Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
11/12/2010
Estudio hecho por Carlos Marcelo. Universidad de Sevilla marcelo@us.es
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Comunidad pública
Fundación Promete. Comunidad del Talento
Comunidad pública
Hazte miembro y participaFundación Promete es la red social de los niños, jóvenes, padres, profesores, educadores, expertos e instituciones que colaboran y trabajan en la educación y el desarrollo del talento.
Información de la comunidadPublicado por Isabel Ardanaz Salaberri
11/12/2010
Estudio hecho por Carlos Marcelo. Universidad de Sevilla marcelo@us.es
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
23/11/2010
El elemento es el punto en el que el talento natural se reúne con la pasión personal. El elemento se basa en las historias de una amplia gama de personas, desde el ex Beatle Paul McCartney a Matt Groening, creador de Los Simpson, de Meg Ryan con Gillian Lynne, que la coreografía de las producciones de Broadway de los gatos y El Fantasma de la Opera, y de la escritora Arianna Huffington renombrado físico Richard Feynman y otros, incluyendo a los líderes empresariales y atletas.Explora los componentes de este nuevo paradigma: La diversidad de la inteligencia, el poder de la imaginación y la creatividad, y la importancia del compromiso de nuestras propias capacidades.translate.google.es/translateMás información sobre Ken Robinsontr...
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
26/10/2010
Consejerías de EducaciónUnión EuropeaUniversidadesCentros de Documentación y Bases de DatosBibliotas de todo el mundoMovimientos de Renovación Pedagógica Association Europèenne des Enseignants (AEDE)Association for Teacher Education in Europe (ATEE)European Asociation for International Education (EAIE)European Association of Institutions in Higher Education (EURASHE)Guía de gestión de Asociaciones, Fundaciones y ONGsRed Iris. Red Española de I + D
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
23/10/2010
Entrevista a Mario Alonso Puig, neurocientífico."La clave de toda la transformación educativa será entender que si un niño no aprende no será por que no sea inteligente", sino por que no se le habla de la forma correcta, ha explicado.
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
23/10/2010
Reflexiones estos tres ponentes en El Ser Creativo,www.surtv.es/#frontaleID=F_SURTV§ionID=S_MALNOT&videoID=118324www.youtube.com/watch
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
04/08/2010
Luis Cortés Briñolwww.elrevolucionario.org/rev.phpluiscortesbrinol.wordpress.com/2008/02/25/sindrome-de-disincronia-talon-de-aquiles-de-la-superdotacion-intelectual/
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
29/07/2010
La misión del profesorado y los resultados de su trabajo toman hoy en día un carácter de altísimo valor estratégico para la sociedad y para la propia persona, por lo que el aprendizaje de técnicas de desarrollo personal por parte del docente es clave para su buen funcionamiento en el aula.En este sentido, el coaching es una técnica de crecimiento personal que tiene como objetivo principal ayudarte a conseguir las metas que te propones y facilitar mejoras en tus competencias, conductas, habilidades y actitudes, aportándote tanto una mejor calidad de vida como una mayor satisfacción con la práctica de tu actividad profesional diaria.El objetivo principal de "Coaching para profesores" se centra en ayudar el desarr...
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Publicado por LAURA IMAZ SALABERRI
09/07/2010
No conocía el Blog de Gnoss.Isabel nos explica la importancia de la Comunidad del Talento para Fundación Promete.
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
18/06/2010
Jordi Mas, director territorial de Fundación Promete en Catalunya, es entrevistado por Portes Obertes.
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
19/02/2010
H. Gardner, D.H. Feldman y M. Krechevsky Editorial Morata y Ministerio de Educación Cultura y Deporte (Cide), 2000
Este libro describe con una gran riqueza los procesos por los que una idea teórica (un nuevo instrumento de evaluación de las capacidades cognitivas de los niños pequeños) se lleva a la práctica en las escuelas. Me parece importante la atención que se presta a cada detalle, a las circunstancias de cada escuela y de cada niño con quienes se trabaja, con el objetivo de encontrar nuevas capacidades, y que aflore el talento, en cualquier ámbito del conocimiento.
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