de alta capacidad intelectual. Noticia, Junta de Andalucía.

Este plan está destinado al alumnado con necesidades específicas de refuerzo para el progreso educativo por presentar altas capacidades intelectuales y cuyo objetivo es detectar y estimular a estos estudiantes. Este programa, ha asegurado el consejero, ha dado un asalto cualitativo ya que se incluye además del alumnado con sobredotación intelectual, como se venía haciendo hasta el momento, al alumnado con talentos simples y con talentos complejos.

Categories

Tags

WIKITALENTOS Colegio Liceo Castilla

Published by Roberto Ranz Torrejón

16/02/2011

WIKITALENTOS Liceo Castilla es un wiki construido por el Equipo de Orientación del Colegio Marista Liceo Castilla de Burgos al servicio de las necesidades educativas específicas del alumnado de altas capacidades. El Wiki ofrece información y recursos sobre concepto y modelos de la superdotación, identificación y evaluación, y respuesta educativa. Asimismo, existe una zona específica para el alumnado, las familias y el profesorado, así como páginas sobre experiencias educativas, recursos y enlaces. En el menú de navegación puede también ampliarse la información sobre el estilo de aprendizaje del alumnado con altas capacidades, la legislación autónomica y nacional sobre superdota...

Categories

Tags

Talento, Altas Capacidades Intelectuales. Guía básica del Programa de Enriquecimiento Educativo para alumnos con AA. CC. de la Comunidad de Madrid.

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

13/02/2011

Proyecto que se lleva a cabo desde hace diez años entre la Consejería de Educación, Ministerio de Educación y la Fundación CEIM de Madrid.

Categories

Tags

TALENTO CREATIVO. II FORO MUNDIAL DEL TALENTO. ÁGORA TALENTIA, MARZO 2011. PAMPLONA NAVARRA

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

14/01/2011

En Febrero del 2009 se celebró en Pamplona el I FORO MUNDIAL DEL TALENTO logrando un éxito sin precedentes. Una vez más, los mayores expertos mundiales dentro del Talento, la Innovación, la Empresa, la Creatividad, la Educación, se dan cita para la celebración del Segundo Foro el día 17 de marzo del 2011.

Categories

Tags

LA SUPERDOTACIÓN INFANTIL (1) - LA IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN TEMPRANA. Dª YOLANDA BENITO

Published by ARETÉ Huelva Diego Rodríguez Toribio

03/01/2011

Esta entrada es la primera de una serie acerca de superdotación infantil que la Dra. Dª Yolanda Benito nos ha remitido. En este caso se trata de la importancia de la Detección Temprana. http://asociacionarete.blogspot.com/2011/01/el-nino-con-superdotacion-intelectual.html

Categories

Tags

Talento, Alta Capacidad, niños sobresalientes son llevados al Senado de México. Noticia

Published by Isabel Ardanaz Salaberri

31/12/2010

México sigue buscando la atención a los niños con Talento. El senador del PRI, Adolfo Toledo Infanzón, planteó la necesidad de que la Secretaría de Educación Pública refuerce los programas de detección y atención de niños con aptitudes sobresalientes, para potencializar sus habilidades académicas, culturales, deportivas y artísticas, que propicien su desarrollo personal.

Categories

Tags