Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
26/10/2010
Estudio realizado por investigadores del Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT), en Estados Unidos. MIT en español.translate.google.es/translate
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Comunidad pública
Fundación Promete. Comunidad del Talento
Comunidad pública
Hazte miembro y participaFundación Promete es la red social de los niños, jóvenes, padres, profesores, educadores, expertos e instituciones que colaboran y trabajan en la educación y el desarrollo del talento.
Información de la comunidadPublicado por Isabel Ardanaz Salaberri
26/10/2010
Estudio realizado por investigadores del Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT), en Estados Unidos. MIT en español.translate.google.es/translate
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Publicado por M. E. González
16/09/2010
Estudio del Dr. Renzulli.
The National Research Center
on the Gifted and Talented
University of Connecticut
31 Saint James Avenue 51, MA-02116‐4122. Boston (USA)
Correo electrónico:
joseph.renzulli@uconn.edEl objetivo del trabajo es proveer un conjunto de orientaciones racionales y prácticas para un programa que apoye un estilo de aprendizaje diferente del enfoque que guía las actividades en muchas de las clases de hoy en día.
Resumen del TrabajoCreemos que una buena educación equilibra un currículo prescrito con oportunidades regulares y sistemáticas que permiten a los alumnos desarrollar sus habilidades,
intereses y estilos de aprendizaje. Incluso dentro de la tendencia actual hacia...
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
09/09/2010
Renzulli nos ofrece un estudio extraordinario sobre el Rol del Profesor en el desarrollo del Talento.Joseph Renzulli (nacido el 07 de julio 1936) es un estadounidense psicólogo educativo . Él desarrolló el modelo de tres anillos de la superdotación, que promueve una concepción más amplia de la sobredotación. También desarrolló el "Modelo de Enriquecimiento de la Escuela" para el desarrollo de talentos de los niños en las escuelas.translate.google.es/translate
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
04/08/2010
Para la gente de mi generación era inaccesible la música clásica.He tenido que esperar a los setenta años... para escuchar y disfrutar a TURANDOT.Tenemos que "dedicar" 10.000 horas y todo nuestro esfuerzo para alcanzar nuestro sueño.Eduardo Punset."El Viaje al Amor" uno de sus últimos libros. Entrevistado por Andreu Buenafuente.www.youtube.com/watchDiálogos sobre cáncer entre un paciente y su oncólogo.http://www.redesparalaciencia.com/66/redes/redes-8-dialogos-sobre-cancer-entre-un-pacientente-y-su-oncologo
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
24/06/2010
Numenoras familias nos han pedido que volvamos a subir este vídedo de Steve Jobs, al parecer, les cuenta mucho encontrarlo en nuestra Comunidad.Ahí va, verdaderamente, vale la pena verlo.... y tenerlo a mano.
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Publicado por M. E. González
22/05/2010
Una manera de construir una educación de las inteligencias múltiples consiste en diseñar un programa modelo en un emplazamiento específico. De esta manera, puede estudiarse el programa y comprobar si ha resultado eficaz y, si ha sido así, determinar por qué lo ha sido, para luego decidir si puede exportarse a otro emplazamiento. Howard Gardner.Gardner, neuropsicólogo, es codirector del Proyecto Zero en la Escuela Superior de
Educación de Harvard, donde además se desempeña como profesor de educación y de
psicología, y también profesor de Neurología en la Facultad de Medicina de Universidad
de Boston .
En 1983 presentó su teoría en el libro Frames of...
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
02/05/2010
Para lograr crecimiento, una región debe tener lo que yo llamo las tres T: tecnología, talento y tolerancia. Rakesh KhuranaLa creatividad es un recurso virtualmente ilimitado: todo ser humano tiene potencial creativo que se puede aplicar a fines valiosos. El número de personas que hacen labor creativa -los científicos, ingenieros, tecnólogos, artistas y los diversos profesionales de otros campos que constituyen la "clase creativa"- aumentó mucho en el siglo pasado. Información sobre Rakesh KhuranaHarvard University
Marvin Bower Professor of Leadership Developmentdrfd.hbs.edu/fit/public/facultyInfo.doRichard Florida, la Teoría de las Tres "T".l I Foro Mundial sobre el Talento en la Era del Conocimien...
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
14/02/2010
Tesis Doctoral: Evaluación de las Inteligencias Múltiples. Una vez más, la teoría del Dr. Howard Gardner es la referencia para un nuevo paradigma dentro del potencial de la inteligencia.Desde Fundación Promete, apostamos por la teoría del Dr. Gardner, principalmente por su Proyecto Spectrum, el cual se desarrolla para crear un enfoque alternativo de la evaluación en la infancia. Lo idean los investigadores del Proyecto Zero de la Universidad de Harvard y del Eliot-Pearson Department of Child Development de la Universidad de Tufts. Los investigadores del equipo original eran: David Henry Feldman y Janet Stork de Tufts y Howard Gardner, y Ulla Malkus de Harvard. Los componentes del equipo aportaban las ideas teóricas (Feldma...
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
09/11/2009
Howard Gardner ha cuestionado la idea de que la inteligencia es una sola entidad, que es el resultado de un solo factor, y que se puede medir simplemente a través de pruebas de inteligencia.Fundación Promete, mantiene esta teoría en su proyecto, no ceñirnos sólo a la sobredotación ni a C.I. cociente intelectual determinado para poder atender a un niño con Talento, con cualquier Talento.
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Publicado por Isabel Ardanaz Salaberri
11/10/2009
Dr. RenzulliEl Distrito Escolar Unificado de Lompoc (LUSD) reconoce las necesidades individuales de los estudiantes talentosos y superdotados (GATE) y la diversidad de habilidades e intereses de este grupo. El LUSD proporciona el programa GATE basado en un currículo diferenciado e intelectualmente estimulante y una variedad de estrategias basadas en la enseñanza y el aprendizaje.American Educational Psychologist.
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