Publicado por M. E. González
12/02/2011
CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Departamento de dicáctica y organización escolar Memoria para optar al Grado de Doctor presentada por Consuelo López Rodríguez
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Comunidad pública
Fundación Promete. Comunidad del Talento
Comunidad pública
Hazte miembro y participaFundación Promete es la red social de los niños, jóvenes, padres, profesores, educadores, expertos e instituciones que colaboran y trabajan en la educación y el desarrollo del talento.
Información de la comunidadPublicado por M. E. González
12/02/2011
CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Departamento de dicáctica y organización escolar Memoria para optar al Grado de Doctor presentada por Consuelo López Rodríguez
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
27/12/2010
Estudio-Investigación. Enseñar-Aprender en la Sociedad del Conocimiento.
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
01/08/2010
Luz Pérez, nos presenta en este estudio una realidad que afecta a las mujeres. En mi opinión, basándonos en ciertas noticias que aluden al velo sí o no de las niñas.... habría que titular este excelente trabajo como... EL OTRO BURKA. El que se ponen ciertas mujeres para ocultar su Talento.... comienzan desde pequeñas, en la escuela.
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
28/08/2009
Benigno Pendás, Profesor de Historia de las Ideas Políticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad Complutense de Madrid.Entramos juntos en clase, cada día menos magistral, y no sólo por exigencias del guión sino por falta de materia prima. A la salida, un sinfín de tutorías, seminarios y talleres. Guías docentes y campus virtuales. Troncales, optativas y otras muchas asignaturas a extinguir. Grados y másteres, éstos de plural incierto.Ofertas proactivas y demandas interactivas. Erasmus y asimilados. Créditos de valor cambiante, siempre insuficientes para cubrir la carga docente. Manuales en desuso frente a wikipedias y encartas a tope. Artículos en revistas con abstract en inglés. Literatura e...
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
10/08/2009
La raíz del progreso de las sociedades está en la educación, de hecho, el título de este artículo probablemente se ha prodigado en épocas anteriores. Así se constata analizando las grandes iniciativas en el terreno de la educación que se pusieron en marcha en la España del siglo XX, tanto por parte de la Iglesia Católica como de ámbitos completamente laicos. Desde la educación de quienes alcanzaron liderazgo social, hasta la promoción de formación técnica en oficios, pasando por la formación de formadores, el análisis de diversas actuaciones refleja el efecto multiplicador de una tarea educativa acertada. Pero, igualmente se puede poner de manifiesto el lastre que supone una educación deficiente, que empequeñece la perspectiva de las nuevas generaciones, al tiempo que afecta al futuro d...
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