Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
18/02/2011
Categorías
Comunidad pública
Fundación Promete. Comunidad del Talento
Comunidad pública
Hazte miembro y participaFundación Promete es la red social de los niños, jóvenes, padres, profesores, educadores, expertos e instituciones que colaboran y trabajan en la educación y el desarrollo del talento.
Información de la comunidadPublicado por Isabel Ardanaz Salaberri
18/02/2011
Categorías
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
07/01/2011
La tesis doctoral presentada en la Universidad de Murcia por Marta Sainz Gómez ha rebatido "la idea falsa o el prejuicio de que los alumnos con alta inteligencia muestren menores competencias socio-emocionales", según una de las conclusiones de este trabajo de investigación. Universidad de Murcia. Grupo de Investigación Altas Habilidades. Departamento: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN Centro: FACULTAD DE EDUCACIÓN INVESTIGADORES PRIETO SANCHEZ, MARIA DOLORES
BERMEJO GARCIA, ROSARIO
FERRANDIZ GARCIA, CARMEN
FERRANDO PRIETO, MERCEDES
PEREZ COBACHO, JUAN
PEREZ MANZANO, ANTONIO
SAINZ GOMEZ, MARTA
SOTO MARTINEZ, GLORIA LLOR ZARAGOZA, LAURA
FERNANDEZ VIDAL, Mª CARMEN
Categorías
Etiquetas
Publicado por M. E. González
12/12/2010
Luz Pérez Sánchez
Prof. Titular Dpto. Psicología Evolutiva y Educa.
Universidad Complutense de Madrid
Asunción Castelo Moreno
Profesora Educación Secundaria La nueva legislación educativa es el punto de partida de este trabajo. El propósito es ofrecer información sobre instrumentos estandarizados usados para la identificación y, más concretamente, herramientas
para la intervención con alumnos superdotados de Educación Secundaria Obligatoria en el aula. Se trata también que tales estudiantes consigan completa integración social y escolar y óptimo desarrollo.
Categorías
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
26/10/2010
Estudio realizado por investigadores del Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT), en Estados Unidos. MIT en español.translate.google.es/translate
Categorías
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
18/10/2010
Cada día parecen más remotos aquellos años en los que todos, científicos, profesionales y ciudadanos comunes, creían (algunos aún lo creen) que la inteligencia es una facultad mental general compuesta de elementos o factores interrelacionados, que está determinada genéticamente y que, por tanto, permanece relativamente estable a lo largo de la vida del individuo.Esta visión separatista o discriminatoria, es posible al considerar la estabilidad de la inteligencia
como una de sus características fundamentales y al ser susceptible de medición cuantitativa. El valor numérico asignado al desempeño de un sujeto en una o varias pruebas de inteligencia determinaba su ubicación en el sistema educa...
Categorías
Etiquetas
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
24/09/2010
SEGUNDO PREMIO DE LA CONVOCATORIA DE PREMIOS NACIONALES DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA 2006.
MODALIDAD DE TESIS DOCTORALESMaría Peñas Fernández
Categorías
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
24/09/2010
Queridos amig@s,Este estudio es impresionante.Mirad qué conclusiones.Los Talentos surgen de la habilidad general como una confluencia de las disposiciones genéticas, de las experiencias familiares, escolares, de los intereses específicos de los estudiantes y de los estilos de aprendizaje.John F.FeldhusenNo os lo perdáis.
Categorías
Publicado por M. E. González
16/09/2010
Estudio del Dr. Renzulli.
The National Research Center
on the Gifted and Talented
University of Connecticut
31 Saint James Avenue 51, MA-02116‐4122. Boston (USA)
Correo electrónico:
joseph.renzulli@uconn.edEl objetivo del trabajo es proveer un conjunto de orientaciones racionales y prácticas para un programa que apoye un estilo de aprendizaje diferente del enfoque que guía las actividades en muchas de las clases de hoy en día.
Resumen del TrabajoCreemos que una buena educación equilibra un currículo prescrito con oportunidades regulares y sistemáticas que permiten a los alumnos desarrollar sus habilidades,
intereses y estilos de aprendizaje. Incluso dentro de la tendencia actual hacia...
Categorías
Etiquetas
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
01/08/2010
Luz Pérez, nos presenta en este estudio una realidad que afecta a las mujeres. En mi opinión, basándonos en ciertas noticias que aluden al velo sí o no de las niñas.... habría que titular este excelente trabajo como... EL OTRO BURKA. El que se ponen ciertas mujeres para ocultar su Talento.... comienzan desde pequeñas, en la escuela.
Categorías
Etiquetas
Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
29/07/2010
Nuestra amiga y colaboradora en Uruguay, Ana María Aguerre, nos manda esta excelente información, además de una reflexión." Lo que tú seas algún día habrá dependido de tres factores: de lo que hayas
heredado, de lo que tu circusntancia haya hecho de tí y de lo que tú,
eligiendo libremente, hayas hecho de tu herencia y de tu circunstancia"Gracias, Ana María.
Categorías
Cargando...